2016黑龙江教师资格试讲备考(十三):试讲案例《背影》

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汇总>>>黑龙江教师资格考试信息2016黑龙江教师资格试讲备考(十三):试讲案例《背影》通过近几年黑龙江教师招聘考试公告可知,黑龙江省教师招聘考试贯穿全年进行,笔试科目不太固定,一般以是教育理论综合知识和专业岗位综合知识考试内容为主。

中公黑龙江教师考试网整理了黑龙江教师招聘备考资料供考生备考学习。

黑龙江教师资格证的面试程序:采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行,面试考核使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

1.候考:考生持面试准考证、身份证,按时到达考试地点,进入候考室候考。

2.抽题:按考点安排,登录面试测评软件系统,计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道,其余类别只抽取1道试题),经考生确认后,系统打印试题清单。

3.备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。

4.回答规定问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生按题回答,时间5分钟。

5.试讲/演示:考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。

6.答辩:考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

7.评分:考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

试讲案例:背影
1.教学目标
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(1)知识与能力目标:把握内容,理解文章关键语句的含义。

(2)过程与方法目标:通过反复品读、讨论和质疑,能学会抓住人物在特定环境下的一个形象特征进行细致描写的描写方法,以及能从平凡琐事中提炼意蕴丰富的写作素材的写法。

(3)情感态度与价值观目标:体会朴实的语言中所饱含的深情,继承中华民族的传统美德。

2.教学重、难点
重点:体会朴实语言中所饱含的深情。

难点:特定情境下对形象进行细致描写的方法。

3.教学准备
录音机、《背影》录音带、歌曲《父亲》磁带
4.教学过程
(1)导入新课
采用情景问答,启发学生父亲是什么样的?并举例说一说你的父亲。

(2)初读课文
①生听录音,解决生字、新词。

②学生自由朗读,会概括文意。

a.请用最简洁的话,概括描述一下本文的主要故事情节,同桌之间交流。

b.请找出文中四个写背影的地方。

③找出感动点。

(3)突破重难点
①关键语句解读。

②重点赏析:第二次“背影”。

③再次朗读,体味亲情:生朗读、师播放《父亲》。

(4)知识回顾、拓展延伸
①知识梳理:文中四次写到了父亲的背影,请大家一起来回顾一下。

②感情升华。

(5)布置作业
汇总>>>黑龙江教师资格考试信息请同学们用100-150字左右,描写你眼中的父亲,感悟父亲的慈父情深。

通过细细的描写,体会父爱的伟大,更加珍惜亲子之爱。

5.板书设计
6.教学反思
略。

试讲三大黄金法则
一、重难点突出,做到“有的放矢”
一节课中各部分内容大致需要多长时间,应心中有数,重点和难点需要的时间要长些,讲的力度要深些,切忌主次不分,重点不清。

时间分配要讲究科学,前松后紧或前紧后松都会影响教学效果。

有的教师讲课开始时怕学生听不懂,反反复复,絮絮叨叨,把精讲变成了繁讲,到后来一看时间不多了,便任意删减授课内容,“草率收兵”;还有的教师随意拖堂,下课铃响了半天,还在不停地讲授,室外“喧闹四起”,室内“无心听讲”。

“草率收兵或随意拖堂”都是不良的教学习惯,应努力克服。

二、语言要有抑扬顿挫、感染力以及不失风趣
教师讲课的语言应富有逻辑性和条理性、精练朴实、通俗易懂、幽默又不失风趣,讲课的语调要抑扬顿挫、绘声绘色。

对重点内容、公式、定理应加重语气,力求集中学生的注意力,调动学生的学习积极性。

否则语言平淡呆板,只能成为催眠曲,使学生昏昏欲睡。

教师讲课的语速要适中,要始终与学生的思维协调合拍。

总结出教师的语言应具备以下“六性”:
1、叙事说理,条理清楚,言之有据,全面周密,具有罗辑性。

2、描人状物,有声有色,情景逼真,细腻动人,具有形象性。

3、范读谈话,情真辞切,平易流畅,真挚感人,具有感染性。

4、借助手势,穿插事例,比喻新颖,生动有趣,富有趣味性。

5、发音准确、吐字清晰,措词恰当,寓意贴切,富有精确性。

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6、举一反三,弦外有音,留有余地,循循善诱,富有启发性。

三、课堂提问形式要多样
课堂提问有利于启发学生对知识的求知欲,设计的问题必须要掌握一定的方法和技巧,要富有逻辑性、系统性,同时要注意由浅入深、由此及彼的原则,既不能冒进,也不能保守。

1、为导入而设计的提问。

这种提问可创设一些悬念,激发学生的求知欲。

从一开始就抓住学生的注意力,为讲清新课内容铺平道路。

2、为突出重点难点而设计的提问。

通过有意设计的提问,启发学生独立思考的能力,使他们能够自觉地接受、掌握本节课的重难点。

3、总结式的提问。

这种提问一般在每节课的小结中进行,老师可以了解学生对所学知识掌握的程度,最后,还可以请几名学生到黑板上作示范以便纠正学生们普遍存在的问题。

黑龙江省教师资格面试考试给考生准备教案(或活动方案)进行试讲(或演示)的时间只有10分钟,同学们需要在这短暂的10分钟内讲出重要知识点。

讲课的技巧是多方面的,取他人之长,补自己之短,就会得心应手,水到渠成,形成具有特色的讲课方法。

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