下载文档原格式
校长在省职业教育与成人教育工作会议上的办学经验发言职业教育工作会议校长在省职业教育与成人教育工作会议上的办学经验发言加强基础建设、提升内涵质量、促进学校科学发展平建县职教中心自2021年重建以来，在省、市、县各级政府和相关部门的关心、扶持下，全校员工精诚团结、更新观念、务实工作，实现了学校健康、和谐的发展，我们的工作得到了各级政府、各级教育主管部门的认可，确认为辽宁省标准化职教中心，获得辽宁省教育系统先进集体”;、朝阳市文明单位”;、朝阳市教育科研先进单位”;朝阳市绿色学校”;等28项荣誉，20XX 年晋升为国家级重点中等职业学校。
现就我校近几年来在工作中的几点做法向各位领导做以下汇报：一、认清形势，提高认识，明确学校发展的正确方向。
党中央国务院把大力发展职业教育提高到强国富民的战略高度，投入大量的人力、物力和财力加快职业教育的发展。
培养数以千万计的高技能专门人才，培养数以亿计的高素质劳动者”;的任务，历史性地落到职业学校的肩上。
就平建而言，每年有近15万剩余劳动力外出打工，其中76%的农民工缺少专业技术；每年有近5000名文化水平低、行为习惯差、家庭贫困的弱势学生渴望成人成才；发展农村经济需要有技术、懂管理、会经营的新型农民。
在这样的背景下，学校把教育目标定位在培养高素质的一线技术工人和技术农民上，让弱势群体通过职业技术教育提高素质、学到技能，进而找到成功之路，实现发家致富。
通过扩大招生和扩大培训规模，为县域经济发展提供大量的技能人才和足够的智力支持。
因为把握了学校正确的发展方向，才实现了我校的跨越式发展。
二、锐意改革，开拓创新，推动学校健康发展。
盘点我校近年来的工作，在以下五个方面做了有益的尝试：1、抓规划、保质量，建设一流校园。
本着一流规划、一流建设、一流质量”;的原则，我校于20xx 年7月开工建设，20xx年8月投入使用。
目前已实施四期建设工程,完成了学校的易址新建，全新的职教中心校园占地200亩，硬化、绿化、美化面积达43500多平方米。
2015年湖北省职业教育与成人教育工作要点2015年，全省职业教育与成人教育工作要以贯彻落实全省职业教育工作会议为重点,坚持稳定规模、调整结构、改善条件、深化改革、加强管理、提高质量的工作思路，推动职业教育由传统向现代转变，加快构建湖北现代职业教育体系，着力打造职业教育升级版。
一、认真贯彻落实全省职业教育工作会议精神1．加强宣传。
指导各地教育行政部门和职业院校开展形式多样、内容丰富的全省职业教育工作会议精神的学习宣传活动；继续通过各种形式，加大对职业教育的宣传力度，努力营造加快发展现代职业教育的良好氛围。
2．狠抓政策落实。
对省政府《决定》提出的29项重点工作，提请省政府办公厅督促省直有关部门抓好落实，同时对涉及厅内的26项重点工作进行责任分工，明确时间表和路线图，有计划分步骤地出台相关配套文件。
3．推动各地召开职业教育工作会议。
要求各地于2015年上半年召开职业教育工作会议，提出加快发展现代职业教育的具体举措，对各地一些好的经验和做法以简报形式进行宣传。
二、加快建设现代职业教育体系1．巩固提高中等职业教育。
按照普职比大体相当要求，落实高中阶段招生计划，稳步提高中等职业教育招生规模。
2．强化市县政府主体责任和市州教育行政部门管理责任。
市州教育行政部门对中等职业教育实行“三个统筹”:统筹中等职业学校布局调整，统筹各类培训资源，统筹专业设置与管理。
3．推进高等职业教育与应用型本科衔接培养试点。
进一步完善五年制高等职业教育人才培养制度，继续开发一批中高职衔接的专业教学标准。
4．积极推进应用技术型本科高校招收高职毕业生的招生考试办法改革，积极推进建立技能拔尖人才免试进入高等学校学习制度。
三、深化产教融合与校企合作1．推动省级行业部门牵头组建行业职业教育集团和行业职业教育教学指导委员会。
出台职教集团管理运行指导意见，对省级行业职业教育集团运行情况进行评价。
2．推动省直有关部门依据国家相关规定，制定我省促进校企合作的激励政策和落实国家财税政策的具体措施。
职业教育工作会议讲话稿(2)三、要进一步着力解决职业教育发展的“瓶颈”问题，确保职业教育健康发展第一，要科学规划，合理布局，保持正确的发展导向。
市教育局要按照职业教育的发展规律，按照职业教育的价值取向，按照《市委、市政府关于加快发展职业教育的实施意见》，结合当前经济社会发展的阶段性特征，牵头制定全市职业教育的总体布局规划，规划要注重贴近实际、立足基础、彰显特色、避免重复。
刚才旅委的同志提出的意见很好，县职教中心完全可以依托当地旅游资源优势，开发旅游产品设计专业。
