2022届高考小说“物象”内容与作用提高性专练考点：1.黄静泉《红包》2.蒙福森《船歌》3.张国平《武生》4.姜铁军《别针》5.鲁迅《风波》【考点研究】一、被低估的“物象”“物象”一词古已有之。
白居易《金针诗格》中提道：“象，谓物象之象。
日月、山河、虫鱼、草木之类是也。
内外含蓄，方入诗格。
”其中“物”是客观自然物，“象”是自然物在文学作品中形象的表征。
“物象”与“意象”的差别在于，后者常被看作借客观物象表现出来的主观情意，而“物象”更偏向于“物”的层面，即更具物质性。
因此，在讨论小说作品时，“物象”更为恰切。
“物”在小说中常被作者精心设计为贯穿叙事的重要道具，与主题密切相关。
例如法国作家普鲁斯特的长篇小说《追忆似水流年》。
小说的重要角色恰恰是打开“我”回忆闸门的“小玛德莱娜”点心。
这一“物象”的意义早已超越了道具层面，点心与人的关系也并非表层知觉的联系，而是由感觉经验维系的时间和记忆纽带。
这种“物我关系”“感知与记忆”才是作者想要论及的核心问题。
意大利作家卡尔维诺在《新千年文学备忘录》中高度肯定了“物”在叙事文本中的重要性：“一个物件出现在叙述中，就立即充满某种特殊力量。
恍如一个磁场的，及恍如那个不可见的关系组成的网络中的一个结。
一个物件的象征意义，也许很明显，也许不那么明显，但是在那里。
我们甚至可以说在—部叙述作品中，任何物件都总是神奇的。
”的确，物与人的“亲密的纠缠”是每个人必须要处理的关系。
“最普通的物也有能力象征人类最深的焦虑和渴望，物应该被视为是个体与社会经济结构的重要关联”，由此观之，关注和研究被小说家深度加工过的“物象”，能扩开我们品鉴小说艺术的新视野。
二、“常春藤叶”的四重境界1.自然之物。
常春藤叶的第一重境界是作为自然之物，从物自身的特性和含义出发，小说会赋予自然物以象征意义。
2.环境中的物。
常春藤的第二重境界是作为小說里设定的“环境中的物”，渲染小说的气氛。
小说中的故事背景发生在19世纪末美国纽约的底层艺术家聚居区格林威治村，它同时也是小说中“常春藤叶”的生长环境。
第05讲鉴赏诗歌情感价值观（基础题和拔高题）阅读下面这首唐诗，完成下面的题目。
谢寺①双桧②刘禹锡双桧苍然古貌奇，含烟吐雾郁参差。
晚依禅客当金殿，初对将军映画旗。
龙象界③中成宝盖，鸳鸯瓦上出高枝。
长明灯是前朝焰，曾照青青年少时。
【注】①谢寺：即法云寺，原是东晋大都督谢安的住宅，后其姑母削发为尼，遂改住宅为寺，故世称“谢寺”。
时诗人30岁，因回忆曾在杜佑军中任职所作。
②桧：一种常绿乔木。
③龙象界：佛界。
★本诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
答：____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ _______________________________阅读下面这首宋诗，完成下面的题目。
壬辰寒食王安石客思似杨柳，春风千万条。
更倾寒食泪，欲涨冶城①潮。
巾发雪争出，镜颜朱早凋。
未知轩冕②乐，但欲老渔樵。
【注】①冶城：今南京市朝天宫附近。
安石父王益为江宁(南京)通判，死后葬于江宁牛首山。
此诗是作者寒食节为父亲扫墓时所写。
②轩冕：古代公卿大夫的车服，代指官位爵禄。
★本诗抒发了诗人哪些思想感情？请结合诗句简要分析。
答：____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________阅读下面这首宋诗，完成1—2题。
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第31练《报任安书》《礼运》一、易错字填空《报任安书(节选)》(司马迁)古者富贵而名（）灭，不可胜记，唯（）（）非常之人称（）。
（）文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，（）有《国语》；孙子（）脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大（）圣贤发愤之所为作（）。
此人皆意有所（）（），不得通其道，故述往事，思来者。
乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思（）空文以自见。
仆（）不逊，近自（）于无能之辞，网罗天下放（）旧闻，略考其行事，综其终始，（）其成败兴坏之纪，上计（）（），下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。
亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
（）创未就，会遭此祸，惜其不成，是以（）极刑而无（）色。
仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通（）大都，则仆偿前辱之（），虽万被（），岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。
《礼运(节选)》(《礼记》)大道之行也，天下为公，选贤（）能，讲信（）（）。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，（）、（）、（）、（）、（）、（）者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其（）于地也，不必（）于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
二、理解性默写1．报任安书（1）在《报任安书》（节选）中，司马迁认为并不是古代所有富贵的人物都能名垂青史，只有其中的优秀者才能被称颂的句子：“________，________，________。
”（2）《报任安书》（节选）与《史记·屈原列传》中“屈平之作《离骚》，盖自怨生也”表达意思相近的句子：“________，________。
”（3）司马迁在《报任安书》（节选）中交代创作《史记》的目的句子：“________，________，________。
2021高考语文三轮冲刺卷名句默写专练（四）1．按要求依据教材填空。
（1）屈平疾王听之不聪也，_______，邪曲之害公也，方正之不容也，_____。
（2）《国风》好色而不淫，________。
（3）在《屈原列传》中，司马迁认为屈原所作的《骚》文辞描写的是寻常事物但它的意旨却极为博大，列举的事例虽然浅近但表达的意思很深远，这两句是：________，____【答案】谗谄之蔽明也故忧愁幽思而作《离骚》《小雅》怨诽而不乱其称文小而其指极大举类迩而见义远【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法，如“蔽、幽、诽、指、迩”等，要理解字义去记忆。
二、情景默写2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈《师说》中“________，________，”两句，集中表现了“士大夫之族”不愿从师学习的荒谬心理。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，对手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作加以摹写，聊聊数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“________，________”。
（3）李商隐《锦瑟》中，诗人从“追梦”中醒来，知道梦已经远去，并且当时就不太分明，流露出无可奈何的感慨的名句是“________？________”。
【答案】位卑则足羞官盛则近谀扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹此情可待成追忆只是当时已惘然【详解】本题考查学生名句名篇的识记能力。
注意以下关键词的写法：羞、谀、扪、胁、抚、膺、惘等。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州，痛我神州的悲壮情怀的诗句是：________________，____________________。
（2）李贺《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变的乐声的诗句是：“____________________，____________________。
”（3）杜牧在《阿房宫赋》中给当朝统治者敲响警钟的句子：“______________________，____________________。
