《军事理论》全面总复习题
一单项选择题：（把正确答案的字母填写在括号内）
1：国家存在的根本标志是（a）
a主权b政治制度c国家荣誉d国家尊严
2：国防最主要的手段是（a）
a军事b政治c经济d外交
3：贵族男子才有资格当兵是（a）规定的
a西周b战国c秦代d唐代
4：汉代规定成年男子服兵役的年龄是（a）周岁
a23b21c20d18
5：我国古代的海防建设从（a）代开始。
a明b清c宋d唐
6：我国“国防”的基本含义是在（a）中界定的。
a《宪法》b《中华人民共和国国防法》c《中华人民共和国国防教育法》d《中华人民共和国兵役法》7:1661年（a）率军把荷兰殖民者赶出台湾。
a郑成功b戚继光c左宗棠d邓世昌
8、《孙子兵法》诞生于。c
a战国时期b西周时期c春秋时期d秦汉时期
9、孙武在篇中提出了“知己知彼，百战不殆”的著名军事原则。c
a《计篇》b《作战篇》c《谋攻篇》d《势篇》
10、1977年山东银雀山出土的竹简《孙子兵法》共有篇。d
a82b10c7d13
11毛泽东军事思想诞生于中国革命的战争年代，主要是的智慧结晶。d
a毛泽东个人b毛泽东、朱德c军事家们d中国共产党集体12、“枪杆子里面出政权”最早由提出：a
a毛泽东b邓小平c陈独秀d瞿秋白
13、第二次国内革命战争时期，中央苏区红军进行了反“围剿”作战。b
a三次b五次c四次d六次
14、抗日战争中的平型关大捷发生在。c
a1939年b1940年c1937年d1938年
15、我国海岸线有（a）万公里。
a、1.8
b、2C、2.2d、2.6
16、在南沙群岛领海争端中，共有（C）个国家和地区。
a、3
b、5C、7d、9
17、我国与印度边境有(a)万平方公里的争议地区。
a、12.55
b、9.4C、13d、9
18、下列哪个选项是中日关系中尚未解决的问题(b)。
a、冲绳岛
b、钓鱼岛C、关岛d、台湾岛
19、我国领海面积有多少万平方公里(a)。
a、300
b、960C、1260d、2200
20、信息化作战中，(a)是交战双方争夺的中心。
a制信息权b电磁空间C太空d网络空间
21、我国与日本在东海大陆架有(B)万平方公里的争议地区。
a、20
b、21C、27d、41
22、军事高技术的特征有：（C）。
a、高智力、高投入、高效益和高速
b、高智力、高投入、高效益和高风险。
C、高智力、高投入、高效益、高竞争、高风险、高渗透和高速度。
23、导弹首次亮相是在（B）。
a1941年12月6日 b.1944年6月13日 C.1945年7月16日
24、核武器是（C）出现的具有大规模杀伤破坏性的武器。
a、19世纪40年代中
b、20世纪40年代初期C、第二次世界大战末期
25、中国第一颗原子弹爆炸成功的时间是（A）。
a、1964年10月16日
b、1967年6月17日C、1966年10月27日
26、激光技术是（b）的重大科学技术成就。
a、20世纪50年代
b、20世纪60年代C、20世纪80年代
27、中国首颗“探月卫星”的名称是（C）。
a神舟5.号b神舟6号 C.嫦娥一号d东方红五号
28、1957年10月成功发射人类第一颗人造卫星的国家是（B）。a中国
b前苏联 C.美国d英国
29、“网络中心战”的概念是(B)于2001年7月提出的。
a美陆军b美国防部C美空军d美参联会
30、机械化战争是发生在（b）的战争。
a农业时代b工业时代C信息时代d现代
31、冷兵器杀伤作用的发挥依赖于（C）。
a手中的武器b军队数量C人的体能d纪律
32、（a）战争中首次利用卫星进行战场侦察，使天战这一崭新的方式脱颖而出。
a第四次中东战争b越南战争C英阿马岛战争d海湾战争
33、（C）战争中首次大批量使用了“JDAM”等精确制导弹药。a伊拉克战争b阿富汗战争C科索沃战争d海湾战争
34、(d)是信息化战争中的主导能量。
a化学能b机械能C热能d智能
35、信息战的要点是一个前提、两个手段、一个目标。“一个目标”是(d)。
a利用现代信息技术b保护己方的信息和信息系统C攻击敌方的信息和信息系统d夺取与保持信息优势。
二：判断题（正确的表述写“正确”，错误的表述写“错误”）1中国人民解放军由陆海空三个军种组成（错误）
2民兵分为普通民兵和基干民兵，女民兵只有普通民兵。（错误）3我国武装力量的建设目标是实现革命化、现代化和正规化。（正确）
4发布动员令由全国人民代表大会或人大常委会决定，以国家主席名义发布。（正确）
5我国第一颗原子弹爆发的时间是1964年10月。（正确）
6《国防教育法》规定要对小学、中学、高中和高等学校的学生进行国防教育。（正确）
7我国武装力量现代化的关键是武器的现代化。（错误）
8我国古代政府边疆建设是重塞防，轻海防。（正确）
9、军事思想是人们对战争与军队基本问题的理性认识。它来源于丰富的战争实践，并代表一定阶级的意识形态。（正确）
10、“兵者，国之大事。”是孙膑提出来的。（错误）
11、唐朝和宋朝以后，中国古代军事思想就停滞不前了。（错误）
12、毛泽东军事思想来源于中国革命战争实践，同时又被革命战争实践证明是正确的军事理论。（正确）
13、邓小平新时期军队建设思想的核心内容是把我军建设成为一支强大的现代化、正规化、革命化的军队。（正确）
14、现代战争的根源是帝国主义、霸权主义和强权政治。（正确）
15、毛泽东军事思想的核心是人民战争理论。（正确）
