人教版八年级上册语文古诗赏析习题

望岳
， 。

， 。
1．本诗的作者是 代伟大的“诗圣” 。
2、这首诗每一联都紧扣“望”字，但角度不同，是分别指出。

3、这首诗歌写出了泰山哪些特点？从哪些句子中可以看出来？
4.赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句。
5、“会当凌绝顶，一览众山小”一句表达了诗人怎样的雄心壮志？蕴含了怎样
的人生哲理？

6．描绘画面“造化钟神秀，阴阳割昏晓”。
7．分析本诗所蕴含的思想感情。

8、“齐鲁青未了”一句表现了泰山的 ；“造化钟神秀”一句描写了泰
山的 ；“绝眦入归鸟”一句蕴藏了 。
9、写近望中泰山的神奇秀丽和巍峨形象的两句是： ，
。
10、这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历
来被人称道。请分别分析“钟”“割”好在何处？

11、王安石的《登飞来峰》中与“会当临绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的
诗句是：
12、登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式。在他们的笔下有多种
多样的“登高”。请你写出与“登高”有关的古诗词名句。（课内外不限）
⑴
⑵

12、解释下列加点的词的意思（2分）
①齐鲁青未了 未了： ②会当凌绝顶 会当：
13、对这首诗理解不恰当的一项是………………………………………………
（ ）（2分）
A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同
B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶
的心情
C．“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”
D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓”上句写泰山是实写，下句是虚写

（二）春望
， 。

， 。
1、诗的前四句都统领在一个“ ”字中，诗人的视野由远及近，由大到小。
2、展开联想与想象，请用简洁生动的语言描绘一下“国破山河在，城春草木深”
一句所展现的画面。其中“破”“深”两字用得很好，历来被人称道，请简要分
析两这个字好在哪里。

3、请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示
诗句的含义。

4、本诗将眼前景、胸中请融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎
样的情感。

5、诗人为什么会“白头搔更短，浑欲不胜簪”？

6．本诗的作者是 代伟大的“诗圣” 。
7、诗题中的“望”字统领了那几句诗？

8、首联描绘了什么情景？有什么作用？“破”“深”两字的表达效果是什么？
9、结合诗句内容，谈谈对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的理解。
10．分析本诗所蕴含的思想感情。
11．首联“国破山河在，城春草木深”描绘了什么情景？有什么作用？
12．从修辞手法角度赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。
（三）石壕吏
暮投石壕村，有吏夜捉人。老头逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。

一男附书至，二男新战死。 ， 。
室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。

夜久语声绝，如闻泣幽咽。 ， 。
1、《石壕吏》一诗所叙的故事发生在唐代有名的诗写“吏”与“妇”尖锐
矛盾的诗句是“ ， ”。
诗人“暮投石壕村”时“翁”与“妇”均在家中，“天明登前途”时竟“独与老
翁别”。请根据自己的理解谈谈：⑴老翁此时是怎样的心情？ ⑵诗人此时的感
情是什么？

2、这首诗是以什么方式来表现全诗的主要内容的？试分析用这种方式的好
处？

3、《石壕吏》中写了“夜色”，它在诗中起到什么作用？

4、这首诗从内容上看属于什么诗？最能概括是个中心事件的句子是

5、本诗题目是“石壕吏”，但对诗起决定作用的小吏却是略写，详写的是老妇
人，这是为什么？

6、诗中老妪的“致词”是一口气说出来的，还是差役逼迫出来的？请据此展开
想象，用自己的语言描述他们对话的场景。（语言、动作、神态等）

7、本诗中写夜色有什么作用？
诗四首 （一）归园田居（其三）
， 。

， 。
， 。
， 。
1、这首诗表明了作者怎样的生活志趣或理想？

2、试描绘“道狭草木长，夕露沾我衣”所展现出的画面。
3、如何理解“但使愿无违”中的“愿”字的含义
4、下列关于诗句的理解，不正确的一项是（ ）
A、开头两句起得平淡，明白如话，好像一个老农娓娓道来，透露了诗人热爱农
村劳动的心情。
B、B、三四两句写一早一晚：早起去除草，直到黄昏月出后才扛着锄头回家。截
取两个片断，归纳一天劳动的苦辛，从“理荒秽”中可体现出来。
C、五六两句承上句而来，描绘了道路狭隘、草木丛生、夕露沾衣的画面，写诗
人垦荒南亩的劳动的艰辛。
D、“但使愿无违”是全诗的归结和主旨。“愿无违”是说诗人不怕劳动的艰辛，
不怕露水沾衣，只怕朝廷又要他去做官的思虑。
5、用简洁生动的语言描述“晨兴理荒秽，带月荷锄归”所展现的画面。

