初中创维作文构思

中考作文如何成功构思(范文及点评)讲前综述考场作文构思往往和立意连在一起，构思能另拓一面，深入一层，立意才能胜人一筹。

题材类似、构思平庸、立意一般的文章与构思别致、立意新颖的佳作相比，评分会有一到两个档次的差别。

考场上看到作文题后，同学们怎样才能避免思维“短路”和从众思维，根据自己的素材储备，快速而个性化地进行构思呢？下面为大家介绍几种技法。

构思要诀要诀一：化虚为实，由实而虚。

面对较抽象的“虚”题，如果你就“虚”说“虚”，往往难以驾驭，容易写得空洞。

最好的写法是化虚为实，选取自己积累中能与题中“虚”义对接的“实”事，叙写时由事（实）而“虚”，升华主题，回扣文题。

比如2008年广东中考作文题为“虚”义色彩较强的“脚步”，有位考生化虚为实——叙写“我”初三时情绪低落脚步徘徊，母亲和同桌帮助“我”走出迷茫，踏上正确道路的具体过程，结尾由实而虚：“梦中，天空不再灰暗，多彩的霞光照耀大地。

我们踏着坚实的脚步，追逐属于我们的朝阳。

”作者通过这段文字巧妙地揭示出“脚步”的寓意——坚定乐观，充满自信，笑迎目标……要诀二：避俗就己，亮出个性。

“避俗”就是避开多数人可能写的题材，“就己”就是从自己的生活经历中选取个性色彩强烈的素材，做到“人无我有，人有我新”。

2007年江苏盐城中考作文《改变了我》，很多考生补入“老师”“父母”“名著”等极易撞车的词语，而有位考生善于“避俗就己”，他补上加了引号的“我”字，以此为题材构思成文，让人耳目一新。

要诀三：巧对热点，精选角度。

有的考生准备了很多“热点”材料，例如汶川地震、北京奥运等热点素材，一见到题目就把这些材料不加变换地写进去，结果大同小异，鲜有个性。

2008年江苏南通中考作文《一道风景线》，较多考生将抗震救灾中的诸多感人事例作为“风景线”，构思大同小异，角度相同，雷同现象十分严重。

而有的考生虽然也写抗震救灾，但他们有别出心裁的切入点、个性化的体悟和精致化的描写，做到所写人物事例与其他考生虽然相同，但切入点和体悟却来自自己的创造。

回想逝去的岁月，我得感谢在座的每一位同学， 感谢你们一直在包容我的肆意与蛮横，理解我的无 奈与付出，信仰我的思想与行动。也许，我曾对你 火冒三丈，恶语相向；也许，我曾恨铁不成钢，将 巴掌打在你的身上；也许，我无奈地饮恨吞气，将 忧伤装进成长的背囊；也许，我为你为你们动情地 喝彩鼓掌……一切的一切犹在昨日又恍如隔世；也 许，恶语和掌印将深深地烙印在你幼小的心房，却 又何尝不是老师的忧伤？期盼你好，更好！优秀， 更优秀！因为，未来的生活容不得你的彷徨。
Байду номын сангаас
时光，那么短 不知从什么时候 习惯了仰望天空 听着风从灵魂中呼啸穿过 细数时光从指缝间滑落的点数 慢慢的，缓缓地 释放着自己那无悔青春的悄然 无力的发现 时光那么不留情面 无情的，不带任何色彩的流逝 短的令人窒息 看着日落，看着黄昏 一天一天的放任着追逐 明天是今天的复制翻版 可却又不能完版的粘贴 过去的历史终究不会在 同一个人身上同样的重演 过去的，永远不再回来 就像时光，那么短，不易复返 就像梦魇，醒来了，便消散了 时钟慢慢摇，摇进你的梦 流逝了的往事，已被珍藏
因为短暂，更显美丽总有那么一些东西，很美，令人动容，使人心醉。又总是那些东西， 很美，却常常带着残缺。或过于短暂，令人感动的同时不免感伤、遗憾。然而，正是这些 东西，令我们惊羡，令我们无法自持，为它倾倒。 如昙花，美丽只在一夜；如蝉鸣，生命之歌只唱一周；如美好的爱情，杰克与露丝，幸福 只有三天。 美丽，似乎都要带上遗憾的尾巴，如流星一般，如焰火一样，只一瞬，消失无痕。但，面 对这样的美，我们说不出半个“不”字。 北京奥运，举世瞩目，如诗般壮丽的开幕式令世界惊叹。然而，大家不曾看到一位年轻的 舞者为此付出了巨大的代价。刘岩，一位才华横溢的舞蹈演员，开幕式中“丝路”中“飞 天女”唯一的A角，在彩排时从“电子薄纸”上腾跳到另一个活动平台上时，仰天向后从 近三米高的平台上摔了下去！ 对于一个年轻的舞蹈演员来说，胸椎以下高位截瘫，这场灾难是毁灭性的。可病床上的她， 依然坚强，笑对苦难。 我们忘不了她婀娜的舞姿，忘不了“岁寒三友”中“红梅”的傲骨与娇媚，忘不了“丝路” 中原本由她演绎的震惊世界的美。作为一个舞者，也许她带给观众的美是太短暂了，可谁 又能否认她诠释了真正的永恒呢？ 不能忘怀，那年夏夜，安妮公主与记者乔偶遇，绅士与天使相见，“罗马假日”，一段美 好的爱情成为经典，一段刻骨铭心的爱情成为永恒。格里高利· 派克和奥黛丽· 赫本，他们 是彼此眼中那道只能远远观赏的风景，一生的幸福时光与深深的爱恋都埋藏在那个美丽的 城市，美丽的夏天。 只一瞬的幸福便匆匆别过，只有那美蝴蝶胸针成为永久的纪念。生命有限才产生遗憾，不 能厮守万年才感觉人世短暂。 生如夏花，短暂却绚烂。因为短暂，所以更显其珍贵；因为短暂，所以更显其美丽。这短 暂的美丽，让我们久久缅怀，直达我们身心中最柔软的部分，温馨我们生命中每一寸肌肤。

