企业战略管理教案1、2

1-2/6企业经营战略【教学目标】1、企业经营战略的产生、特点及其重要性2、企业经营战略理论的形成及其发展【复习要点】1、人员培训与开发2、工资分配制度【重难点】重点：企业经营战略的概念和特点难点：企业经营战略理论【教学内容】第1节企业经营战略的产生、特点及其重要性一、企业经营战略提出的背景（一）需求结构的重大变化（二）市场竞争日趋激烈（三）科学技术不断进步（四）资源供应日益紧张（五）社会、政府、顾客对企业的要求越来越高，限制越来越多（六）产业结构的调整二、企业经营战略的概念和特点（一）经营战略的概念是指企业面对激烈变化的环境，严峻挑战的竞争，根据内外环境当前和未来有可能出现的各种条件，为确定企业发展目标和实现目标的途径、措施、手段，谋求企业生存和不断发展所作出的总体性、长远性的谋划和方略。

（二）经营战略的特点1、全局性2、长远性3、竞合性4、纲领性5、相对稳定性三、经营战略决策工作的地位和重要性（一）企业经营战略决定着企业最基本的经营行为（二）企业经营战略决策工作，是企业管理周期的中心环节（三）企业经营战略决策方案是全体职工的行动纲领第2节企业经营战略理论的形成及其发展一、经营战略形成期的有关理论（一）安索夫的战略管理理论和产品、市场组合战略理论安索夫在美国较早提出企业制定经营战略，并逐步地形成了具有独到见解的战略理论。

他在1965年出版的《企业战略论》一书中，提出了企业应制定战略规划的观点，到1979年出版了《战略管理论》一书，形成了完整的企业战略管理理论。

（二）安德鲁斯的战略设计理论和目标战略理论安德鲁斯是美国哈佛大学商学院的教授，也是20世纪60年代研究企业经营战略的著名学者。

他在《企业战略概念》一书中提出了他的战略设计理论。

（三）钱德勒的战略平衡理论和战略组织理论美国著名学者小阿尔弗莱德.D.钱德勒是20世纪60年代初最早进行企业经营战略研究的学者之一。

他在所著的《战略与结构》一书中，提出了战略平衡理论和战略组织理论。

第14章战略性公司治理第一部分本章概要1.1重要概念1. 公司治理：在一定的法律、文化和规范环境中，公司不同相关利益主体之间形成的相互约束制衡的机制，及在此基础上出现的关系结构和制度安排。

2. 公司治理结构：围绕一个公司的各种治理机制的整体组合和结构化表现形式。

3. 公司治理模式：根据现实中许多公司的具体治理形式而归纳出来的一些具有共同特征的典型治理结构样式。

4. “委托-代理”理论：迈克尔·詹森和威廉·麦克林在1976年提出的理论，认为作为委托人的公司股东和作为代理人的公司管理者之间利益和目标不一致，所以代理人有可能采用机会主义行为损害委托人利益。

5.利益相关者理论：该理论认为除了作为公司所有者的股东之外，还存在着许多在公司经营过程中投入资源的个体和群体，他们对于公司的发展和战略目标的实现都具有重要影响，因此，公司追求的应该是这些“利益相关者”的整体利益，而不仅仅是特定主体的利益。