前段时间，我进行调研，看到一些地方的乡村旅游发展得好，但还是局限在吃农家饭等休闲娱乐，没有富有特色的旅游商品销售，这很可惜，占用了旅游资源，损失了很多旅游收入。
同时，我还发现，在举办很多全国性会议和活动时，前来参会的代表们都对我们的少数民族旅游纪念商品很感兴趣。
可以看出，旅游商品市场是很有前景的，职业教育就应该把这一块弥补起来，开设旅游产品设计课程，让更多的人能够来设计开发具有贵州、贵阳特色风情的旅游商品。
第二，各级人民政府要不断加大财政投入，建立和完善多元化的投入机制。
市教育局、市财政局要共同拟定全市职业教育投资规划，合理配置资源，注重鼓励先进，形成科学的投入机制和激励机制，在职教经费的使用上，要集中力量办大事，切忌洒胡椒面。
发展中等职业教育责任主体是各区、市、县，只要哪里有积极性，哪里有发展的基础，哪里的发展势头良好，市里面就重点支持哪里。
比如，只要学校升国家级重点中职学校成功，市财政每年就对这些国家级重点中职学校进行投入，区、市、县也要予以匹配。
第三，要加强以“双师型”教师为主体的教师队伍建设，建立灵活的用人制度。
职业教育发展离不开好的教师，市教育局、市人力资源社会保障局要从贯彻全国教育工作会议和国家人才发展规划的精神出发，牵头做好包括中、高职教师在内的全市职业教育人才发展规划，采取“转、培、调、聘”等方式，在工程师、农艺师、园艺师等技能人才当中选拔一部分能够胜任教师工作的人，大力培养职业教育“双师型”教师队伍。
尊敬的各位领导、各位同事，大家上午好，受教育部职业教育与成人教育司副司长、教育部继续教育办公室主任刘建同同志的委托，参加教育部社区教育研究培训中心2015年度社区教育工作研讨会。
首先，请允许我代表司里对会议的召开表示热烈祝贺！向各位与会代表致以诚挚的问候！借此机会，我谈三个新，一是新变化、二是新举措、三是新希望。
首先介绍一下数字化学习给社区教育带来的新变化当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式，推动着教育的变革和创新。
前不久在青岛市隆重召开了国际教育信息化大会。
会议是由联合国教科文组织和教育部共同举办的，习近平主席在向大会发去的贺信中强调，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，是我们人类共同面临的重大课题。
教育部副部长鲁昕同志在2015年职业教育与成人教育年度工作会议上，讲到社区教育的时候强调，社区教育要运用互联网思维。
我们也欣喜地看到，近年来，各地在开展社区教育实验过程中，也更加关注数字化学习在社区教育中的应用，致力于构建市民数字化学习支持服务体系，开展优质数字化学习资源的建设与推广。
主要表现在两个方面：一是营造良好的网络学习环境。
越来越多的地方依托电大系统建立了“数字化学习港”支持服务体系。
目前，全国有31个省（区、市）建设了数字化学习中心；国家开放大学社区教育研究培训中心组织建设了i实验室；中国成人教育协会社区教育专业委员会组织开展了数字化学习先行区的评选，先后在全国建设了71个数字化学习先行区。
二是搭建省级网络学习平台。
很多省（区、市）已经建成高质量的数字化学习平台。
比如，上海学习网、广东学习网、陕西终身学习网、福建终身学习在线等等。
上海学习网，截止2014年底，点击量突破1.5亿次，注册人数达到134万。
部分经济发达的区县，也建起了具有他们当地特色的市民学习平台。
- 1 - 在2015年全省职业教育和继续教育 工作会议上的讲话
省教育厅副厅长 战高峰 （2015年5月12日） 同志们： 今天，我们召开2015年度全省职业教育与继续教育工作会议，主要任务是贯彻2015年全国、全省教育工作会议精神，分析形势任务，统一思想认识，交流工作经验，部署重点工作，加快推进《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和我省《实施意见》的深化落实。刚才，磐石市教育局等５家单位作了典型发言和经验交流，很受启发。充分体现，全省职业教育工作会议后，各级政府和教育行政部门、职业院校及社会各界都在全力推进会议精神的贯彻落实，职业教育也步入了加快发展的新阶段。今天的会，原定张伯军厅长到会并做重要讲话。由于要参加省政府一个重要会议，临时改变议程。下面，受伯军厅长委托，我讲三点意见。 一、2014年以来工作回顾 2014年 6月，国务院召开全国职业教育工作会议，明确职业教育的战略地位。省委、省政府高度重视，紧紧围绕“转方式、调结构、促升级、惠民生”的基本要求，加快推进吉林特色现代职业教育体系建设。出台《中共吉林省委 吉林省人民政府关于加快发展吉林特色现代职业教育的实施意见》。组织召开全省职业教育工作会- 2 -
