外研版小学英语三年级第二册Module8Unit2教材内容全解Module8Unit2教材内容全解Module8Unit2 Daming flies a kite in the park 大明在公园里放风筝。
1. Listen,point and sayflff—听，指一指，说一说。
【课文全译】The dog is in the lake. 狗在湖里。
The cat is under the tree. 猫在树下。
The monkey is behind the tree. 猴子在树后。
【课文注解】①lake （名词）湖，复数lakes,形近词make制作，近音词like喜欢，联想：sea海，river 河，词组：in the lake在湖里，例句：There is a lake near my house我家附近有一个湖。
②------------------------------------------------------------------- t ree（名词）树，复数trees,短语：plant trees植树，例句：There is a big tree behind my house我家后有棵大树。
【辨析】在树上：on the tre ----------------------------------- 在树上的东西，本身是树的一部分东西（如叶子、果实）；in the tree ------ 在树上的东西，本身不是树的一部分（如鸟、人）。
例句：The bird is in the tree.鸟在树上。
The boy is in the tree 那个男孩在树上。
There are many apples on that apple treS K棵苹果树上有许多苹果。
2. Listen and sayW—听，说一说。
【课文全译】In spring,Daming flies a kite in the park春天，大明在公园里放风筝。
三年级英语下册教案Module 8 Unit 2 Daming flies a kite inthe park.（2）外研版（三起）教学内容本课是外研版（三起）三年级英语下册Module 8 Unit 2的内容，主题为“Daming flies a kite in the park.”。
教学内容围绕公园中放风筝的场景，通过主人公Daming与其他人物间的对话，学习与风筝、公园活动相关的词汇和表达。
本节课将教授学生如何用英语描述在公园放风筝的活动，以及如何询问和回答他人正在做什么。
教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本节课的重点词汇和句子，如“kite”, “fly”, “in the park”等。
学生能够运用所学句型询问和描述人物在公园中的活动。
学生能够理解并运用一般现在时态来描述正在进行的动作。
2. 过程与方法：通过图片、实物、情景模拟等多种教学手段，提高学生的英语听说能力。
通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生的合作意识和交际能力。
3. 情感态度价值观：培养学生对英语学习的兴趣，激发他们参与课堂活动的积极性。
通过本课的学习，让学生感受到户外活动的乐趣，培养他们积极向上的生活态度。
教学难点1. 正确运用一般现在时态描述正在进行的动作。
2. 词汇“kite”和“fly”的正确发音及拼写。
3. 句型“Daming flies a kite in the park.”的构成及用法。
教具学具准备1. 教学图片：包括公园、风筝等与本课内容相关的图片。
2. 实物风筝：用于展示和帮助学生更好地理解词汇。
3. 录音机及教学录音带：用于播放课文录音，辅助学生听力训练。
4. 黑板、粉笔：用于板书设计和课堂演示。
教学过程1. 导入：通过展示公园和风筝的图片，引导学生回顾上一节课的内容，激发学生对本节课的兴趣。
2. 新授：教授本节课的重点词汇和句子，通过实物展示、图片辅助和情景模拟等方式，帮助学生理解和掌握。
Module8 Unit2 I took some pictures.教学内容分析本模块的教学内容是谈论和评价过去的行为。
本单元的课文情境是Daming向妈妈介绍这次野餐的情形。
他告诉妈妈这次野餐玩得很开心：他们做了游戏，吃了很多好吃的东西，喝了果汁和牛奶，他还拍了很多照片，制作了一张海报。
妈妈表扬了Daming。
教学目标1、全体学生能认读took,tell,great,made并运用；全体学生能理解took,tell,great,delicious,made,poster,部分学生能运用delicious,poster2、全体学生能听懂、会说I took some pictures.3、全体学生能够运用一般过去时谈论和评价过去的行为。
4、全体学生能够积极运用所学英语进行表达和交流，乐于感知并积极尝试使用英语。
教学重难点不规则动词的过去式教学过程Lead in1、Greeting2、Warming up(1)Brain stormingRead the words or the phrases quickly and loudly.(2)Let’s sing a song <What did you do?> and do the actions.（设计意图：快速复习动词过去式及动词过去式短语，复习句型What did you do？及回答。
）3、Lead inI took some pictures last weekend.What did you do last weekend?Look at Daming ,can you guess what did Daming do?Today we’ll learn Module8 Unit2 I took some pictures.4、Watch a video<Peppa pig’s picnic>5、GroupDo you want to have a picnic? Today we have two groups. We’ll get lots of delicious food for our picnic. Let’s PK. Ready?（设计意图：观看小猪佩奇的视频，引入Picnic主题，带入情境并分组加入竞争机制）Presentation1、Last Sunday,Daming had a picnic too.Let’s have a look.（1）Watch and answer.What did Daming do on picnic?( D )A.He played games.B.He ate lots of delicious food.C.He took some pictures.D.A BC（2）NewBoys and girls ask Daming,listen to the voice.Read the sentence after the voice .Then study the new words.（3）Listen and repeat,then circle the past tense of verb.（4）Role playIt’s role play time,I’ll give you one minute.Work in pair,clear?（5）Fill in the blanks.Mum:Tell me about your picnic.Daming: It was .We games.We lots of delicious food.I some pictures and I a poster.Mum:That’s great!（6）The simple past tense（微课）（设计意图：学习单词和课文，词不离句，再通过多种角色扮演、填空、复述课文等多种练习，更好的掌握课文。
三年级下册Module8 Unit2 Daming flies a kite in the park 外研版三起（含答案及解析）一、单选题（共12题）1.你想表达“我的书在书桌后面。
”时，你可以说：A.My book is on the desk.B.My book is under the desk.C.My book is behind the desk.2.选出不同类的一项A.flyB.walkC.tree3.好朋友在你生日时说“Happy birthday to you! ”，你应该这样说：A.Here you are.B.Happy birthday to you，too.C.Thank you.4.—Have you got a yellow cap?—Yes，________ have.A.IB.she5.—Happy birthday to you! —________A.Happy birthday to you!B.Goodbye!C.Thank you!6.The pen ________ on the desk.A.amB.isC.are7.I've got a red cap, ________ I haven't got an orange one.A.andB.but8.当你的玩具不见了时，你可以这样问妈妈：A.Where is my toy?B.Where is my book?C.Where's the boy?9.选出不同类的一项A.behindB.bedroomC.under10.选出不同类的一项A.rainB.underC.snow11.你想告诉朋友盒子在包下，你可以说：A.The box is under the bag.B.The box is on the bag.C.The box is in the bag.12.—________ —It's a pen.A.Where is my pen?B.What's that?C.Where is the pencil?二、填空题（共2题）13.给下列短语选择正确的图片A. B. C. D.E. F. G. H.⑴on the box ________⑵go fishing ________⑶go swimming ________⑷play table tennis ________⑸fly kites ________⑹in the box ________⑺under the tree ________⑻in the lake ________14.给下列句子找出相应的答语A. It's a pen.B. No, I don't.C. Thank you.D. It's in the box.E. We fly kites in spring.（1）Where is my toy?（2）What's this?（3）Do you play football in the afternoon?（4）What do you do in spring?（5）A present for you!三、选词填空（词汇运用）（共1题）15.根据图片提示选择合适的介词。
