电阻的串联教案

《电阻的串联》课程教案

教学过程

提出问题根据问题小组合作进行实验探究。

学生记录数据，讨论，教师总结

图1

二、电阻串联电路的特点

（一）小组自主探究

1、提出问题：如何将两个灯泡接入同一电路中？

2、操作解决问题

（1）以两个同学为一小组，带着问题进行接线。

（2）各个小组完成接线后进行实物图展示。

（3）教师根据展示情况逐个分析解决问题。

3、探究电阻串联电路电流和电压的关系

（1）观察电压表和电流表的读数并记录。

（2）学生展示实验结果。

（3）学生讨论总结，教师补充。

（二）电阻串联电路的特点

（1）通过各电阻的电流为同一电流。即

I=I1=I2=I3=…=I n

（2）外加电压等于各电阻电压之和。即

U=U1+U2+U3+…+U n

（3）总电阻为各电阻之和。即

R=R1+R2+R3+…+R n

（4）各电阻两端的电压与它们的阻值成正比。即

U/R=U1/R1=U2/R2=U3/R3=…=I

两个电阻串联时，哥电阻两端的电压分别为

U1=UR1/R1 + R2 U2=UR2/R1 + R2

（5）串联电路中各个电阻消耗的功率跟它的阻值成正比。即

P/R=P1/R1=P2/R2=P3/R3=…=I2

新课讲授

约65分钟