16、中亚五国包括：哈萨克、吉尔吉斯、塔吉克、土库曼、乌兹别克。（正确）
17、80年代以来我国抓住冷战结束的历史性机遇，积极努力，有所作为，明显改变了周边战略态势。（正确）
18、我国提出的新型安全观以相互信任、裁军与合作为内涵。（正确）
19、国家安全环境取决于周边安全环境。（正确）
21、历史上俄国侵占我国领土达151万平方公里。（正确）
22、国际恐怖主义活动已成为影响世界安全的重要因素。（正确）
23、军事高技术化要求作战能力向攻防兼备方向发展（正确）。
24、精确制导武器是指直接命中概率超过50%的制导武器（正确）。
25、制导炸弹就是普通的航空炸弹，但精度要高些。(错误）
26、＂总体效能高＂是精确制导武器的主要特点之一。（正确）
27、隐身技术是第二次世界大战以后，军事技术的重大突破之一，被人们誉为“王牌技术”。（正确）
28、伪装技术是对抗军事侦察和武器攻击的一种有效手段。（正确A）
29、电子对抗技术主要目的是争夺电磁频谱的控制权。（错误）
30、电子战主要包括电子进攻和电子防御两部分（错误）
31、要正确处理机械化和信息化的关系，以机械化为基础，以信息化为主导，以信息化带动机械化，以机械化促进信息化，推动军队信息化加速发展。（正确）
32、“五支人才队伍”是指培养大批具有良好的全面素质的指挥军官队伍、参谋队伍、科学家队伍、技术创新专家队伍和士官队伍。（正确）
33、热能是冷兵器时代能量释放的基本形态。（错误）
34、机械化战争时代释放的是热能和化学能。（错误）
35、第四次中东战争的特点之一是导弹战比较明显。（正确）三：简答题
1、国防的定义是什么？
国防指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技等方面的活动。
2、什么是国防动员？国防动员按规模如何划分？
国防动员是指国家或政治集团由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。国防动员按规模分为总动员和局部动员。
3、我国国防历史有哪些启示？
（1）经济发展是国防强大的基础。
（2）政治昌明是国防巩固的根本。
（3）国家统一和民族团结是国防强大的关键。
4、毛泽东军事思想的地位与作用是什么？
答：毛泽东军事思想揭示了武装斗争的基本规律；毛泽东军事思想完全符合我国我军的实际；毛泽东军事思想是我军现代化建设的指针；毛泽东军事思想是抵制和批判资产阶级军事思想的锐利武器。
5、《孙子兵法》的主要思想有哪些？
答：（1）重战思想
（2）慎战思想
（3）善战思想
（4）物战思想
（5）备战思想
6、简述综合国力的基本要素？
一是经济与科技
二是国防实力
三是民族凝聚力
7、目前南海海域与诸岛之争呈现出什么样的特点？
岛屿被侵占、海域被分割、资源被掠夺
一是国际化
二是长期化
三是合法化
四是联合化
8、军事高技术的定义？
答：军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
9、军事高技术对现代作战的影响？
答：（1）、对战争样式和作战方式的影响。
（2）、对军队编制装备的影响。
（3）、对作战指挥的影响。
（4）、对作战行动的影响。
（5）、对后方保障的影响。
10、军事高技术的发展趋势趋？
答：（1）、武器系统的高技术化由单一向整体化发展。（2）、军事高技术化由武器平台的高技术化向传感器等信息技术的各个领域发展。
（3）、军事高技术化由少数发达国家向更多国家发展。（4）、军事高技术化要求作战能力向攻防兼备方向发展。（5）、高技术在军事领域里的应用的全面化。
11、军事航天技术的定义？
答：军事航天技术是为军事目的而探索、开发和利用太空以及地球以外的天体的综合性工程技术，又称军事空间技术。
12、战争形态的定义。
战争形态是指由主战兵器、军队编成、作战思想、作战方式等战争诸要素构成的战争整体。
13、信息化战争的定义。
是指在信息时代，交战双方或一方以信息化军队为主要作战力量，以信息化武器为主要作战工具，以信息战为主要作战形式进行的战争。
14、信息化战争的特征。
战争工具——信息主导
战争力量——整体凝聚
战争时空——多维一体
战争实施——精确打击
战争保障——多维保障
战争制胜——人机融合
15、毛泽东军事思想的主要内容有哪些？
答：军事辩证法思想（战争观与方法论）；人民军队思想；人民战争思想；人民战争的战略战术思想；国防建设思想。
四：问答题
1、现代国防有哪些基本特征?
答（1）现代国防的概念内涵更加丰富(与传统国防相比有三点明显不同)首先是国防行为的主体是国家,不仅仅是某些国防职能部门的事情.其次国防事业涉及国家的广泛领域既包括军事设施,武器装备等硬件建设,也包括国防教育,动员机制等软件建设.第
三是国防斗争贯穿与社会活动的全过程,包括战争时期,临战准备和和平时期.
（2）现代国防是多种手段,多种斗争形式的角逐,主要有暴力对抗,威慑手段,谈判方式和运用影响力量.非暴力手段客观上居于国防的重要地位.
（3）现代国防是综合国力的较量.现代国防理论强调是以经济与科技发展基础上产生的一种凭借综合国力维护国家安全的新理论.
（4）现代国防与国家经济建设关系密切
一方面:国家经济发展水平制约国家武器准备发展的总水平和国防力量的总规模.
另一方面:强大的国防能够保障经济建设顺利进行并充分发展国防系统的社会经济功能,多方面支援和促进经济的发展.
