三年级语文缩句、概
括段意练习
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
三年级语文缩句练习、概括段意训练
1、缩句方法及相关说明：
去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词、介词结构等。
借助“的，地，得”——去除“的、地”前面的词语，去除“得”后面的词语。“自我提问”法——“谁”、“做什么”、“对谁做”。
“主谓宾”判断法——根据句子的主谓宾语进行划分，从而理解句子的中心意义并精炼出缩句
2、缩句练习时要注意什么？
a)保持句子完整，注意主语。
b)留住句子中的“着，了”。
c)不改变句子原意。
3、练习：
1）隐蔽在芦苇丛里的我们看见许多货物。
2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3）这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5）在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6）生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8）残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
9）我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10）我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
11）秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
12）江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船
13）桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
【1】笋的种类很多。那种又胖又长的笋叫“黄泥拱”，长大以后就是毛竹。那种又细又长的笋，长大了是青皮竹。笋的样子很有趣。它的外面包着许多层壳，好像人们在冬天穿了很多件衣服。壳上面长满了细细的绒毛。剥出一层层壳，可以看见那嫩白的内。笋的味道很鲜美，叫人越吃越爱吃。记得有一次，我因为贪吃，把一碗笋都吃了，后来就拉肚子，从此，我不敢多吃笋了。
1、用“‖”给这段话分层。
2、这个自然段层与层之间是关系。
3、这段话主要写了笋的、和。
4、请用归并法归纳这段话的意思。
【2】爸爸一坐在电视机前，我就能闻到一股呛人的烟味。别提了，肯定又是抽上了。一次，他上厕所时，想到他的宝贝香烟没拿进去，就一手提着裤子冲出厕所，叼着一根烟又急急地回厕所去了。他真是个烟筒子啊！（1）这个段落共有
句话。（2）这段话用了结构方式，并用“‖”给这段话划分层次。（3）这段话的主要意思是
【3】西双版纳是花果的海洋。这里的花，红的、紫的、白的、黄的，五彩缤纷，美丽极了！不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇异的花草。这儿的果子也非常多，香蕉、菠萝、荔枝，果实累累，挂满树梢。肥硕的木瓜，簇拥在一起。还有一种芒果，长得又肥又大，一个就有一斤重，果肉有五寸厚，而核却只有拇指那么大。（1）、这一段话用了先后的结构方式写的。按本段的构段方式分层，可以把这段话分为层，用“‖”给这段话划分层次。（2）、这段话先总写，然后分别从两方面来说明中心：第2、3句写花花，第4、5句写果果。重点写了和。
