(2017年度)少年宫电子琴活动计划

电子琴小组活动计划乡村学校少年宫电子琴小组活动计划一、指导思想:音乐带给人们的想象是无穷无尽的。

优美的音乐，以其悦耳的音调，够成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。

音乐是表现的艺术，任何音乐表现形式都包含着特定的情感和思想，学生通过音乐与自我情感生活的连接和相互作用，学习用音乐的方式表达和交流情感，获得创造、表现和沟通能力，达到健全人格、陶冶情操的目的。

电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段，来培养提高学生综合素质的有效途径之一。

如果从小进行一定音乐素质的培养，能进一步促进幼儿智力的发展、手眼协调能力的发展，并且能开发潜力、陶冶情操。

电子琴是键盘乐器，在乐理教学方面形象、直观。

通过弹奏、讲解，让学生形象、生动而又牢固地掌握所学的知识。

学习其他乐器，一般只学习乐器的演奏技能和技巧，极少涉及其他方面的知识;而电子琴的学习，除了能学习演奏的技能技巧，还能学习和培养编曲、发展乐曲、创作乐曲的能力。

根据现学员的能力情况与孩子的年龄特点，本学期将在原有的基础上，让学生进一步掌握音乐理论知识与弹奏方法，并在学生不久的将来顺利地进入到高深的音乐中去。

二、活动目的:1、使学生正确的掌握电子琴的基本演奏要领，简单的识谱能力，知道基本的手形姿势及演奏姿势。

2、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

3通过独奏、齐奏、重奏进一步培养学生的集体合作精神以及表现音乐的能力。

三、活动时间;每周五第七节四、四、活动地点:一楼科学实验室五、指导教师:李佰忠六、活动安排:周次活动内容活动目标第二周:复习1、复习上学期所学的乐理知识:小节线、终止线等。