2、简述毛泽东人民战争思想的主要内容。
答：主要内容要点：
（1）走农村包围城市的武装革命道路
（2）组织最广大的人民革命统一战线
（3）建立巩固的革命根据地
（4）实行“三结合”的武装力量体制
（5）各种斗争形式相配合
（6）创立与人民战争相适应的战略战术
（7）坚持军民结合增强战争力量或国防力量的方针
（8）正确处理战争和国防建设中人民的长远利益与暂时利益的关系
3、简述邓小平新时期建军思想的主要内容。
答：主要内容要点：
（1）军队和国防建设指导思想实行战略性转变
（2）军队要服从整个国家建设大局
（3）坚持人民战争，实行积极防御的军事战略方针
（4）军队建设必须坚持为现代化为中心的指导思想
（5）始终不渝地坚持人民军队的性质，政治上永远合格
（6）质量建军，走有中国特色的精兵之路
（7）从严治军，要把教育训练提高到战略地位
（8）军队和国防建设是全党和全国人民的事业
4当前国际战略形势有什么特点？
答：一是当前国际形势总体上趋向缓和
二是经济全球化使世界政治发展面临新的挑战
三是世界格局多极化不可逆转，单极和多极较量更趋激烈
四是国际恐怖主义猖獗
5为什么缓和是我国当前周边安全环境的主流？
答：一是大规模外敌入侵的军事威胁已消除或减弱
二是发展了同周边国家的睦邻友好关系
三是建立了多边的区域合作机制
四是解决了历史遗留的一些边界问题
五是领土争端正在逐步得到解决
6、精确制导武器的主要特点是什么？
答：（1）、有自主制导能力。采用导引、控制系统或装置，调整受控对象的运行轨道，使之完成规定的任务。具有较强的抗干扰和机动作战能力。
（2）、命中精度高。精确制导武器命中概率可达80%以上，如制导炮弹，命中精度小于1米，而同类非制导炮弹则为30米；（3）、总体效能高。总体效能体现在精度、威力、射程、重量、尺寸、效费、可靠性、全天候作战能力等主要战技术指标上。7、什么是核生化武器技术？
答：核生化技术是核武器、生物武器和化学武器的研制、生产与使用技术的总称，是核物理、生物学和化学在武器装备制造中的应用技术。
8、什么是定向能武器？
答：定向能武器是指利用沿一定方向发射与传播的高能射束攻击目标的一种新型兵器，又称射束武器或能束武器。9信息化战争对国防建设提出了什么要求？
答：（1）以新的“防御战略”指导思想为核心
（2）以谋求打赢信息化战争理论创新为前提
（3）以科技强军战略为条件。
（4）以实现武器装备跨越式发展为途径。
（5）以实施人才战略工程为保障
10、什么是基因武器？
答：基因武器是指按照人的设想，通过基因（其化学组成为脱离氧核糖核酸，用DNA表示）重组，在一些致病的细菌或病毒中接入能对抗普通疫苗或者在一些本来不致病的微生物体内“插入”致病基因而制造出来的武器，又称DNA武器。
一、军事科学概论 1、军事科学的定义： 军事科学，亦称军事学，是研究战争的本质和规律，并用于知道战争的准备和实施的科学。 军事科学是在战争实践中形成起来的，并随着战争实践的发展而不断发展。人类社会出现战争之后，人们便以不同的方式总结战争经验，探索战争的本质和规律，并用于知道战争，经过不断的发展，逐步形成具有特定范畴、内容丰富的军事科学。不同的阶级、民族、国家或政治集团都有为其自身利益服务的军事科学。军事科学对于赢得战争和遏制战争具有重要的知道作用。 2、军事科学的研究对象——战争 军事科学源于战争，并以战争为研究对象。战争作为人类发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于原始社会末期。部落或部落联盟之间的暴力冲突，是人类战争的初始形态。进入阶级社会后，战争便成为解决阶级与阶级、民族与民族、国家与国家、政治集团与政治集团之间矛盾的最高斗争形势，对于民族的兴衰，国家的存亡，乃至人类自身的安危，都有直接的重大影响，因此。人们总是要投入一定的人力物力从事战争的研究，这就产生了军事科学。在人类战争之初，以生产工具为武器，参战者既是平时的生产者。随着战争发展，人们开始制造专门的兵器，修筑城堡，建立军事扈从对。随着国家的出现，产生了常备军，军队成为国家政权的主要成分，军事成为国家事务的重要内容。在现代条件下，军事与国家的政治、经济、外交、科学技术等领域的联系更加密切，用于维护国家安全与发展、实现特定目的的军事手段逐渐增多，军事的范围和内容随之拓展。诸如武装力量的组织、训练和作战行动，武器装备的研制、生产和使用，战略战术的研究和应用，军队的思想政治教育和组织建设，战争物资的储备和供应，国防与军事设施的规划和建造，后备力量的动员、组织和建设，以及裁军、军备控制、维护国家稳定的各种军事活动等，都属于军事范畴。人类社会历史的发展进程表明，战争与和平时交替出现的，但不论是战争时期还是和平时期，军事活动总是在持续不断地进行，而战争始终是军事活动的中心。战争形态的不断演变，军事活动的不断发展，是你军事科学的源泉和动力。只要人类社会还存在战争，就必然有军事科学。3、军事科学的任务： 军事科学的根本任务是：从客观实际出发，透过及其复杂的战争现象，探索战争的性质和规律，从而预测战争的发生、发展及其特点，提出准备与实施战争的原则和方法。 战争的性质主要是指他的社会政治性质，如正义的、进步的战争，或非正义的、反动的战争；为人民利益而进行的战争，或反民的战争。此外战争还有它的规模、持续时间和武器装备、作战方法等方面的性质，如世界战争和局部战争，持久战争和速决战争、核战争或常规战争，正规战争和游击战争等。战争规律是战争的各种矛盾的本质的联系和发展的必然趋势，是在敌对双方在军事、政治、经济、地理、战争性质、国际关系等客观条件的基础上通过战争实践而形成和发展的。战争规律包括一般规律和特殊规律。这些规律都是客观存在的东西，都是通过人们的自觉活动而实现的，是可以认识的。只要对上述各种因素和它们之间的关系进行深入细致的研究，就可以找出战争的内在规律。根据战争的内在规律，就可以对未来战争进行科学的预测。并根据不同的战争性质和规律，制定出与之相适应的战争指导规律，并用于指导战争的准备和实施。 4、军事科学的性质： 军事科学是一门具有特定范畴的综合性科学。一方面，军事科学以战争为研究对象，而战争有自己的内涵和规律，如战略的、战役的和战术的规律，等等。所以军事科学是一门具有特定范畴的独立的科学。另一方面，战争又是及其复杂的社会现象，是敌对双方力量总较量，战争的准备于实施涉及各个方面，需要自然科学、社会科学的研究成果，也往往先应
大学军事理论心得体会 大学军事理论心得体味（一） 今天下午开始上军事理论课。说实在的，我向来是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿飒爽的从周围走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消失。我喜欢军营的日子，尽管没有亲身记忆过，但军训日子却成了我难忘的回顾。 我知道军中的日子要比军训苦，而且要哭得多。但我别怕，再多的困难我都会迎面而上，因为这是我的风格。因此我特别期待这堂课的到来，期待着这堂课所带来的收获：精神上的薰陶，把爱国主义精神时时间刻记在内心。也希翼能更多的了解军事理论。因为纸有一颗酷热的心是远远别够的，纸有理论，知识武装头脑，在头脑中对军事有一定的了解，才干够在实际中发挥更大的作用，才干把这种赤子之心所躲藏的光芒全部释放出来。 因为往常也曾想学习军事知识，却别知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。如此子的学习效果并别是很明显。因此我向来期待着这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。然后有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之。如今想想假如这堂课是一名中年军官授课，上课时理着平头，穿着军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。对於女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯着他看;对於男生来说也许能动员他们毕业后从戎。固然，想归想，现实却别是这样。教师也是一名中年教师，穿着蓝色T血，身高约为1.73M，发型是传统的长发。