6. 公司治理问题：指公司治理所要解决的潜在利益冲突问题。

包括委托代理问题、侵占问题和广义代理问题。

7. 公司治理的内部机制：指公司内部制定或决定的正式和非正式治理机制。

8. 公司治理的外部机制：指公司治理可以借用的、来源于公司外部的各种市场机制、法律法规、权威监管和文化习俗等正式和非正式机制。

9. 市场主导型模式：指现实中某些公司采用的主要倚重外部市场机制来达到治理目的模式。

10. 内部控制型模式：指现实中某些公司采用的以公司股东(主要是法人股东)以及债权人(银行)发挥主导力量，通过董事会、监事会等开展公司治理的模式。

11. 国家主导型模式：指现实中某些公司采用的，以政府委派的核心管理层代表国有出资方利益来主导公司治理的模式。

12. 关系主导型模式：指现实中某些公司采用的，以情感和义务关系、信任和互惠规范、家长制式的权威和服从等非正式关系机制为主导力量的公司治理模式。

1.2关键知识点1. 公司治理的概念公司治理的本质是公司各利益相关方在内外部各种正式和非正式制度环境中，寻找、利用和创造各种各样的方法来协调相互间关系和解决可能出现的冲突。

《企业管理概论》教案第一章：企业管理概述1.1 教学目标了解企业管理的定义、功能和目的掌握企业管理的基本原则和方法理解企业组织结构和层级管理1.2 教学内容企业管理的概念与重要性企业管理的基本功能企业组织结构与层级管理企业管理的基本原则和方法1.3 教学活动引入讨论：什么是企业管理？讲解企业管理的重要性案例分析：优秀企业管理实例小组讨论：企业组织结构的优势和劣势1.4 作业与评估课后阅读：相关企业管理文献小组报告：企业管理案例分析第二章：企业战略管理2.1 教学目标理解企业战略管理的基本概念掌握企业战略制定的过程和方法了解企业战略管理的关键要素2.2 教学内容企业战略管理概述企业战略制定的过程企业战略管理的关键要素2.3 教学活动讲解企业战略管理的基本概念案例分析：成功企业战略管理实例小组讨论：企业战略管理的关键要素2.4 作业与评估课后阅读：相关企业战略管理文献小组报告：企业战略管理案例分析第三章：人力资源管理3.1 教学目标理解人力资源管理的重要性掌握人力资源管理的基本功能了解人力资源管理的关键要素3.2 教学内容人力资源管理概述人力资源管理的基本功能人力资源管理的关键要素3.3 教学活动讲解人力资源管理的重要性案例分析：优秀人力资源管理实例小组讨论：人力资源管理的关键要素3.4 作业与评估课后阅读：相关人力资源管理文献小组报告：人力资源管理案例分析第四章：企业财务管理4.1 教学目标理解企业财务管理的重要性掌握企业财务管理的基本原则和方法了解企业财务管理的关键要素4.2 教学内容企业财务管理概述企业财务管理的基本原则和方法企业财务管理的关键要素4.3 教学活动讲解企业财务管理的重要性案例分析：成功企业财务管理实例小组讨论：企业财务管理的关键要素4.4 作业与评估课后阅读：相关企业财务管理文献小组报告：企业财务管理案例分析第五章：企业市场营销5.1 教学目标理解市场营销的概念和重要性掌握市场营销计划制定的过程和方法了解市场营销的关键要素5.2 教学内容市场营销概述市场营销计划制定的过程市场营销的关键要素5.3 教学活动讲解市场营销的概念和重要性案例分析：成功市场营销实例小组讨论：市场营销的关键要素5.4 作业与评估课后阅读：相关市场营销文献小组报告：市场营销案例分析第六章：企业运营管理6.1 教学目标理解企业运营管理的基本概念掌握企业运营管理的关键流程了解企业运营管理的重要性和挑战6.2 教学内容企业运营管理概述企业运营管理的关键流程企业运营管理的重要性和挑战6.3 教学活动讲解企业运营管理的基本概念案例分析：优秀企业运营管理实例小组讨论：企业运营管理的关键流程6.4 作业与评估课后阅读：相关企业运营管理文献小组报告：企业运营管理案例分析第七章：企业创新与变革管理7.1 教学目标理解企业创新与变革管理的重要性掌握企业创新与变革管理的基本原则和方法了解企业创新与变革管理的关键要素7.2 教学内容企业创新与变革管理概述企业创新与变革管理的基本原则和方法企业创新与变革管理的关键要素7.3 教学活动讲解企业创新与变革管理的重要性案例分析：成功企业创新与变革管理实例小组讨论：企业创新与变革管理的关键要素7.4 作业与评估课后阅读：相关企业创新与变革管理文献小组报告：企业创新与变革管理案例分析第八章：企业伦理与社会责任8.1 教学目标理解企业伦理的概念和重要性掌握企业伦理和社会责任的基本原则了解企业伦理和社会责任实践的挑战和机遇8.2 教学内容企业伦理概述企业伦理和社会责任的基本原则企业伦理和社会责任实践的挑战和机遇8.3 教学活动讲解企业伦理的概念和重要性案例分析：企业伦理和社会责任实践实例小组讨论：企业伦理和社会责任面临的挑战和机遇8.4 作业与评估课后阅读：相关企业伦理和社会责任文献小组报告：企业伦理和社会责任案例分析第九章：企业法律环境9.1 教学目标理解企业法律环境的基本概念掌握企业法律环境对企业的影响了解企业法律环境的关键要素9.2 教学内容企业法律环境概述企业法律环境对企业的影响企业法律环境的关键要素9.3 教学活动讲解企业法律环境的基本概念案例分析：企业法律环境实例小组讨论：企业法律环境对企业的影响9.4 作业与评估课后阅读：相关企业法律环境文献小组报告：企业法律环境案例分析第十章：企业信息管理10.1 教学目标理解企业信息管理的重要性掌握企业信息管理的基本原则和方法了解企业信息管理的关键要素10.2 教学内容企业信息管理概述企业信息管理的基本原则和方法企业信息管理的关键要素10.3 教学活动讲解企业信息管理的重要性案例分析：成功企业信息管理实例小组讨论：企业信息管理的关键要素10.4 作业与评估课后阅读：相关企业信息管理文献小组报告：企业信息管理案例分析重点和难点解析一、第一章至第五章的“教学内容”部分，主要涵盖了企业管理的基本概念、战略管理、人力资源管理、财务管理和市场营销。