2、复习巩固上学期所学内容，进一步提高兴趣。

第三、四周:节奏练习手指练习1、巩固右手弹奏技能。

2、学习三拍子的弹奏技巧。

第五、六周乐曲:排钟1、通过一定乐曲的练习，巩固识谱和手形练习。

2、练习三拍子的弹奏第八周:手指练习乐曲:《赛马》(一)1、继续学习三拍子的弹奏技巧。

电子琴社团活动计划_学生社团活动总结第一部分：活动目标1. 提升社团成员的音乐技能和表演能力。

2. 组织演出和演奏会来展示社团成员的才华。

3. 增强团队合作精神和同学之间的交流与友谊。

4. 提供机会给对音乐感兴趣的同学来学习和交流。

第二部分：活动内容1. 音乐培训课程：安排专业老师来为社团成员提供电子琴的基础培训课程，包括基本指法、音符和节拍的学习等。

2. 组织演出和演奏会：定期组织社团成员进行演出和演奏会，展示他们的学习成果和才华。

3. 集体排练：定期组织社团成员进行集体排练，提高团队合作能力和演奏质量。

4. 参加比赛和活动：鼓励社团成员参加各类音乐比赛和活动，提升他们的表演能力和才艺水平。

5. 主题讲座和工作坊：邀请音乐专家和业界人士来进行主题讲座和工作坊，帮助社团成员拓宽音乐视野和提供学习机会。

第四部分：活动预算1. 音乐培训老师的费用：预计每月需要1000元。

2. 演出和演奏会的场地租用费：预计每次需要500元。

3. 活动宣传和材料费：预计每学期需要500元。

4. 活动奖励和证书制作费：预计每学期需要1000元。

5. 其他杂项费用：预计每学期需要500元。

总结通过进行以上活动，能够有效提升电子琴社团成员的音乐技能和表演能力，增强他们的团队合作精神和同学之间的交流与友谊。

组织演出和演奏会可以为社团成员提供展示自己才华的平台，让他们更好地发展和发挥自己的音乐才能。

通过参加比赛和活动以及邀请专业人士进行讲座和工作坊，可以拓宽社团成员的音乐视野，提供更多的学习和交流机会。

希望通过这些活动，电子琴社团能够获得更好的发展和成长。

电子琴少年宫活动教案一、活动目标1. 让学生了解电子琴的基本结构和演奏方法。

2. 培养学生的音乐兴趣，提高音乐素养。

3. 培养学生的团队协作能力和舞台表现力。

二、活动对象7-12岁对电子琴感兴趣的青少年。

三、活动时间每课时60分钟。

四、活动地点少年宫音乐教室。

五、教学内容1. 电子琴基本知识：介绍电子琴的起源、发展、种类及特点。

2. 电子琴演奏技巧：学习电子琴的基本演奏方法，包括指法、节奏、音色等。

3. 简单电子琴曲目学习：挑选适合初学者的电子琴曲目，进行集体学习。

4. 团队协作：组织学生进行小组合作，共同完成一首电子琴曲目。

5. 舞台实践：组织学生进行汇报演出，提高舞台表现力。

六、教学方法1. 讲授法：讲解电子琴的基本知识和演奏技巧。

2. 示范法：教师示范，学生跟随模仿。

3. 实践法：学生动手实践，提高演奏能力。

4. 小组合作：培养学生团队协作能力。

5. 舞台实践：锻炼学生舞台表现力。

七、教学评价1. 学生演奏技巧的掌握程度。

2. 学生团队协作能力的提高。

3. 学生舞台表现力的提升。

八、教学资源1. 电子琴：为学生提供足够的电子琴练习。

2. 教学课件：展示电子琴知识、曲目等。

3. 音响设备：播放曲目、背景音乐等。

九、教学步骤1. 导入：介绍电子琴的基本知识，激发学生兴趣。

2. 基本演奏技巧学习：讲解并示范电子琴的基本演奏方法。

3. 集体学习曲目：挑选适合初学者的电子琴曲目，进行集体学习。

4. 小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成一首电子琴曲目。

5. 舞台实践：组织学生进行汇报演出，提高舞台表现力。

十、课后作业1. 回家练习所学曲目，巩固演奏技巧。

2. 观察生活中的音乐现象，了解音乐与生活的关系。

六、教学活动安排1. 第1-2课时：电子琴基本知识讲解与演奏技巧学习。

2. 第3-4课时：学习简单电子琴曲目，进行集体练习。

3. 第5-6课时：小组合作，共同完成一首电子琴曲目。

4. 第7-8课时：舞台实践，组织学生进行汇报演出。

范文一：电子琴活动计划一、基本情况分析：电子琴以其丰富的音色，惟妙惟肖地模仿着自然界各种声音，并因其具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功能，使得电子琴迅速赢得了孩子们的喜爱。

当孩子们把会唱的歌曲通过电子琴演奏出来时，内心会充满了成就感和自豪感。

因为我班新生较多，所以本学期我按照循序渐进的原则，制定了如下电子琴教学计划，希望通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，深深吸引孩子使孩子们对它产生浓厚的兴趣，爱上练习电子琴。

二、教学目标：1、认识电子琴，理解其基本功能和演奏方法。

2、做好指法标记及演奏入门工作。

3、让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。

4、认识五线谱，能根据五线谱谱唱出弹奏曲目，打出节奏。

5、能根据键盘准确找出不同调式的音位置，能初步根据所学五线谱弹奏曲目。

6、培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。

三、辅导措施：1、教育学生严格遵守学习纪律，保证每次学习时间。

2、学生艺术修养的培养。

通过视听示范曲和演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。

培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

3、扩大知识范围，开阔眼界。

四、基本要求：1、我要认真地讲解好每一条练习内容，由浅入深，并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。

3、学生认真完成辅导老师布置的作业。

五、活动内容及安排：9月：A：讲解上课制度、正确使用和爱护电子琴的方法，了解电子琴基本功能，B：培养学生学习兴趣，掌握正确的手型、演奏姿势。

C：激发学生学习兴趣，初步进入键盘学习，掌握音符与谱表及单指和弦奏法。

D：进入基本乐理学习，并学会右手手指练习。

（根据键盘准确找出1――7的位置）10月：A：巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识），并把所学加以灵活应用。

B：学会左手单指和弦，双手合作学习，并学会应用键盘功能。

C：双手练习，训练其节奏及音的时值正确。