看到他的第一眼，有点大失所望。因为整体来看，觉得他有点拽! 只是我依然以一颗寻常心来听他的课。说着，说着，忽然发觉他变可爱了!因为发觉他跟我有许多共同之处。 第一：说话急切，语速偏快，带有君子坦荡荡的感受。给人以一种直爽的感受。大学军事理论课心得体味。 第二：对军人的热爱。他说了一次去军队参观的记忆。他说那次参观是由于朋友托关系的原因，才有机会参观。在告知别许拍照的事情下，他依然偷偷地拍了几张。他说这也许是他今生唯一一次可以参观军营的机会，因此他总要作点什么作为留念。他说这次记忆时，总是很自豪，很兴奋，也很热情地为我们介绍着。 第三：课间歇息时，他放了首歌。一听，属于那种爱情可怜歌曲，跟我的品位彻底相同。只只是他放的是比较舒缓的歌曲，而我喜欢的类型确是激昂型的。 初步了解他之后，更坚决了仔细听他说课的决心。听了他的课后，强烈地激活了我那颗躲藏于心里想当兵，爱兵的心。心里的兴奋之情久久别能平静。但是却多了些惆怅之情。因为某些原因，这辈子是别可能当兵了。尽管有过毕业后当兵的想法，但是现实中某些残酷的现实，让我无奈地抛下了那个想法。 别管如何样，我依旧热爱军人，支持军人，永久以他们为模范。在日子中严格要求自己，永久为周围的人服务! 大学军事理论心得体味（二） 在上军事理论课之前，我对军事方面的事确实一无所知。但学完军事理论之后，我知道得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感觉到了历史给予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。 军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。经过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素养的提高。经过军事教研组老师生动形象的说解，我
国防：指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技等方面的活动。 国防动员：国防动员是指国家或政治集团由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。国防动员按规模分为总动员和局部动员。 军事思想：是关于战争、军队和国防等问题的理性认识，是人们对军事实践经验的理论总结和概括。 毛泽东军事思想：是毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域矛盾运动规律的科学理论体系。 战略：是指筹划和指导战争全局的方略。产生于战争实践，并随着战争实践的不断发展、深化而丰富和完善。 战略环境：是指影响国家安全或战争全局的客观条件和情况，主要包括国际和国内的政治、经济、军事、外交、科技、地理等方面综合形成的客观情况和条件，以及由此而形成的战略态势。 国际战略格局：是指对国际事务具有重要影响力的力量，在一定历史时期内相互联系，相互作用而形成的较为稳定的力量结构及基本态势。 周边安全环境：是指一个国家周边安全状况和态势。包括与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷、军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。(是制定国防战略的依据) 军事高技术：军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，处于当代科学技术前沿，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。 精确制导技术：是指在复杂的战场环境中，利用目标的特征信号，发现、识别和跟踪目标，并将武器直接引导至目标实施有效打击的技术。 隐身技术：是通过降低武器装备等目标的信号特征，使其难以被发现、识别、跟踪和攻击的综合性技术。 电子对抗：也称电子战，是为削弱、破坏敌方电子设备的使用效能，保护己方电子设备正常发挥效能而采取的各种措施和行动的统称。 航天技术：是指将航天器送入太空，以探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术。又称空间技术。 信息化战争：是指在信息化时代，信息化军队在多维空间用信息化武器装备所进行的，以信息战为主要作战样式的战争。 战争形态：是指由主战兵器、军队编成、作战思想、作战方式等战争诸要素构成的战争整体。 新概念武器：是指在基本原理、杀伤破坏机理和作战方式上与传统武器有本质区别的新型武器。 简答 1、国防的基本类型扩张型自卫型联盟型中立型（我国国防属于自卫型国防） 2、国防的特征 （1）现代国防是国家综合国力的体现（2）现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为（3）现代国防具有多层次的目标 3、国防历史的启示 （1）经济发展是国防强大的基础。 （2）政治昌明是国防巩固的根本。 （3）国家统一和民族团结是国防强大的关键。 4、国防法规的特性
军事理论课程心得体会 在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。 军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。 这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最
爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识，认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识! 另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。 (一)改善知识结构 现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技
《军事理论》试题库 绪论军事科学概论 一、单项选择 1、军事科学属于： A、自然科学 B、社会科学 C、人文科学 D、技术科学 2、战争作为人类社会发展到一定历史阶段的特殊社会现象，产生于： A、原始社会早期 B、原始社会末期 C、奴隶社会早期 D、奴隶社会中期 3、战争按社会政治的性质可分为（） A、核战争和常规战争 B、持久战争和速决战争 C、为了人民利益的战争和反人民的战争 D、正规战争和游击战争 二、多项选择 1、在阶级社会里，战争是解决（）的最高斗争形式 A、阶级矛盾 B、民族矛盾 C、国家矛盾 D、政治集团矛盾 2、大学生学习军事科学的意义主要有 A、这是法定的公民义务 B、有利于提高全民国防意识，振奋民族精神 C、有利于加强国防后备力量建设 D、有利于培养“四有”新人 3、军事科学的主要功能有： A、为国家制定军事战略提供理论依据 B、为国家规划武装力量建设提供理论依据 C、为国家发展武器技术装备进行科学论证 D、为国家准备与实施战争提供理论依据 4、中国现代军事科学，包括（）它们是军事科学完整体系的两大组成部分。 A、军事理论科学 B、军事思想 C、军事学术 D、军事技术科学 5、军事科学属于社会科学，因为： A、军事科学具有阶级性 B、军事科学具有时代性 C、军事科学具有民族特征 D、军事科学研究对象战争是特殊社会活动形态 6、战争按社会政治的性质可分为（） A、世界战争和局部战争 B、进步的战争和反动的战争 C、正义的战争和非正义的战争 D、核战争和常规战争 三、名词解释 1、军事科学 2、军事思想 3、军事学术 四、判断并改错（对的打“ ”，错的打“ ”，并把错误之处改正过来。） 题目略