作文创意与构思技巧作文是表达思想和情感的一种重要方式，而创意和构思则是作文中最为关键的元素。

在写作过程中，如何运用创意和构思技巧，能够使文章更加生动有趣，吸引读者的眼球。

本文将为大家介绍一些作文创意与构思技巧，希望能为写作提供一些帮助。

一、观察与思考观察与思考是作为创意和构思的基础，只有真实的观察和深入的思考，才能够使作文产生新鲜的思想和精彩的内容。

我们可以通过多读书、多看电影、多参观展览等方式来丰富自己的知识储备和生活经验，从而提高观察和思考的能力。

二、激发创意的方法1. 大胆设想：在构思时，可以尝试一些大胆的设想，想象一些与众不同的情节和场景。

比如，可以构思一个完全颠覆传统的故事情节，或者设想一个与现实完全不同的虚构世界。

2. 联想思维：将不同的事物进行联想，可以产生新的创意。

比如，将人和动物进行类比，想象人们能够拥有动物的特殊能力，或者将自然界的现象与人的情感进行关联，创造出独特的表达方式。

3. 反转思维：用相反的观点或行为来思考问题，可以产生出截然不同的创意。

比如，可以设想一个坏人在某一场景中变成了好人，或者一个正常的情节发展被逆转成意外的结局。

三、构思技巧1. 选择适当的主题：在构思文章时，应根据写作目的和受众需求选择适当的主题。

主题应紧密围绕着写作的中心思想，能够引起读者的兴趣和共鸣。

2. 设定恰当的情节：情节是文章的骨架，要注意设定情节时的合理性和连贯性。

情节应有起承转合的结构，能够引导读者逐步深入，保持阅读的连贯性。

3. 塑造生动的人物形象：通过对人物形象的塑造，使得人物的性格、言行、外貌等方面更加生动立体。

可以利用对话、描写和人物行动等方式来展现人物的个性和特点。

4. 运用丰富的修辞手法：修辞手法是作文中的辅助工具，能够增强文章的表达力，让文章更富有感染力。

比如，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来进行语言的优化，并加强表达的独特性。

四、案例分析下面通过一个案例来说明作文创意与构思技巧的运用。

初中作文写作构思
《初中作文写作构思》
哎呀呀，说起初中作文写作构思呀，我就想到了我之前的一次经历。

那回老师让我们写一篇关于春天的作文。

我呢，就开始琢磨咋写。

我先想啊，春天有啥特点呢？花开了呀，草绿了呀，天气变暖了呀。

然后我就决定先从公园里找感觉。

我记得那天我来到公园，哇塞，那景色，可真美啊！一进公园大门，我就看见五颜六色的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，哎呀，真是美得让人眼花缭乱。

我就走近去看那些花，闻闻这朵，嗅嗅那朵，那花香，直往我鼻子里钻呐，真让我陶醉。

再看看草地，绿油油的，就像铺了一层绿色的大地毯一样。

我忍不住在草地上打了几个滚儿，哎呀，那感觉，太舒服啦！还有那些柳树，长长的柳枝垂下来，就像小姑娘的辫子在风中飘动。

我就在那公园里转呀转呀，把看到的一切都仔细地记在心里。

然后回到家，我就开始写作文啦。

我按照在公园里看到的、感受到的，一点点地写下来。

先写花怎么怎么美，再写草地多么柔软，然后写柳树多么婀娜多姿。

嘿嘿，写着写着，一篇作文就出来啦。

当我把作文交给老师的时候，心里还有点小期待呢。

后来老师表扬了我，说我这篇作文写得很生动，让她好像也感觉到了春天的美好。

我心里那个美呀，别提啦！从那以后呀，我就知道啦，写作文就得先好好观察，再用心去感受，这样才能写出好作文来。

这就是我的初中作文写作构思的小秘密哟！
所以呀，初中作文写作构思其实也没那么难嘛，只要用心去体会生活中的点滴，就能写出精彩的作文啦！。