2018-2019年八年级物理上学期期中模拟试卷(讲义)(新版)新人教版
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八年级物理上学期期中考试模拟试卷(讲义)
一、填空题(每空 1 分,共 28 分)
如图所示,用 A、B 两刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言, 尺精密些,就使用方法而言, 尺不正确,正确使用的刻度尺的读数为 cm。
一位同学用毫米刻度尺先后五次测量某一物体的长度,各次测量结果分别是 1.21cm、
1.21cm、1.42cm、1.20cm、1.21cm,该物体长应该是 mm。
我们平常说:“旭日东升”,是以 做参照物的。飞行员在回忆飞机俯冲的情景时,说:“大地迎面而来”,他是以 做参照物的。
在第一次世界大战时期,一个法国飞行员在 2000m 高空飞行时,发现脸旁有一个小东西, 但令他吃惊的是,当他抓到这个小东西时发现它竟是一颗子弹,你猜想这种事情
(“可能”或“不可能”)发生,理由是 。
如图是某物体做直线运动时的速度随时间变化的图象,请根据图象判断,该物体做
直线运动(“匀速”或“变速”),所用的时间是 s,在做匀速直线运动时间内该物体运动的距离为 m。
如图所示,甲图说明发声的物体在 ;乙图中的游泳者在水下能听到岸上的音乐声,说明声音不仅能在空气中传播,也能在 中传播;丙图中小白兔能分辨出叫门的不是外婆,是根据声音的 来判断的;丁图中随着往瓶外不断抽气,手机铃声越来越小,说明 。
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如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度
相同的是 ;图 是噪声的波形图。
在控制噪声的措施方面,有些地方可以看到如图所示的标牌,这是通过
途径减弱噪声;教室外有声音干扰时,关上门窗是为了通过
减弱噪声。
第 8 题图 第 9 题图
家庭和实验室常用的温度计是利用液体的 来测量温度的,使用温度计前,应观察温度计的
和 ,如图所示,甲图温度计的示数为 ,乙图温度计的示数为 。
水是生命之源,它在生活中的用途非常广泛。我国北方地区冬季贮菜时,人们常在地窖里放几桶水,这是利用水的 (填物态变化名称) 热,以防止地窖里的菜被冻坏;冬季在有空调的房间里,人们也常会放盆水,这是利用水的 (填物态变 化名称)来提高房间里的空气湿度。
二、选择题(每小题 2 分,共 30 分)
下列几种估测中,比较符合实际情况的是( )
A.教室的高度大约是 3m
B. 让人感到舒适的气温大约是 35℃
C.一块橡皮从课桌掉到地上所用时间约为 5s
D.课桌的高度约为 0.8dm
在测量物体长度时,由于下列原因造成测量结果有差异,其中属于误差的是( )
A.刻度尺没有沿着被测物体的长度放置
B. 测量者在读数时,其视线与刻度尺成 20°角
C.测量者对分度值的下一位估计时偏大
D.刻度尺未紧贴被测物体
如图所示,判断甲、乙两船的运动情况( )
A.甲船可能向右运动,乙船可能静止
B. 甲船一定向右运动,乙船一定向左运动
C.甲船可能向右运动,乙船一定向左运动
D.甲船一定向右运动,乙船可能向左运动
3 一列队伍长 50m,跑步速度是 2.5m/s,队伍全部通过一个长 100m 的涵洞,需要的时间是
( )
A.60s B.50s C.40s D.20s
甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是()
A.甲同学比乙同学晚出发 4s
B. 4s-8s 内,甲、乙同学都做匀速直线运动
C.0-8s 内,甲、乙两同学运动的路程相等
D.8s 末甲、乙两同学速度相等
用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。在此过程中,滑块的平均速度是( )
A.10cm/s B.9cm/s C.8cm/s D.7cm/s
甲、乙两车沿平直的公路通过同样的路程,甲车在前半段和后半段的路程内分别以 20m/s 和 30m/s 的速度运动;乙车在前半段和后半段的时间内分别以 20m/s 和 30m/s 的速度运动, 则甲、乙两车在整个路程中的平均速度的关系是( )
A.v 甲>v 乙 B.v 甲<v 乙 C.v 甲=v 乙 D.无法确定
针对以下四幅图,下列说法正确的是( )
A.甲图中,演凑者的手指在弦上不断改变按压的位置,以此来改变发声的响度
B. 乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染
我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳;②掩耳盗铃;③低声细语;④悦耳动听;⑤震耳欲聋。这些成语中属于描述同一声音特征的是( )
A.①② B.②⑤ C.③④ D.③⑤
4 关于声现象的下列说法中,正确的是( )
A.发声的物体一定在振动,振动停止后,声音不会立即消失
B. 医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能改变听到的频率