文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包 队，是中国武装力量的主体，由现役部队和（ D ）组成。 A、武装警察部队。 B、民兵。 C、第二炮兵。 D、预备役部队。 5、中国陆地边界线总长（ A ）万千米，海岸线1.8万千米。 A、2.2． B、960． C、2.8、 D、1300． 6、美国武装力量主要由现役部队、（ D ）和后备役部队组成。 A、海岸警卫队。 B、民兵。 C、国民警卫队。 D、军内工作的文职人员。 7、（ D ）又称轨道器，是带有机翼，靠运载火箭发射进入太空轨道，返回地面时能在机场跑道水平着陆，并可重复使用的兼有载人、运货功能的航天器。 A、运载火箭。 B、载人飞船。 C、空间站。 D、航天飞机。 8、《孙子兵法》，史记为82卷，图9卷，现存仅为（ C ） A、9篇．B、11篇．C、13篇．D、15篇． 9、中国濒临黄海、东海、南海，不仅拥有内海渤海，而且拥有漫长的海岸线和（ A ）多个岛屿。 A、6500．B、7000．C、7500．D、500． 10、航天器若想飞离地球，飞向宇宙，必须借助运载火箭的推力使其具备一定的速度，以克服地球的强大引力。其中的第一宇宙速度为（ A ） A、7.9千米/秒。 B、11.2千米/秒。 C、16.7千米/秒。 D、18.1千米/秒。 11、国防的基本类型有：扩张型、自卫型、（联盟型）、中立型四种。 A：联合型 B：联盟型 C：组合型 D：结合型 12、国防教育法于是（2001年4月28日）经九届人大代21次会议通过，共6章38条。 A：2002年4月28日 B：2002年3月28日 C：2001年4月28日 D：2001年3月28日 13、《兵役法》第二条规定：“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与（预备役）相结合的兵役制度。 A：预备役 B：后备伇 C：基干民兵 D：文职人员 14、中国人民解放军陆军于（1927年8月1日）诞生。 A：1929年10月1日 B：1927年10月1日 C：1928年10月1日 D：1927年8月1日 15、毛泽东的《中国革命战争的战略问题》一书是在什么时间发表的？（1936年12月） A、1936年12月 B、1937年11月 C、1935年10月 D、1938年12月 16、人民军队的三大民主是什么？（政治、经济、军事） A、政治、经济、军事 B、政治、文化、军事 C、政治、训练、军事 D、训练、生活、军事 17、武器是战争胜负的（重要力量）。 A、决定力量 B、制胜力量 C、重要力量 D、一般力量 18、现在世界上两个原子弹最多国家是（美俄）。 A、美印 B、美俄 C、美法 D、美中 19、军队建设是以国民经济为（基础）的。 A、目的 B、根本 C、原则 D、基础 20、现代化建设是军队三化建设的（中心）。 A、中心 B、目的 C、手段 D、基础 21、我国陆地边界线总长2、2万公里，海岸线总长（1、8）万公里。 A：1、8万公里 B：1、6万公里 C：0、8万公里 D：0、6万公里 22、2001年，小布什提出“（先发制人）”战略，这是美国军事战略的分水岭，将改变二战以后美国对外用兵的原则。
信息化战争试题 一、判断题 1、现阶段和即将到来的战争形式为核威慑下的信息化战争。（√） 2、精确制导武器、电子战设备和指挥自动化系统在战争中得到应用，是信息化战争萌芽的标志。（√） 3、在信息化战争中，信息是核心资源，是决定战争胜负的关键因素。√ 4、硬杀伤型信息武器，是指以计算机病毒武器和电子战武器为代表的攻击型信息武器。（╳） 5、C4ISR系统，是战场指挥、控制、通信、计算机、杀伤、情报、监视和侦察系统的简称。（√） 6、信息化战争，是信息时代的基本战争形态。（√） 7、信息化战争中，战场空间除陆、海、空、天外，还包括信息、认知、心理等空间。（√） 8、信息化战争主要是军队的事，与地方政府无关，也与大学生无关。（╳） 9、信息化战争中，参战的主体除了军队之外，还包括社会团体和个人。（√） 10、国防信息化建设应以国家信息化建设为依托，全民参与。（√） 二、选择题 1、在我国，最早提出“信息化战争”一词的科学家是（D） A 袁隆平 B 邓稼先 C 周光亚 D 钱学森 2、以下为信息化战争基本特征的是（ABCDE ） A 信息资源主导化 B武器装备信息化 C作战空间多维化D 作战行动精确化 E 作战指挥扁平化 3、信息化军队的发展趋势是（ABC） A 小型化 B 一体化 C 智能化 D 年轻化 4、以下属于现代信息作战行动样式的是（AC ） A 心理战 B 阵地战 C 网络战 D 游击战 E 地道战 5、下列属于信息化武器装备的是（DE ） A 关羽的青龙偃月刀 B 戚家军的火药枪 C 侵华日军的步枪 D 美国的战斧式巡航导弹 E 中国的北斗系统 6、在信息化战争中，实施信息攻击的主体可能有（ABCDE） A 军队 B 社会团体 C 恐怖组织 D 贩毒集团 E 极端宗教分子 7、下列属于信息化军队的是（E） A 南宋时的岳家军 B 革命时期的红军 C 侵华日军 D 抗美援朝时的志愿军 E 美军数字化师 8、在信息化战争中，起核心作用的资源是（C ） A 机动力 B 火力 C 信息 D 体能 E 技巧 9、美国国家军事指挥中心使用的指挥控制系统是（A ） A 全球指挥控制系统 B GPS系统 C 格洛纳斯系统 D 北斗导航定位系统 E 伽俐略系统 10、假设你是美国总统，要指挥在阿富汗战场上的美军作战。你应使用的指挥手段是（D ） A 飞鸽传书 B 人工传递鸡毛信 C 手机打电话或发短信 D 保密的卫星电话 三、填空题 1、信息化战争，是信息化军队运用信息、信息系统和（信息化武器装备）进行的战争。 2、信息化战争的基本特征是：信息资源主导化、（武器装备信息化）、作战空间多维化、作战节奏快速化、（作战要素一体化）、作战指挥扁平化、（作战行动精确化）。 3、信息化战争，通常是在陆、海、空、天、（信息）、认知、（心理）等空间进行。 4、信息化武器装备系统，包括信息武器、 （单兵数字化装备）和C4KISR系统。其中，信息武器又包括（软杀伤型）信息武器和（硬杀伤型）信息武器。 5、信息化军队的发展趋势，是向小型化、（一体化）和智能化的方向发展。 四、简答题 1、什么是信息化战争？
军事理论课学习心得 通过军事理论课的学习，使我们这新一代的大学生们对于中国国防，军事思想，国际战略环境，武器装备等有了更深的了解。这门课程也提高了我们的对于军事的认知，增强了我们国防概念。 通过军事理论课的学习，我明白了“民无兵不安，国无防不立”的道理，一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事：一件是生存与安全问题，一件是发展与富强问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物，是国家生存和发展的安全保障，关系到国家和民族的生死存亡和兴衰荣辱。所以，关注国防、了解国防、建设国防，是我们义不容辞的责任。中国是一个拥有上千年历史的文明古国，纵观中国国防史，秦、汉、唐及清前、中期的国防建设表现得较为兴盛，国家发展昌盛，堪称世界强国；而中国近代史，其表现得就是一部中华民族的屈辱史，揪其本质就是一部国防的衰败史，在面对外国的侵略，清王朝采取对外不抵抗对内残酷镇压的方针，且清王朝国防力量与侵略者军力比较确实存在差距，军队无战斗力，武器装备落后，战术技术落后，且军队内部矛盾突出，这必然导致:中国领土被占领，人民被屠杀，财产被掠夺，民族尊严被践踏，中国人民在经历无数次的探索，挫折与失败后终于取得抗日战争的胜利，它洗清了中国所受的屈辱，也证明了中国国防的崛起，1949年，中华人民共和国成立后，国防建设取得了举世瞩目的成就。但在当今社会国家与国家的较量可以说是到了一白热化的地步，而当今中国，安全隐患不可谓不多：南沙群岛被东南亚小国强占、台湾问题尚未解决、中日东海问题以及钓鱼岛争端。由此可以看出，我国国防形式不容乐观，表面上的太平实则用来掩盖波涛汹涌。大国外交是以实力为基础的，没有实力就没有外交地位。国际地位并不是天生的，是靠自己努力去争取的。现在的中国已经意识到了这一点，我国每年都投入大量的资金支持国防建设。但我认为这还远远的不够，国防不仅仅是国家与军队的事情，也是每一个中国人的事情。且国防于一个国家来说是非常重要的，它肩负着维护国家统一，保护国家利益；制止分裂，维护国家统一；制止武装颠覆，维护社会稳定的责任，因此我们一定要时时刻刻加强国防建设，增强国防实力。 军事理论课不仅让我们更好的了解我国的国防，而且，更重要的是让我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到了增强国防观念和国家安全意识，并且，强化我们的爱国主义，集体观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高。我们这届大学生都是90后，没有经历过战争，没有体验过战争带来的痛苦，且我们这一代都是受父母千般疼爱长大的，难免在思想上会比较狭隘，会先考虑自己，但是在大学这个对我们比较重要的时期，对我们进
