学会感恩主题班会ppt
“学会感恩”主题班会
想一想
我们父母的伟大之处
Mother一词的解释：
M（much）妈妈给了我很多很多
O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T（tears）您为我流过不少泪
H（heart）您有一颗慈祥温暖的心
E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱
R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情。
伟大的母爱
在唐山 * 中
一对母子被埋在废墟之下
八天，整整过了八天
当救援人员发现他们时，七八个月大的孩子安然无恙
而母亲，却永远的离开了人间
在那阴冷、没有水、没有食物的环境中
是母亲用乳汁延续着孩子的生命
乳汁吸干了，她用力咬破手指
让孩子吸吮自己的鲜血
直到最后一滴生命流逝 直到人们发现了那用慈母之心创造的奇迹
简陋的住所,简单的娱乐。
我们这样做过????
算一算
成长过程中，父母对我们倾注了许许多多，接下来就让我们来算算我们的成长帐。
1.每日三餐需要的钱ⅹ元？一个月一般有30天﹡12个月﹡ 19年= ？
2. 每月零花ⅹ元﹡ 12个月﹡ 19年= ？
3. 看病等 ⅹ元
4.外出游玩ⅹ元
合计= ？ 元
让我们把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。
议一议
父母为我们付出了那么多，我们又对父母怎么样呢？又为父母做过些什么呢？
谈一谈
你今后打算用实际行动为父母做些什么呢？
参考：
１. 主动承担家务； 3.和父母有分歧时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想；有事同父母商量，向父母承认自己的错误，不向父母撒谎。应让父母感觉你相信他们，多交流并经常给予赞美。
感恩母校主题班会ppt
[Slide 1]
- 母校主题班会
- 感恩
[Slide 2]
- 感恩母校
- 学校的培养
- 母校给予的种种机会
[Slide 3]
- 美好的回忆
- 学生时代的友谊
- 老师的关怀与教导
[Slide 4]
- 母校的贡献
- 教育的力量
- 母校为社会作出的贡献
[Slide 5]
- 希望与未来
- 母校的鼓励与期望
- 成为母校骄傲的校友
[Slide 6]
- 感恩的心
- 感谢母校的一切 - 始终怀有感恩之心
[Slide 7]
- 母校的荣耀
- 与母校共同创造的荣耀
- 母校的殿堂
[Slide 8]
- 母校精神
- 传承母校的精神
- 母校的价值观
[Slide 9]
- 聚合的力量
- 母校带来的凝聚力
- 校友的力量
[Slide 10]
- 母校与未来
- 母校的愿景与使命
- 未来的发展与成就
[Slide 11]
- 结语
- 感恩母校
- 永远怀念
感恩节主题班会 感恩主题班会学会感恩.ppt
感恩主题班会 11级一、二班 现在的学生，就其心灵的一翼——情来看，患有情感冷漠症。
感恩节主题班会对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独之恩图报者鲜有之。
那么对父母无情无义之人，对师长、集体就更不会有情有义了。
因此通过本次班会，，努力换回学生回报爱心的良知，并引导学生通过抒发真情实感来重新构筑健全的的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
凡事感恩，学会感恩。
感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一种品质。
人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变的更加和谐，更加亲切。
我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变的愉快和健康起来，生命将得到滋润。
世上有一部永远也写不完的书 ——父母 感受父爱 父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。
父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
感受母爱 无论你身处何地，有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫母亲，这种爱叫母爱。 游子吟 —孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
1、你父母亲的生日是————。
2、你父母亲的体重是————。
3、你父母亲的身高是————。
4、你父母穿————码鞋。
5、你父母亲喜欢颜色是————。
6、你父母亲喜欢食物是————。
7、你父母亲喜欢的日常消遣活动————。
8、你父母亲喜欢做的运动是———。
9、你妈妈经常用来教育你的口头禅是————。
你知道吗？ 1、家庭父母年收入约为___元。
2、每年家中生活费约为____元占每年收入的____元。
3、每年自己支出____元，占父母一年收入____ 4、从幼儿园到大学毕业一般情况下估算自己消费约____ 把父母为你做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜的太厉害？如果是，请你加重砝码。
《学会感恩》
——五年级第十二周主题班会
教学目的：
1、让学生感受父母、老师、朋友对自己的爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生学会感恩父母、老师、朋友，并以实际行动报答他们。
3、激发学生爱的情感。
教学重点：
使学生感受到父母、老师、朋友等人对自己的关爱，懂得用感恩的心回报关爱自己的人。
教学难点：
学生在知恩图报的基础上，学会关心他人和周围的一切，从而道德情操得以提升。
教具准备：
1、学生亲手制作“感恩卡”。
2、教师准备感恩树、录制背景音乐等。
3、编排有关感恩活动的朗诵、小组唱、手语合唱、小品、场景表演等节目。
教学过程：
一、谈话引入
同学们，在美国，他们把每年11月的最后一个星期四定为感恩节。在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上天一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，如：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”等都是很好的写照。但二十一世纪的今天，有不少学生令人遗憾，不会感恩，变成了“冷漠一代”。由此我们这次举行以《学会感恩》为主题的教育活动课，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母、老师和社会。
二、感恩父母
（一）欣赏配乐诗朗诵《苹果树与小男孩的故事》。
1、同学们，请聆听《苹果树与小男孩的故事》。
（几个同学上来表演该故事）
（1）问：听了这个故事后，你有什么感想呢？
（2）师小结：是呀，苹果树就像我们的父母。当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩。等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边。无论怎样，父母都一直在那里，尽一切所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。
2、现场小调查：“你对父母了解多少？”
a、你父亲的生日是_________；母亲的生日是_________。
b、你父亲的体重是_________；母亲的体重是_________。
