1-3-1消费及其类型课件

五、说教学方法
1、直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，以吸引学生的注意力激发 学生的学习兴趣。 2、集体3、情景教学法：从生活中取材，创设情景，让学生就自己熟悉的问题发表 见解，提高他们理论联系实际的分析运用能力。
六、说教学过程
1、导入新课（2——3分钟）
上亿世纪婚礼
山茅野菜汤
山茅野菜汤
结
婚
三
大
七十年代
件
变
奏
曲
九十年代
八十年代 二十一世纪
请同学们思考，为什么居民的生活消费水平会
有如此大的不同呢？还有什么因素会影响居民的消 费呢？
2、讲授新课（30分钟）
（一）影响消费的因素
1、根本因素：经济发展水平 2、主要因素：居民收入
收入
当前收入 －－收入增长较快则消费增长也快
预支未来收入，满足消费 需求。“花明天的钱，圆 今天的梦”。直到还完贷 款，所有权才彻底转移到 消费者手里。
所有权不变更，使用权暂 时转让
大部分商品
大宗商品或服务，一 次性付款超出消费者 的支付能力
使用次数有限，或消 费者无力购买
划分 标准
交易方式
特点
生存资料消费
消费 目的
发展资料消费
满足较低层次的衣食住行的需要，是最 基本的需要。
满足人们发展德育、智育等方面的需要， 提高自身素质，全面发展
享受资料消费 身心愉悦，丰富物质生活和精神生活
正确区分贷款消费与超前消费
（1）判断贷款消费是否是超前消费，关键是看消费者在借贷时是否充分和科学考 虑了自己的收入预期。 （2）如果借贷是建立在自己的收入能力或经济承受能力范围内的，这种消费就属 于适度消费，而不属于超前消费。 （3）如果过高的估计自己的收入能力，或者明知自己无力还贷却硬要消费，就是 超前消费。

（2）意义：要提高居民的生活水平，必须缩小收入 差距。
二、消费类型
小杨一家打算自驾游，旅游开始前，小杨一家对交通工具——汽车，做了一番讨论， 是租车好呢？还是干脆买车好？买车是全额付款呢？还是贷款买车好……
2020/12/26
二、消费类型
（一）按照消费方式的不同
1.钱货两清的消费
特点：一手交钱， 一手交货
2.居民的消费水平不仅取决于当前的收入，而且 受未来收入预期的影响。
一、影响消费水平的因素
特点：
高收入者：
消 费 占
群体小， 实力强，
收 入
高收入者
动力不足
的Leabharlann 比例低收入者 低收入者：
群体大，
潜力大，
能力不强
收入
一、影响消费水平的因素
2.社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大 小有密切的联系。 （1）表现：人们的收入差距过大，总体消费水平会 降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提 高。
D
D.增加人们的预期收入
【解析】本题考查消费类型这一知识点。贷款消费这一方式使消费者能够“花明
天的钱，圆今天的梦”，其原因是通过贷款增强人们当前支付能力，故C项正确。 消费贷款最终是要偿还的，因而无助于解决收入差距大等问题，故A项错误。消 费贷款增加了社会需求，对宏观经济的影响要具体分析，故B项应排除。D项颠倒
了预期收入与消费贷款之间的关系，预期收入增加，能增强人们贷款消费的意愿，而
不是相反。
2020/12/26
阅读材料，回答下列问题。
（1）运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。（8分）
（1）收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增 长率的变化影响其消费实际增长率的变化。收入预期影 响居民消费，城镇居民消费实际增长率总体高于其实际 人均可支配收入增长率，农村则相反，原因之一在于城 镇居民收入预期高于农村居民收入预期．收入差距影响 社会总体消费，城乡居民收入存在一定差距也会影响社 会总体消费水平．

距的大小影响。
吐血价、跳楼价
平价药店开张时前来抢购的市民
请思考：抢购现象出现说明了什么。
物价影响消费： 总结：收入已定情
物价变动
况下，物价下跌， 购买力普遍提高，
居民购买力：
商品的消费量增加； 物价上涨，购买力
普遍降低，商品的
消费量发生变化 消费量减少。
复价习格：的价变格动的对变生动活必对需生品活影必响需比品较 和小，高对档高耐档用耐品用的品影的响影有响什比较么大不。同？
资 料 消 费
消
费
总结：消费的类型
钱货两清的消费 1、消费的方式 贷款消费
租赁消费
2、消费对象 3、消费目的
有形商品消费 劳务消费
生存资料消费 发展资料消费 享受性消费
从食品开支在家庭总支出中 所占恩的格比尔例系，数可是衡以量大一致个推国知家家居 庭是食民 平 减 消生由品的费消小一结费，活德支个构水表水国出重改平明平统占要善进人的计家指 。而 们高学庭标 反衡 的低家总。 之量 生。恩支，经 活恩这格出则济 水格一尔的表发平尔规提比明展提系生律出重水高数，，， 被活称水平为降恩低格。尔系数。
二.消费的类型（按交易方式可分为：
一手交钱 一手交货
生活中很多 同时转移
花明天的钱 圆今天的梦
大宗商品 或服务
逐渐转移 （按时还贷）
短期租用
暂时使用 所有权不变 的商品 暂时的使用权
（2）按消费对象划分：有形的商品消费和劳务消 费
有 形
修
咨
理
询
（3）按消费目的划分： 生存资料消费（较低层次的衣食住行） 发展资料消费 享受资料消费
恩格尔系数：随着家庭和个人收入增加，收
。 入中用于食品方面的支出比例将逐渐减小

3、经济学家研究发觉：有稳固工作的人比工作不稳固的人有更高的
消费水平，后者则有着更高的储蓄水平。这是由于（
）
A.储蓄水平与收入水平无关
B.消费水平与收入水平无关
C.储蓄水平决定消费水平
D.未来的收入预期影响消费水平
人教版 高中政治 必修一 经济生活
非常感谢收看
教学课件
我们应当如何看待贷款消费？
要一分为二地看待贷款消费
对于收入稳固，对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消费是可行 的、明智的；有利于提高人们的生活水平，也有利于拉动经济增长。
对于收入不稳固，对未来收入也不看好的个人或家庭， 贷款消费不可行也不明智。它不仅对银行不利，使银行 贷款成为不良资产；而且会加重个人负担，对经济和社 会的影响将是负面的。
三、恩格尔系数
从食品开支在家庭总支出中所占的比例，我们就可以大 致推知家庭生活水平的高低。 这种食品支出占家庭支出的比重叫什么啊？
恩格尔系数
2、恩格尔系数
食品支出占家庭消费总支出的比例
用公式表示： 食品支出额
恩格尔系数＝ 消费总支出额
3、恩格尔系数大小与消费（生活）水平的关系 （1）恩格尔系数大，人们的消费（生活）水平低， 恩格尔系数小，人们的消费（生活）水平高。
恩格尔系数与人民生活水平成反比。
课堂练习： 1、近年来，我国城乡居民生活消费支出 中，教育、文化、体育等支出不断增加。 这表明，我国城乡居民（ ）
A、恩格尔系数提高
B、消费水平改进
C、享受资料消费增加
D、绿色消费成时尚
2、甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%，这 表明（ ） A、从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 B、从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 C、从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 D、从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民