1、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段 :（ ）。 A 、 1978－ 1985 B 、 1976— 1984 C 、 1981—1993 D 、1980-1992 2、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段（ 1978－ 1985）的思想精髓：解放思想，实事求是， （ ）， 继承和发展毛泽东军事思想，创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。 A 、一切从实际出发 B 、一切从国情出发 C 、一切从国防需要出发 D 、一切从经济基础出发 3、邓小平新时期军队建设思想全面成熟阶段（ 1978－ 1985）的思想精髓：解放思想，实事求是，一切从 实际出发，继承和发展（ ），创造性地研究和解决新时期军队建设亟待解决的问题。 A 、毛泽东军事思想 B 、江泽民军事思想 C 、古代军事思想 D 、中外军事思想 4、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设 有中国特色社会主义理论重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 Y 5、 5、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出 的系统理论。是 中国古代传统军事思想 在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社 会主义理论重要组成部分。是新时期我军建设和 阶级斗争 的根本依据和指导思想。 N 6、邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期，为指导中国军队建设和国防建设而提出 的系统理论 ;是对中外传统优秀军事思想 在新的历史条件下的继承和发展， 它独立于邓小平建设有中国特 色社会主义理论 ;是我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 N 7、 7、邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期， 为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、 （ ）在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事 斗争的根本依据和指导思想。 A 、毛泽东军事思想 B 、美国军事思想 C 、英国军事思想 D 、中国古代军事思想 8、邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期， 为指导中国军队建设和国防建设而提出的系统理论。是（ ）、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争 的根本依据和指导思想。 A 、马克思主义军事理论 B 、克劳塞维茨军事理论 C 、孙武军事理论 D 、中外各国军事理论 9、邓小平新时期军队建设思想的科学含义：邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期， 为指导中国军队建设和（ ）而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军事斗争的根本依据和指导思想。 A 、科技建设 B 、武器装备建设 C 、国防建设 D 、国防科技建设 10、邓小平新时期军队建设思想的科学含义： 邓小平新时期军队建设思想是邓小平在中国社会建设新时期， 为指导中国（ ）和国防建设而提出的系统理论。是马克思主义军事理论、毛泽东军事思想在新的历史条件下的继承和发展，是邓小平建设有中国特色社会主义理论大重要组成部分。是新时期我军建设和军 事斗争的根本依据和指导思想。 A 、军队建设 B 、经济建设 C 、武器装备建设 D 、文化建设 17、由于军事思想具有阶级性 ，因此我们要坚决抵制作为资产阶级的军事家克劳塞维茨的军事思想。 N 19、军事思想的内容：军事哲学问题，主要内容有战争观、军事问题的认识论和方法论；军事实践基本指 导原则问题，主要内容有（ A 、战争的基本方针和原则 B 、战略的基本方针和原则 )、军队建设的基本方针和原则、国防建设的基本方针和原则等。
重庆工程学院 军事理论考试试题库 一、选择题 1.古代海防建设是从开始的。 A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 2.清朝规定：所有岁以上的满族男子都是兵丁。 A．15 B．16 C．17 D．18 3.1895年日本以清朝出兵朝鲜为由发动了甲午战争。北洋水师全军覆没，清政府被迫与日本签订了。 A．《天津条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》4.从1840年鸦片战争到1911年辛亥革命这70多年间，清政府与外国列强签订了大大小小数百个不平等条约，割让领土近160万平方千米，共赔款万元，白银7亿多两。 A．2 200 B．2 400 C．2 500 D．2 700 5. 负责组织领导全国武装力量的军事行动。 A．总参谋部 B．总政治部 C．总后勤部 D．总装备部 6. 国防是的全面体现。 A．国家综合力量 B．国家经济实力 C．国家军事力量 D．国家科技实力 7.按照《兵役法》规定我国公民的合法服兵役的最高年龄限制是。 A．16岁 B．18岁 C．22岁 D．23岁8.下列不属于国防要素内容的是。 A政治要素 B 经济要素 C文化要素 D历史要素9. 围绕军队“三化”建设的总目标，提出了“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求。 A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛10.《兵役法》第二条规定：“中华人民共和国实行相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。 A．义务兵与民兵 B．义务兵与武装警察 C．义务兵与预备役 D．义务兵与志愿兵 11.中国古代军事思想最早出现在公元前21世纪至公元前世纪。 A．11 B．10 C．9 D．8 12.毛泽东军事思想的主要内容包括：无产阶级的战争观和方法论，，人民战争思想，人民战争的战略战术和国防建设理论。 A．军队建设理论 B．人民军队建设理论 重庆工程学院军事理论考试试题库第1 页（共52 页）