C.人们听不到次声波,是因为次声波的振动幅度太小
D.物体振动的越快,声音的传播速度越大
声波既能传递“信息”也能传递“能量”,下面利用声波传递“信息”的说法错误的是( )
A.可以利用声学仪器确定地震位置
B.声呐是利用回声探测海洋的深度和鱼群的位置
C.医生用的听诊器和 B 超都是利用了声音传递信息
D.可以利用精密超声波仪器探测“地—月”距离
两支相同的温度计 a 和 b,a 的表面干燥,b 的玻璃泡上包有湿的棉花球,把它们并排放在电风扇前同样的距离处,开启电风扇不断的吹风,则( )
A.a、b 两温度计的示数不断下降
B. a、b 两温度计的示数都保持不变
C.a 的示数不变,b 的示数不断下降
D.a 的示数不变,b 的示数先下降、后回升到跟 a 的示数相同
在下列“温度随时间变化”的图象中,能反映晶体凝固特点的是( )
冰的熔点是 0℃,下列说法中错误的是( )
A.水的凝固点是 0℃ B.温度达到 0℃冰就一定熔化
C.冰在熔化时温度保持 0℃ D.0℃水结冰时要放热
生活处处有物理,留心观察皆学问,对以下现象的解释正确的是( )
A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气
B. 在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的
C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发成气体跑掉了
D.把冰箱里的冻豆腐取出,冰融化后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的
三、实验题(每空 1 分,共 20 分)
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈内是小车到达 A、B、C 三处时电子表的示数(数字分别表示“小时:分:秒”)
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(1) 该实验测小车平均速度的实验原理是: 。(用公式表示)
(2) 实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了 A 点才开始计时,则会使所测
AC 段的平均速度 vAC 偏 (填“大”或“小”)。
(3) 小车通过全过程的平均速度 vAC= m/s。若 s2 的路程正好是全部路程的一半,则小车通过上半段路程的平均速度 vAB= m/s。
如图所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起, 这个现象说明声音是由物体 产生的;该实验使用了 _
法。乒乓球的作用是 。除了用这种方法使音叉的微小振动便于观察外,还有什么方法?
。
为了研究水的沸腾,小文用如图所示的装置进行实验,小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况,并记录了有关数据如下表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
9
温度/℃
90 92 94 96 97 98 99 99 99
99
(1) 请根据记录的数据在图中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象。
(2) 由表可知,加热了 分钟水开始沸腾,水的沸点是 ℃。
(3) 根据图像可知,水的加热过程有以下特点:
① ;
② ;
③ 。
(4) 在实验过程中要使水尽快沸腾,可采取的方法:
① ;
② 。
(5) 观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面时破裂,里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出,沸腾是液体 和 同时发生的剧烈的
现象。
(6) 小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图 是水沸腾前的情况,图
是水沸腾时的情况。
6 四、计算题(29 题 10 分,30 题 12 分,共 22 分)
某司机驾车前行,突然发现前方 80m 处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为
0.75s,这段时间内汽车保持原速前行了 15m,汽车制动后还要继续向前滑行
30m 才能停下。求
(1)汽车制动前的速度是多少?
(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的 4 倍,请通过计算判断汽车是否撞上障碍物?
一门反坦克炮瞄准一辆坦克,炮弹发射后经过 0.6s 看到炮弹在坦克上爆炸,再经过 2.1s
听到爆炸的声音。(声音在空气中传播的速度为 340m/s)求:
(1)大炮距坦克多远?
(2)炮弹的飞行速度多大?
五、附加题(20 分)
一列长为l的队伍,行进速度为v1,通信员从队尾以速度v2赶到队头,又立即以速度v2返回队尾,求出这段时间内队伍前进的距离?