议。省人大常委会开展以职业教育为主题的首次专题询问。省政协开展职业教育专项调研。全国人大常委会王晨副委员长带队对我省职业教育进行执法检查，对我省职业教育发展情况给予高度评价。2015年2月10日，教育部简报（〔2015〕第5期）《吉林省大力推进现代职业教育体系建设》专题报道了我省加快发展现代职业教育情况。 （一）职业教育院校办学条件逐步改善。2014年安排省级职教专项资金2.5亿元。全年共发放中等职业教育国家助学金2745万元，资助3.66万人次；免学费1.57亿元，资助15.66万人次。年底启动示范性职业院校和示范性实习实训基地建设项目，2015年立项建设5个示范校和５个示范性实习实训基地，总投资近7000万元。 （二）职教师资队伍整体素质稳步提升。一是加快师资培养培训体系建设。2014年面向中职和高职高专开展国家级、省级师资培训3000余人次。为县镇中等职业学校培养免费师范生146人。二是推动专业教师向“双师型”教师转型。2014年中等职业学校和高职高专“双师型”教师比例分别达到52%和45%。三是开展首届“长白山技能名师”评选。2014年度首批选聘43人（其中校外引进19人），每人每年给予20万元的津贴补贴。 （三）职业教育教学改革有新突破。一是启动中高等职业教育衔接试点。试点招生3000余人。二是开展中职示范专业和高职品牌专业群立项建设。评选高职品牌专业群26项、第三批中职示范- 3 -
专业46项。三是11项职业教育教学成果获国家级奖励。四是组织５所高等职业院校人才培养工作评估。五是组织第二批6所国家级中职示范校建设验收。六是参加全国职业院校技能大赛，成绩同比往年大幅跃升。 （四）校企合作、产教融合稳步推进。成立以中国工程院李玉院士为主任的全省职业教育教学指导委员会，推进专家治教、科学决策进程。落实教育部《关于开展现代学徒制试点工作的意见》，遴选30个现代学徒制试点项目上报教育部。初步反馈，成绩较好 （五）继续教育有新亮点。承办“东北内蒙古四省区成人教育协会2014年年会”。积极推进“全民终身学习周”活动，推动学习型城市建设。磐石市被评为国家级农村职业教育和成人教育示范县。在百名“百姓学习之星”和“终身学习活动品牌”中我省喜获8项殊荣，长春数字化学习港获2014年“特别受百姓喜爱的终身学习活动品牌”；轮椅作家李凤艳获2014年“事迹特别感人的百姓学习之星”。 （六）各地各校推进落实有新举措。长春市积极推动布局结构调整，规划将原来的119所中职学校调整到50所左右。吉林市规划高新北区职教园区建设。延边州大力推进三市职教资源优化重组。四平市卫生学校和城建职工中专并入四平职业大学的申请已经省政府批准。松原市积极筹建松原技师学院。白山市长白山职业技术学院异地建设取得新进展。长白山开发区依托长白山旅游资源积极谋划旅游专业实习实训基地建设。 - 4 -
2014年取得的这些可喜成绩，得益于各级政府、各级教育行政部门、职业院校的通力合作、密切配合，得益于战线同志的辛勤工作。这里，我受张伯军厅长、孙维杰书记委托，对大家表示衷心的感谢和诚挚的慰问。 二、发展现代职业教育面临的机遇和挑战 2015年4月24日，教育部召开2015年度职业教育与继续教育工作视频会议。鲁昕副部长就全面推进现代职业教育体系建设，为协调推进四个全面提供人才保障做了部署和安排。刚才，春辉处长传达了会议精神，非常重要，对我省职业教育服务新一轮全面振兴发展提出了新的要求。各地各院校要深刻领会，深入落实。 第一，要充分认清加快发展现代职业教育的优势所在和紧迫形势。习近平总书记对职业教育作出重要批示，职业教育是国民教育体系和人力资源构成重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。全省职业教育工作会议上，巴音朝鲁书记指出，必须从“三个重大问题”的高度来深刻认识职业教育，必须摆在更加突出的战略位置；蒋超良省长对我省《实施意见》41项重点任务，逐年进行任务分解，细化分工。各级领导的亲切关怀，高度重视，以及重大部署，深刻阐述了职业教育的地位作用、办学方向、改革重点和目标任务，为新时期推动职业教育改革发展指明了方向,对我们是极大的鼓舞、支持和鞭策，同- 5 -