名词解释 现代国防：是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权统一、领土完整和安全而进行的军事以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 武装力量：是国家各种武装组织的统称，它是国家政权的重要组成部分，是一个国家或民族生存与发展的基本保障。 国民经济动员：是指国家将经济部门、经济活动和相应的体制从平时状态转入战时状态所采取的措施，是战争动员的基础。 无产阶级的战争观：是无产阶级研究和指导战争的基本立场和观点，是以马列主义为指导去观察和解释战争的战争观，是指导无产阶级进行革命战争的基本理论。 现代战争：是指在现代社会政治、经济、军事和科学技术等条件下进行的战争，它以高技术战争为主要表现形式，是处于机械化战争向信息化战争过渡时期的一种特殊战争形态。 侦查监视技术：是信息技术的重要组成部分，它是将目标与背景加以区分。从而发现目标、识别目标、监视目标、跟踪目标以及对目标进行定位的技术。夜视技术：是应用光电探测和成像器材，将肉眼不可视目标转换成可视影像的信息采集、处理和显示的技术。 信息化战争：是指发生在信息时代，以信息为基础、以信息化武器装备为战争工具的战争。 全谱优势：是指在所有军事行动中美军都能单独地，或与多国及跨机构伙伴协同击败任何对手并控制局势。 1.古代战争思想 先发制人速战速决力争主动出其不意奇正互变兵贵其和先戒为宝 2.毛泽东军事思想 毛泽东军事想想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争、人民军队和国防建设的科学理论体系。它是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的产物，是毛泽东思想的重要组成部分，是中国特色的马克思军事思想。 3.毛泽东军事思想的主要内容 无产阶级的战争观和方法论、人民军队建设理论、人民战争思想、人民战争的战略战术、国防现代化建设 4.人民战争思想人民战争思想的基本观点是：人民群众是历史的缔造者，是革命战争的主体。“战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中”，“兵民是胜利之本”，革命战争是反抗阶级压迫和民族压迫、为人民谋解放的正义战争，能够得到广大人们群众的拥护和积极参加；武器是战争的重要因素，而不是觉得因素，最重要的决定因素是人民。因此，毛泽东从中国实际情况出发，阐明了人民战争思想：进行广泛深入的政治动员，组成最广泛的革命战争的同意战线；开辟农村包围城市的革命武装道路，创建农村革命根据地，把武装斗争、土地革命和农村革命根据地有机结合起来；以人民军队为骨干，实行野战军和地方军相结合，正规军和民兵、游击队相结合，武装群众和非武装群众相结合；以武装斗争为主，各条战线、各种斗争形式相配合；实行党的一元化领导，发挥党政军民的整体力量。 5.我国安全环境 我国面临复杂的安全环境，虽然总体上来说保持着和平于稳定，但影响和平与发展的不确定因素正在增加 （一）美国亚太边缘战略对我国安全环境的影响1.美国实施的前沿战略部署对我国构成现实军事压力 2.美日军事同盟对我国安全构成直接挑战 3.美国军事进入中亚给我国安全带来直接影响（二）周边地区安全问题对我国安全环境的影响1. 朝核问题2.巴印冲突问题3.中亚地区恐怖主义问题 （三）边界领土和海洋争端对我国安全环境的影响1.中印边界争端问题 2.钓鱼岛问题3南海权益争端问题 6.世界安全形势不容乐观的表现形式 具体表现：局部战争和武装冲突时有发生、霸权主义和恐怖主义活动 一、极端民族主义导致局部战争和武装冲突时有发生 二、恐怖主义对国际社会的威胁依然严重 三、领土争端和经济利益矛盾也是影响世界局势的重要因素 7.恐怖主义活动 极端势力为了达到政治目的而采取的有组织、有目的的以平民为袭击目标的暴力破坏活动。 8.军事高技术极其特点 军事高技术是指建立在现代科学技术成就基础上，
军事理论 1.国防含义：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权，统一、 领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、文化、教育等方面的活动。 2.国防四要素：（1）主体要素（2）对象要素（3）目的要素（4）手段要素 3.国防是伴随着国家的产生而产生的，是为国家利益服务的。 4.国防的基本类型：按军事战略和国防建设的目标，可分为防御型国防和扩张型国防。 5.我国国防建设的宗旨：反对侵略战争，维护世界和平，保卫国家的安全与发展。中国的 社会主义和国防政策，以及防御性的军事战略，决定了其国防是防御型国防。 6.古代的国防政策和国防理论：一是“以民为本”、“居安思危”的国防指导思想；二是“富 国强兵”、“寓兵于农”的国防建设思想；三是“爱国爱教”、“崇尚武德”的国防教育思想；四是“不战而胜”、“安国全军”的国防斗争的国防斗争策略等。 7.古代的兵制建设：所谓兵制，就是军事制度，现在一般称为军制。 8.中国国防历史的启示：（1）经济发展是国防强大的基础（2）政治昌明是国防巩固的根 本（3）国家统一和民族团结是国防强大的关键 9.国防法规的特性：（1）调整对象的军事性（2）司法适用的优先性（3）处罚措施的严厉 性 10.我国国防的职能任务：我国国防的根本任务就是维护国家和人民的利益 11.兵役法：兵役法是国家关于公民参加军事组织或在军事组织之外承担军事任务，接受军 事训练的法律，应届高校毕业生入伍通常有三种形式：（1）作为义务兵应征入伍（2）按军官待遇入伍（3）作为士官应征入伍 12.公民的国防义务和权利：（一）权利：（1）对国防建设提出建议的权利（2）制止、检举 危害国防行为的权利（3）国防活动中经济损失补偿的权利（二）义务：（1）兵役义务（2）接受国防教育的义务（3）保护国防设施的义务（4）保守国防秘密的义务（5）协助国防活动的义务。 13.我国的武装力量构成，属于多种武装组织相结合的形式，由中国人民解放军、中国人民 武装警察部队和民兵组成。武警部队设总部、总队（师）、支队（团）三级领导机关。 14.中国人民解放军的编成及主要武器装备：我军现役部队由陆军、海军、空军和第二炮兵 组成。陆军由步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵等兵种和各种专业勤务部队组成。海军主要由潜艇部队、水面舰艇部队、航空兵、陆战队、岸防部队等兵种组成。空军主要由航空兵、地面防空兵、空降兵、通信兵、雷达兵、电子对抗兵、技术侦查兵、防化兵等兵种组成。 15.任何军事思想都是以战争和军事为研究对象。 16.古代军事思想：古代军事思想包括奴隶社会和封建社会两个时期的军事思想。《孙子兵 法》标志着封建地主阶级的军事思想已经趋于成熟。 17.《武经七书》：《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《尉缭子》、《六韬》 18.西方近现代主要军事家：克劳塞维茨《战争论》、约米尼《战争艺术概论》、马汉《海权 对历史的影响》、杜黑《制空权》 19.毛泽东思想的主要内容：战争观和军事方法论（理论基础）、人民军队思想、人民战争 思想、人民战争的战略战术思想和国防建设思想。 20.人民军队思想：人民军队是执行革命政治任务的武装集团；全心全意为人民服务是人民 军队的唯一宗旨；人民军队必须置于中国共产党的绝对领导之下；建立健全政治工作制度，开展强有力的政治工作；执行战斗队、工作队、生产队三大任务；坚持官兵一致、军民一致、瓦解敌军的三大原则；贯彻群众路线，实行政治、经济、军事三大民主；加
大学生军事理论学习心得体会 随着时代的发展和社会的需求，人们应该也要紧跟 时代的步伐努力学习、终生学习。自己只有不断学习， 更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论 知识。以下学习心得体会《大学生军事理论学习心得体会》是学习心得体会频道为您精心准备的希望对大家有所帮助。 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次 国防教育.在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解 我国的国防，军事思想.世界军事，军事高科技，高技术 战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条 令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到 增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主 义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高. 本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变.从一 个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想 的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样 一个转变.在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理 论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系.在这个教育中，我懂得了一些国 防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该