6、如何理解“衣沾不足惜，但使愿无违”中“愿”的含义。

（二）使至塞上
， 。

， 。
王维在本诗中用“ 大漠孤烟直，长河落日圆 ”描绘出一幅
的美景。
1、“征蓬”表现了作者怎样的心情？
3、展开联想与想象，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现出的画面。
4.自选角度，赏析下列诗句。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。

5、为什么说这是一首边塞诗，结合诗句具体说明。
（三）渡荆门送别
， 。

， 。
1、品读全诗，展开联想和想象，描绘颔联所展现出的画面。

2、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色，其中第二联中的“随”“入”“尽”
字用得好，历来被人称道。请简要分析这三个字好在何处。

3、描绘“月下飞天镜，云生结海楼”所展现的画面。并简要分析句中“下”字
用得好在哪里？

4、“仍怜故乡水，万里送行舟”一句表达了作者怎样的思想感情？
5、最后一句运用什么修辞，表达诗人怎样的思想感情？
6、诗句中点明出发地、目的地的语句是
7、化静为动，表现诗人过荆门入楚境的壮阔景象，含喜悦开朗心情，朝气蓬勃
活力的诗句是

8、.反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是
（四）登岳阳楼（其一）
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1、填空。
“帘旌不动夕阳迟”句中近景是 ；远景是 。不动的帘旌，表明
；迟落的夕阳，揭示着 。这富有诗情画意的
情境，在诗中的作用是：
2、“三年多难”是指
3、这首诗表达了诗人怎样的思想情感？

4、请你说说“白头吊古风霜里”一句中“风霜”的含义。
5、.展开合理联想想想，描绘颔联诗人的神态、心理。

6、.请谈谈对本诗颈联的理解。
7、尾联读来含蓄蕴藉，悲凉沉郁，请任选角度进行赏析。
8、这首七言律诗借景抒情，把自然之景、 和 融于一体
9．对这首诗品析有误的一项是（ ）（2分）
A．首联点明登临位置，从“帘旌”到“夕阳”，写景由远及近
B．颔联思昔抚今，忆“吴蜀”融入厚重历史感，说“徙倚”渗透个人怅惘情
C．颈联“万里”与“三年”对举，分别从空间和时间跨度上道出了亡国之臣的
无尽忧愤
D．尾联“风霜”语意双关，“沧波”情景交融，于无限悲凉中收束全篇

《长歌行》
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1、诗中写大自然中景物目的是什么？

2、如何理解“百川东到海，何时复西归”一句？
3、这首诗在说理方面有什么特点？
4、从写法上看，这首诗有什么特点？揭示什么道理。

5、用生动的语言描述诗中“青青园中葵，朝露待日晞”的画面。
6、诗的主旨，作者情感：

◆《野望》
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1、描绘“树树皆秋色，山山唯落晖”所展现的画面。

2、说说“牧人驱犊返，猎马带禽归”句中那几个词用得好？
3、“长歌怀采薇”一句引用了怎样的典故，表达了诗人怎样的情感？
4.本诗写景有特色？
5.“树树皆秋色，山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面？
6、“徙倚欲何依”表现了诗人怎样的情感？
7、作者现实中孤独无依，只好追怀古代隐士，体现这一内容的诗句是

◆《早寒江上有怀》
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1.本诗写的是哪个季节？

2、说说“木落雁南度，北风江上寒”描绘了一幅怎样的画面？
3.尾联情景交融，请分析。
4、任意角度赏析“迷津欲有问，平海夕漫漫”

诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
◆《望洞庭湖赠张丞相》
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1、你对作者不甘于隐居山林，而希望得到引荐，突出他出仕愿望是怎样看的，
并说出理由。

2、试分析“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”一句中“蒸”和“撼”字好在哪里？
3、分析尾联的表达技巧，并说说它含蓄地表达了作者怎样的思想？

4、描绘“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”所展现的画面。
5、本诗表现了作者怎样的思想感情？
6、诗中“太清”的意思是
7、下列理解正确的一项是（ B ） （2分）