班主任岗位目标任务书
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班级管理目标责任书
根据上级德育工作要点精神，学校狠抓班主任班风建
设工作，切实维护的正常教育教秩序，保证学校有一个
良好的教学氛围，以促进裕民小学教育教学工作稳步发
展，现制定学校德育工作班级管理目标责任书。
一、责任范围：
1、履行班主任工作职责，根据学校德育工作计划认真制
定班级学期班务工作计划，确定班级管理目标，采取有
效措施，对学生进行德、智、体、美、劳的全面教育，
独立做好班主任工作记录。
2、认真贯彻德育纲要，依靠学校、家庭、社会力量，采
取多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、遵纪守法、
热爱劳动教育和日常行为规范的强化训练。
3、树立高度的责任心，与任课教师配合，热爱关心每一
位学生，耐心细致的做好学生的思想教育工作，树立先
进典型，培养各方面特长，深入学生中间，满腔热情地
做好学生的心理健康教育工作和问题学生的教育工作。
4、加强班级常规管理。积极培养班干部，严格要求学生
遵守学校各项规章制度，遵守课堂常规，有秩序的进行
课间活动，形成良好的班风。保证各学科教学任务的顺
利完成。
5、按照学校的每月每周的工作要点，积极开展各项班级
活动，指导学生搞好校园环境卫生、班级卫生和学生的
个人卫生，重视学生的体育锻炼，增进学生的身体健康。
注意调解各学科的作业量，减轻学生课业负担。
6、经常家访，主动和家长配合做好学生的教育工作，不
体罚和变相体罚学生，不断研究和探讨班级管理和教育
学生的方法。
7、班主任要努力学习，加强自身修养，正确处理教书和
育人的关系，言传身教，以身作则，给学生做出表率。
8、服从学校的工作安排，抓好班级纪律、卫生、路队、
两操、礼仪等常规工作，认真落实少先队工作，对学生
进行少先队知识的教育，主动开展丰富多彩的少先队工
作。
9、经常对学生进行安全、纪律、法制教育，时刻把学生
的安全放在第一位。
二、考核奖惩：
1、班主任考核工作由学校政教处负责考核，实行月考核
制度，凡工作突出的班主任，学校将分别给予奖励。
2、班主任因工作失职，违反以上条例，当年不得评为各
类先进，造成重大损失，学校给予严肃批评，并扣除班
主任津贴，情节严重者，承担造成事故的各项责任。
3、实行一票否决制。凡出现安全事故的班级取消评优树
模及各类先进的参评资格。
本责任书自签定之日起执行，一学年内有效。
领导签字： 班主任签字：
年 月 日
班主任岗位目标任务书
（2011--2012学年度）
一、 基本要求：
1、 根据学校德育工作计划，制定好班务工作计划，明
确奋斗目标，期末完成班务工作总结。
2、 狠抓班级管理，重视常规教育，制定各项常规规章
制度，落实常规教育的基本要求，培养良好的学风、班
风。
3、 按照《班主任一日常规》做好每天日常工作，坚持
每天晨会小结先一天班级情况，中午自习前及时督促管
理学生。做好学生的法纪、安全教育工作。
4、 写好班会备课，落实签字制度，按时接受班务工作
检查。每学期编写班会备课不少于21次，召开主题班会
4次，使班级形成正确的集体舆论。
5、 组织好学生参加学校举行的各项活动能够和劳动，
积极开展《规范》达标竞赛活动和文明学生的评选活动，
为我校巩固县文明单位营造气氛。
6、 培养和选拔班干部，不断优化班级管理，充分发挥
他们的模范带头作用。
7、 做好差生的思想教育工作，狠抓后进生的转化，坚
决不允许不体罚和变相体罚学生。
8、 坚决制止学生辍学流失，并做好劝返工作，提高义
务教育完成率。
9、 做好学生与科任教师的桥梁工作和各种班务信息反
馈，和科任教师及时沟通，指导学生学好各门功课。
10、做家访工作，召开好学生家长会，发挥学校教育，
社会教育，家庭教育的互补作用，每学期家访不少于20
人次，学生家长会不少于2次。
二、 主要工作指标：
1、 学生思想评价合格率达95%以上，犯罪率为0。
2、 一学年班级学生打架，斗殴，犯罪事件为0，不安全
事故为0
3、 学生体育合格率为98%以上，体检合格率达95%以
上。学生巩固率达99%以上。
4、 组织德育系列活动，演讲1次，体操比赛1次，征
文1次，知识竞赛1次
6、 完成德育工作论文县级1篇，校级1篇
7、完成公开班会课1次；法制纪律活动4次。学生的满
意率达８０% 以上。
8、服从领导，对交办临时性工作任务要按要求认真及时
完成。
二、 调控指标：
1、 各项竞赛活动按照名次赋分记入班级考核之中。
2、 每学期末的质量检测，按照评估名次赋分记入班级
考核之中。
3、 根据班级综合评估，评出学年度学校先进集体和先
进班主任。
三、临时性工作（略）
教导主任签名：
班主任签名：
屈家小学
年 月 日
