孝亲敬老活动方案

新城幼儿园第一届“孝亲敬老周”活动方案

孝亲敬老是中华传统美德，自2017年起，幼儿园将每年重阳节所在周定为“孝亲敬老周”，一周内开展孝亲敬老活动，让“孝”字深入到每一名幼儿的心里，引导幼儿懂得何为孝顺、为何行孝、怎样做一名孝顺的宝宝。

活动目的：通过 “孝亲敬老周”系列主题活动，使幼儿体验父母对工作的劳心，对自己的关心，对生活的艰辛，让孩子知道家长们为自己付出的点点滴滴，从而激发幼儿由心灵深处产生的对父母的体贴、孝敬，自觉为父母、长辈做自己力所能及的事情。

活动安排：

一、 周一至周六上午：常规教学活动

1、 做主题环创（每个班要拉上孝亲敬老主题活动条幅，打印）

2、 温习“入则孝”，让幼儿会背诵、知其义。

3、 引导幼儿知道什么是孝，为什么孝，怎样孝（总结应该做什么，不应该做什么）

4、 学习有关孝顺的儿歌、诗词、舞蹈

5、 幼儿与家长通过查阅资料了解古今有关孝顺的典故（亲子作业）

二、 周六下午：“孝样敬老周”亲子总结汇报活动，邀请家长来参加

1、 播放开场视频 2、 教师导入活动

3、 教师领背诵入则孝

4、 播放一周活动总结PPT

5、 幼儿向家长行鞠躬礼（平常练习）

6、 幼儿为家长双手奉上一杯水（平常练习）

7、 幼儿为家长擦护手霜（平常练习）

8、 师幼家长同跳《三德歌》手语舞

9、 合影留念

以上为我本人大致思路，请大家集思广益，取其精华，弃其糟粕，各抒己见。

注意事项：各位老师在带孩子练习的过程中应该本着庄重又不失活泼的格调，把握好度，练习语速语调，完成此活动对幼儿园、教师本身都是一次提升，请大家重视。明天晚上开会确定一下教师的导入语及环节。

孝亲敬老主题教育活动方案

孝亲敬老是我国民族的传统美德，是中华民族的瑰宝。在构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会的今天，也是推动社会主义精神文明建设，提高公民道德水平，环节人口老龄化压力的重要举措。根据学校的安排，我校将开展“孝亲敬老”主题教育活动。

一、广泛宣传，深刻理解孝亲敬老的重要性和基本内容

把孝亲敬老教育作为加强学生日常行为规范教育的基本内容，根据小学生的心里特征与品德形成发展的规律，采取多种形式进行宣传教育：在道德观念上，教育学生懂得孝亲敬老是中华民族的传统美德，掌握古今孝亲敬老的嘉言懿行等方面的内容；在道德情感上，教育学生对父母，长辈，老人怀有感谢，尊敬之情，要知道父母，长辈的生日，爱好，以及身体和工作情况等内容；在道德行为上，教育学生敬老助老，为老年人服务，培养训练他们自己的事情自己做，主动分担父母的辛劳等内容。

二、认真组织，扎实开展主题活动

按照真实，贴切，务实，细微的目标，组织开展主题实践活动。具体活动开展如下：

（1）利用晨会课，给学生讲孝亲敬老故事，初步形成学生对父母，长辈，老人的尊敬之情。

（2）为父母长辈“做一道菜”

（3）为父母长辈“捶一次背”或“洗一次脚”

（4）和父母长辈“说一回知心话”

（5）“我来做一天”父母长辈

（6）“感恩父母”“您辛苦了”校园征文评选活动，要求内容“积极、健康、向上、能抒真情，有写实感”，字数400字以内，题目自定。

（7）、根据征文内容，于2012年9月2日下午第三节课外活动（三、四、五、六）各班以班级为单位组织演讲比赛。（黑板写好标题）

（8）、一、二年级进行手抄报比赛。

三、落实措施，注重主题教育实效

要把“孝亲敬老”作为一项经常性的教育形式，总结教育成果，树立先进典型，提升教育实效，努力使中华民族敬老助老的传统美德发扬光大，蔚成

风气，推动敬老爱老助老活动在全社会广泛，深入，持久的开展。 精心搜集整理，只为你的需要

大封镇南孟迁小学

“孝亲敬老”和“小孝星”评选方案

为进一步增强师德建设工作和德育工作的针对性和实效性，教育学生“感恩父母，孝亲敬老”，培养学生知恩、感恩、报恩的意识和能力，根据上级文件精神，结合我校教育实际，现就在全校开展“孝亲敬老模范教师和十佳小孝星”评选活动，制定方案如下：

一、活动目的意义

“感恩父母，孝亲敬老”模范教师和十佳小孝星”评选活动是师德建设工作和德育工作的重要内容。做好“感恩父母，孝亲敬老”教育工作，有利于增强师生“感恩父母，孝亲敬老”意识，培养师生“感恩父母，孝亲敬老”的能力；有利于创建和谐校园，和谐家庭，培养师生高尚品德，促进学生健康成长。

1、知恩：让学生了解父母的养育之恩，老师的培养教导之恩和亲人，同学好友的帮助之恩。

2、感恩：让学生拥有一颗感恩的心，对父母·老师以及所有有恩自己的人心存感激。

3、报恩：让学生学会报恩，增强·培养师生报答父母·老师以及所有有恩自己的人的能力。

从而，使学生做一个知恩图报的人。

二、“孝亲敬老模范教师和十佳小孝星”评选活动领导小组

组 长：葛天胜 副组长：李巧珍

组 员： 各班班主任 三、活动内容与步骤

(一）宣传发动阶段(2014年2月19日－3月30日）

1、学校利用国旗下讲话进行活动动员，部署全校开展“感恩父母，孝亲敬老”教育活动的有关事宜。

2、下发《“感恩父母，孝亲敬老”模范教师和十佳小孝星”评选活动的倡议书》进行“感恩父母，孝亲敬老”教育活动宣传发动，营造浓厚的文化氛围，为“感恩父母，孝亲敬老”教育活动奠定良好的舆论基础。

（二）活动实施阶段（2014年4月1日－2014年12月30日）

1、班主任召开班会，以班为单位开展“五个一”活动。每周利用班会给学生讲一个“孝亲敬老”小故事；要求学生读一篇“孝亲敬老”故事；为父母或老人做一件孝顺事；④送父母一句温馨的祝福；⑤做一件力所能及的家务活。（4、5、6月份）

“孝亲敬老进校园”系列活动之“念亲恩•展孝心”

活动方案

一、活动目的：

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，同时也为贯彻市局“三个十万”精神，我校特开展以“念亲恩展孝心”为主题的青少年感恩敬老活动征文。

二、活动时间：

2013年10月16

三、活动对象：

三——六年级全体学生

四、活动形式：

活动以班级为单位，开展“念亲恩•展孝心”为主题的活动征文，题目自拟。

五、活动准备：

1、了解中华民族孝敬父母的优良传统；

2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事; 六、活动过程：

1、 交流学生搜集的关于孝敬父母的活动资料；

2、让学生口头表达对父母的感激、孝敬之情；

3、结合自己尊老、孝老的社会实践，以文字的形式记录自己的感激之情。

七、奖项设置：

一等奖：5名

二等奖：10名

优秀奖：若干

所有的作品必须围绕活动主题进行，参赛作品必须为原创，一旦发现抄袭，取消评优资格。

青岛凯诚希望小学

2013年10月16日