《企业管理概论》教案一、教学目标1. 了解企业管理的基本概念、作用和内容。

2. 掌握企业管理的基本原理和方法。

3. 理解企业管理在企业发展中的重要性。

4. 能够运用企业管理知识分析和解决实际问题。

二、教学内容1. 企业管理的基本概念企业的定义、特征和目标管理的基本概念、特点和作用2. 企业管理的内容人力资源管理物力资源管理财力资源管理信息资源管理3. 企业管理的基本原理计划管理原理组织管理原理领导管理原理控制管理原理4. 企业管理的方法战略管理方法人力资源管理方法企业运营管理方法企业创新管理方法三、教学方法1. 讲授法：讲解企业管理的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法：分析经典企业管理案例，引导学生运用理论知识解决实际问题。

3. 小组讨论法：分组讨论企业管理相关话题，培养学生的团队合作能力。

4. 情景模拟法：设置模拟企业管理场景，让学生亲身参与，提高实际操作能力。

四、教学准备1. 教材：《企业管理概论》教材。

2. 课件：制作相关章节的教学课件。

3. 案例资料：收集经典企业管理案例。

4. 情景模拟道具：准备相关企业管理场景的道具。

五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和互动情况。

2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和见解。

3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和贡献。

4. 情景模拟表现：评估学生在情景模拟中的实际操作能力。

六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。

2. 授课方式：课堂讲授、案例分析、小组讨论、情景模拟相结合。

3. 教学进程：第1-4课时：企业管理的基本概念与内容第5-8课时：企业管理的基本原理第9-12课时：企业管理的方法第13-16课时：人力资源管理第17-20课时：物力资源管理第21-24课时：财力资源管理第25-28课时：信息资源管理第29-32课时：企业管理在实践中的应用七、教学案例及分析1. 案例一：某公司的战略管理实践分析公司战略目标的制定、战略规划的实施和战略评估等方面的问题。