怎样对自己的国家负责.让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值.在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的 民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一 些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远. 在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当 代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己 身负国家和民族的重任.我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书.在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活 的每天付诸于学习和提高.这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持 不懈的奋斗目标.同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全 和国家统一作出贡献的人们.感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民.虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让我们拥有了一颗感恩的心.想着我们能在明亮的教室学习，我就对一切维护我们安危的人致 以谢意. 在军事理论学习之后，我懂得了国防的真正含义， 即国家的防务.是指为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权的统一，领土完整和安全所进行的军事及
军事理论试题 填空题（20分，每题一分） 1、世界各国的国防共有四种类型，分别是扩张型、自卫型、联盟型、中立型。 2、中国人民解放军现役部队是国家的常备军，由陆军、海军、空军和第二炮兵组成。 3、目前，世界格局正处于动荡和调整之中，但多极化是世界格局发展的方向。 4、美国在全球划分为五个战区，即太平洋战区、欧洲战区、中央战区、南方战区、北方战区。 5、2001年，美国总统小布什提出先发制人战略，这是美国军事战略的分水岭，将改变二战后美国对外用兵的原则。 6、当前，俄罗斯军队部署的重点在欧洲，大约部署其总兵力的三分之二。 7、从宏观上讲，高技术主要分为六大技术群：信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、海洋技术、航天技术。 8、精确制导武器，就是指采用精确制导技术，直接命中率在50%以上的武器。 9、高技术战争，是指在核威慑条件下，全面使用高技术武器装备及相应的作战理论和作战方式所进行的战争。 10、中国古代军事思想中，现存最早、影响最大的就是春秋末期孙武所著的孙子兵法。 11、毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。 12、20世纪80年代后，国际形势出现了一些新情况，邓小平以其伟大战略家的眼光，及时洞察了这些重大变化，提出了和平与发展是时代主题的论断。 13、目前，我国的军事战略为积极防御。 14、俄罗斯是当今世界军事强国之一，是唯一可以和美国军队抗衡的力量。 15、航天技术，是探索、开发和利用太空及地球以外天体的综合性工程技术，又称空间技术。 16、核武器是利用爆炸性核反应放出的能量，造成杀伤破坏作用的武器。 17、国防的根本职能是：维护国家安全利益。 18、现代国防具有多层次的目标，从范围上，可分为自卫目标、区域目标和全球目标。从内涵上，可分为：生存目标和发展目标。 19、国防教育的方针是：全民参与；长期坚持；讲求实效。 20、《孙子兵法》共13篇，大致分3个部分。 21、毛泽东亲自发动和领导了湘赣边界的秋收起义，他带领收起义部队进军井刚山，建立了第一个农村革命根据地。
中国梦强军梦我的梦 中文系汉语言文学1班 马莉论文摘要：中国梦是需要我们每一个人都为之努力，中国梦的实现必然要依靠国防、经济以及外交三者相互协助而完成的，。在高速发展的现今世界中，一个国家想要在世界立足，想要在国际中拥有较高的国际地位，想要国内社会稳定就必须要依靠这三点。国防安全是保证经济持续快速的发展的必然前提，而稳健的外交是国与国之间军事、经济健康发展的有力保证，经济是保障军事与外交发展的重要因素。中国梦需要三者和谐相处。 关键词：国防安全外交政策经济发展 中国梦是是由我们每个人的梦想组成的，中国梦的实现要靠稳定的社会环境和和谐的人际关系才可以实现。稳定的社会环境需要国家的维护，就是国防力量；同时，中国梦也需要强大的国家来支持，那就是强有力的外交；中国梦的实现还有一个不可或缺的要素就是经济的发展。这三点不可缺少，他们是相互依存的关系。一个强大的国家需要强有力的军事、强硬的外交态度，更需要稳定的经济发展环境。 从古至今，没有哪一个国家没有国防而能够安然无恙地存在下去。国防，是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权统一、领土完整和国家安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。维护国家安全利益是国防的根本职能；捍卫国家主权、领土完整和防止外来侵略、颠覆，是国防的主要任务。 国防是一个国家最为重要的力量。目前，我国的国防实力正在快速发展中，我国的军事力量在国际中的地位也在提高中。国庆中的阅兵典礼向我国人民展示了国家的强大，也同时向那些想要窥探我国领土以及对我国有不良企图的国家宣告我国有足够的军事装备和信心保卫我国领土不被侵犯。国防关系着社会的稳定，一个国家只有拥有强大的国防力量才能保为我国经济持续健康的发展。 每一个公民都有国防的权利和义务，据我国的《国防法》规定；居民有国防建设建议权、制止危害国防行为权和损失补偿权这三个权利和维护国家统一和安全的义务、履行兵役的义务、支持国防建设的义务、接受国防教育的义务、支前参战的义务、保护国防设施的义务和保守国防秘密的义务这七个义务。公民只有了解和支持国防，我国才会社会稳定，经济才会健康稳定的发展，国防很重要。 外交,一个国家在国际关系方面的活动，如参加国际组织和会议，跟别的国家互派使节、进行谈判、签订条约和协定等。国家要和平手段对外行使主权的活动。通常指由国家元首、政府首脑、外交部长和外交机关代表国家进行的对外交往活动。 我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则。中国人一直以温文儒雅的谦谦君子对待外国，我们一直希望能够与世界的其他国家保持和谐友好的关系，能够和谐相处，共同发展。在面对外国一些企图危害我国社会稳定的组织，我国并非只是一味的忍让，我们采取了一些必要的手段来对付这些企图不良的人。只有强有力的外交才能保持我国的良好的社会环境。 中国梦的实现需要良好的外交来实现，我们正处于一个全球化的时代，全球的政治、经济等都是密切联系的，良好的外交往往可以起到事半功倍的作用。经济对于一个国家至关重要，一个国家只有经济实力够强大才会在世界上有发言权，有影响力。经济实力对于一个人的国家的作用愈来愈大，国家想要社会稳定，想要人民安居乐业，就必须要保证人们的基本