时也对我们的工作提出了更高地具体地要求，更是检验和考验。各地各职业院校要从讲政治的高度来谋划发展，要从支持区域经济发展的高度来推进发展，要从培养学生成长成才、使每个人都有出彩机会的高度来加快发展，要站在时代的高度不负重托，不辱使命。今年下半年或明年省政府将召开各市（州）、教育行政部门落实全省职业教育会议精神和职业院校加快发展推进会，我理解这要求我们必须向省委、省政府交一份答卷，这个卷怎么答，答得怎么样，还请各地各校深入研究和思考。各级要切实着眼全局，抓准重点，狠抓落实，实现突破，加快推进现代职业教育方针政策的落实。 第二，要充分认清加快发展现代职业教育是任务所需。党的十八大以来，在全面深化教育领域综合改革的大背景下，职业教育得到了前所未有的重视，迎来了难得的发展机遇。4月28日，习近平总书记在庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会上发表重要讲话，号召在全社会弘扬劳模精神、劳动精神，大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音。李克强总理主持会议并强调，要以先进模范人物为示范，推动大众创业、万众创新。这是时隔36年党和国家再次以最高规格表彰劳模，彰显党和国家尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的工作方针。深入学习贯彻党和国家领导同志的讲话精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，职业教育责无旁贷，职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、- 6 -
促进就业创业的重要职责，担负着把“中国制造”从“合格制造”变成“优质制造”、“精品制造”的职能，承载着促进教育公平、提升全民文化素质，适应经济发展新常态和人民群众接受更高质量教育需求的时代重任。那么怎样把吉林特色的现代职业体系发展好，建设好，推进好，各级政府、教育行政部门、职教战线同志重任在肩。全省职业教育的顶层设计基本完成，特色鲜明，目标明确，操作性强，各地各职业院校要切实结合本地本校特点搞好发展规划，明确任务，细化分工，推进落实。 第三，要充分认识吉林特色现代职业教育体系还远未形成。刚才，我们回顾了2014年工作，成绩振奋人心，为构建现代职业教育体系奠定了基础，开局较好，上路较快。看到成绩同时，我们还要清醒地看到当前的差距。一是体制机制还有待进一步完善。行业企业举办和参与职业教育积极性还不高，校企合作还不够深入，学生到企业顶岗实习、教师在企业实践岗位落实难度大的问题还没有得到很好地解决。二是职业院校发展不均衡，中职学校在校生规模距设置标准还有较大差距。全省现有中专和职业高中203所、成人中专82所。其中，在校生2000人以上21所，1200人以上46所，1000人以上58所，600人以上87所，600至100人之间83所。我省现有的285所中职学校（不含技工学校）中，只有46所能够达到国家《中等职业学校设置标准》（教职成字[2010]12号）规定的学历教育在校生数1200人以上标准。究其原因主要有两方面：- 7 -
一方面随着适龄人口逐年减少，中职学校与普通高中的在校生规模都在萎缩。这是客观现状。另一方面各地对高中阶段职普比例统筹不够，也是重要因素。我省职普比在全国的位次比较落后。全省职教会后，各地各校都做了大量工作，研究制订了有利的措施办法，要切实抓好落实，切实扭转部分中职学校办学规模不足的现状。要加大高中阶段教育招生的统筹力度，落实职普比例大体相当要求。要通过撤销、兼并、划转、托管等方式，尽快实现全省中职学校整合至150所左右目标。三是职业教育吸引力有待强化。职业教育还没有摆到推动区域经济发展的重要位置，全社会还没有形成合力推进发展的良好氛围。受传统观念影响，职业教育还是学生选项中的“备胎”，中职学校招生难的问题仍然比较突出。四是职业教育投入保障机制还不健全。职业教育经费投入不足的问题还比较突出，教育费附加、地方教育附加费用于职业教育的比例不低于30%的规定还没有得到很好落实，中职学校生均公用经费有待推进落实。当前，中央明确提出了“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”的战略布局，这是适用于各个领域、各条战线的重大部署。我们必须把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，进一步转观念、促改革、强内涵、提质量，积极营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。 三、2015年重点工作 2015年，我们要认真贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神，按照省委、省政府的统一部署，进一步深化职业教育改革，
