11《谏逐客书》《与妻书》（教案+同步练习）-2022-2023
学年高一语文同步教学课件+教案+练习备课优选（统编版
必修下册）
【课程名称】高一语文《谏逐客书》《与妻书》
【教学目标】
1. 了解唐代政治局势，理解杜甫《谏逐客书》的创作背景，理
解杜甫对于官员腐败现象的反思和谏诤精神。
2. 理解李清照《与妻书》的创作背景，了解元代女性的社会地
位与职责，感受如梦似幻、深情纯美的婚姻生活。
3. 掌握辨析我们的社会与古代社会中的弊端，思考改革的必要性，培养学生的批判思维和分析能力。
【教学重点】
1. 理解杜甫《谏逐客书》的反腐精神和谏诤文学的价值
2. 掌握李清照《与妻书》的语言表达和婚姻生活的描绘
【教学难点】
1. 唐代政治制度及官员的腐败现象的理解
2. 如何将杜甫的《谏逐客书》和李清照的《与妻书》联系起来，理解两篇文章之间的文学价值和时代背景
【教学方法】
讲授与互动相结合的方法：让学生在课堂上积极讨论文章，并
加以分析和解读，提高学生的文学鉴赏能力和批判性思维。
【教学准备】
1. 电子教案PPT
2. 阅读指导材料
3. 练习卷
【教学过程】
一、导入（5分钟）
引入杜甫《谏逐客书》与李清照《与妻书》的背景，让学生对唐代和元代的社会政治背景有一个大致了解。
二、讲授文本（30分钟）
1. 审读《谏逐客书》和《与妻书》两篇文章
2. 分析杜甫的反腐思想，探究其谏诤文学的价值
3. 分析李清照的文本表达和婚姻生活描绘，探究其代表的元代妇女的社会地位和职责
三、学生合作（15分钟）
1. 学生请教老师关于文本阅读和分析中遇到的困惑和疑问
2. 组织学生小组讨论文本中的问题，交换意见并进行辩论
四、练习（20分钟）
1. 布置《谏逐客书》和《与妻书》的阅读题目，让学生进行小组自主学习。
2. 组织小组展示和汇报，积极分享和探讨答案和体会。
五、总结（10分钟）
回顾两篇文章的文学价值和时代背景，总结学生在课堂上的探究和理解。同时，鼓励学生从自己的生活和社会实际出发，思考如何对现有的弊端进行改革和提高。
【教学反思】
本次教学通过学生互动和问答的方式，培养学生的文学鉴赏能力和批判性思维。通过小组合作和汇报，让学生更深入地理解了杜甫的《谏逐客书》和李清照的《与妻书》的文学价值和社会背景。同时，让学生反思现实生活中的弊端和不足，提示学生要有改革和进步的勇气和决心，为我们的社会做出更好的贡献。
