暑期学习会总结

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 暑期学习会总结

篇一：暑期学习会总结 凤翔县姚家沟镇姚家沟学校 XX年暑期学习会活动总结 XX年8月30 日 凤翔县姚家沟镇姚家沟学校 XX年暑期学习会活动总结 在县教体局统一安排和镇政府，镇教委指导以及学校精心组织下，我校暑期学习会开展顺利，为了进一步加强我校师德师风建设，着力提升广大教职工师德修养和业务水平，努力造就一支师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献的高素质教师队伍推动作用显著。现就我校XX年暑期教师学习会实施情况总结如下： 一、学习充实，内容丰富，不断提高思想认识。 1、积极参加全镇暑期教师学习动员会。8月28日上午，我校16名教师准时到红化学校参加学习动员会，听取了教育干事赵宇同志做的XX年全镇教育工作报告，聆听了镇党委副书记朱亚国同志的讲话，教师振奋了精神，明确了认识，提高了学习的积极性、主动性和紧迫感。 2、认识学习相关文件和讲话精神。 8月28日上午动员会结束后，我校组织学习了《教育法》、文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识，增强了教师法律常识，明确了责任和义务。 8月28日下午组织教师学习了《教育部进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省中小学教师职业道德建设评估办法(试行)》、《陕西省教育厅关于加强教师职业道德建设的意见》、《宝鸡市教师职业道德“十条禁令”》等规章制度，对加强全体教师师德师风建设起到了促进作用。 8月29日上午组织教师观看了XX年“感动中国人物”和XX年“寻找最美乡村教师”专题片，学习了张来生同志先进事迹，用先进典型教育人，感染人，激励人，并组织教师进行交流讨论，进一步提高了教师的爱岗敬业意识， 深化了师德师风建设。 8月29日下午组织教师学习了凤翔县教体局《关于进一步加强学校管理，全面提高教育教学质量的意见》文件精神和县人民政府副县长王伟波、县教体局党委书记刘锋在XX年教育系统暑期领导干部学习培训会上的讲话精神，组织教师观看了李镇西的“做一名好教师”的网络视频讲座，提高了全体教师的现代教育理念，增强了从教的信服感和归属感。 8月30日上午：《凤翔县中小学教师师德考核评价办法》、《凤翔县中小学教师师德考评细则》及《凤翔县中小学教师礼仪常规要求》；自我剖析反思，整改提高。撰写学习心得，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 人人自我剖析发言，开展批评与自我批评，找出存在的问题与不足，提出整改措施，确定新学年工作目标及及方法措施。 8月30日下午：统一参加镇人民政府组织的暑期学习总结大会 二、加强交流评议，积极反思整改 1、在加强理论学习的同时，我校认真召开民主生活会和领导班子会，逐人分析查找在依法治教、个人修养、工作能力、履职尽责等方面的问题和不足，并对班子成员的履职情况进行民主评议，促进了班子成员不断反思，改进了工作方法，提高了管理水平。 2、强化师德建设是这次暑期学习教育活动的重要内容。我校教师通过对师德建设的要求和县局关于中小学教师队伍建设的“八条规定”认真分析，查找自身在师德修养方面问题和不足，通过学习、交流、座谈、互相点评、撰写心得体会等形式，扎扎实实地进行了一次师德教育整顿活动， 三、学习形式多样，切实增强学习效果： 我校学习会采取集中学习和自学相结合，自我批评和互相点评相结合，分析原因和积极整改相结合，写学习笔记和心得体会交流相结合的方式进行。 1、集中学习，领会精神，认真组织教师开展学习活动。我校结合我校实际，采取集中学习、报告会、专题学习、观看录像、经验介绍、案例分析、自查互查、集中讨论、反思文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 整改等形式，把广大教师思想统一到当前教育工作的各项中心任务上来。 2、开展讨论，深化认识，引导广大教师树立正确的职业理想。 3、认真排查，积极整改。我校领导积极引导教职工积极主动地开展自查，既查找和反思自身存在的师德师风现实问题，更反思和剖析了自身思想上存在的不良意识和苗头性问题，使自查真正能查出问题，查出隐患。其次，从容易引发师德师风问题的环节入手，查清问题，找准根源，对症下药。第三，针对排查出的问题，扎扎实实地进行了整改。 四、全面整治校园环境，营造浓郁氛围。 1、领导班子成员提前两天返校就校园环境进行了彻底打扫，美化净化了校园环境。 2、在学习会期间，利用空闲时间组织教师清理了花坛里的杂草，是校园面貌有了大的改观。 3、同时组织老师参加劳动实践，清除种植园杂草，收获土豆。虽说天气炎热，但老师们都毫无怨言，积极劳动，出色的完成了劳动任务，，也展现了我校教师良好的师德形象。 五、严明学习纪律，确保了学习效果 为确保学习会的顺利进行并取得预期效果，学校将切实加强组织领导。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 1、学校严格学习会期间的考勤纪律，教职工都能严格遵守作息时间，严守会议纪律，认真参与学习，积极参加交流讨论，撰写学习心得，记好学习笔记。 2、学习会期间没有旷缺迟到早退现象发生。确保了学习质量和效果。 教师学习教育工作是一项长期性、综合性和系统性的工作，我校将努力探索新时期教师学习教育工作的特点和规律，进一步在教育内容、形式、方法、手段等方面不断改进和创新，把教师学习教育的主要内容具体化、规范化，使之成为教师学习教育普遍认同、富有成效的行为准由，不断健全教师学习教育活动的长效机制，为教师学习教育提供机制保障和制度保障。进而不断提高教师师德师风、专业素养和业务能力，为教育事业做出新的贡献。 凤翔县姚家沟镇(本文来自： 小草 范文 网:暑期学习会总结)姚家沟学校 XX年8月30日 篇二：暑期学习会总结 暑期学习会心得体会 岩湾中心校；陈有林 短暂的暑期学习使我受益匪浅，感触颇多。通过这次学习使我更进一步端正了教育教学思想，提高了从教的新理念，树立了教育教学的信心，明确了依法从教的重要性。了解和文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 6文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 掌握了新课改高效课堂的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会： 1、发展的教师教学观 教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。 2、教师角色的转变 在过去的教学实践活动中，教师自己只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色，这和教师本身的教学观有关，也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。但在新的课程改革的要求下，再走老路，在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作，而很少发挥教师的自主性，那就很难再适应新课改的要求了。那么新课改对教师新的要求是什么呢？ 我认为新课改要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系，教学过程首先是师生交往互动的过程，这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通，教师与学生凭借自己已有文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 7文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 的经验，用各自独特的精神表现方式，在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、 思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变，而且要有角色的转化——从传授者、管理者变为引导者和促进者，同时还有个性的自我完善—民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。此外，在这个过程中教师也会受到很多启发，对学生有的了解，这些无疑对教师的专业化发展也是十分有益的。 3、学生地位的转变 变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫 4、在学习新教师法、义务教育法，教师十条禁令，教师职业道德规范，六扫除六确立的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，