《C语言程序设计》课程教案
C语言程序设计课程教案
一、引言
C语言是一种通用的高级编程语言，广泛应用于各种计算机系统和嵌入式系统中。本教学大纲旨在通过系统的课程安排和教学方法，帮助学生掌握C语言的基本语法、程序设计思想以及实践能力，为学生打下坚实的编程基础。
二、课程目标
1. 掌握C语言基本语法和数据类型，包括变量、运算符、控制语句等；
2. 理解函数的概念和使用方法，能够编写并调用函数；
3. 学会使用数组和指针进行数据操作和内存管理；
4. 熟悉结构体和文件操作，能够进行文件读写操作；
5. 开发简单的C语言程序，培养解决问题和编码能力。
三、教学内容及安排
1. 第一章：C语言基础
- 1.1 C语言简介
- 1.2 编程环境搭建 - 1.3 第一个C程序
- 1.4 变量和数据类型
- 1.5 运算符和表达式
- 1.6 控制语句
2. 第二章：函数
- 2.1 函数的定义和调用
- 2.2 函数参数和返回值
- 2.3 递归函数
- 2.4 函数指针
3. 第三章：数组和指针
- 3.1 数组的概念和使用
- 3.2 多维数组
- 3.3 指针的基本概念
- 3.4 指针和数组的关系
- 3.5 动态内存分配
4. 第四章：结构体和文件操作
- 4.1 结构体的定义和使用 - 4.2 结构体数组
- 4.3 文件操作基础
- 4.4 文件读写操作
5. 第五章：综合实践
- 5.1 综合实践项目介绍
- 5.2 项目需求分析
- 5.3 项目设计与实现
- 5.4 项目测试和调试
四、教学方法
1. 组织教学：采用讲授和演示相结合的方式，通过教师讲解和示例展示概念和技巧。
2. 课堂练习：在讲解的基础上，提供一定数量的练习题目供学生巩固所学知识。
一、单项选择题
题目1
若x的值为15，则执行“if(x>10) x++; else x--;”语句后，x的值为（
）。
a. 14
b. 15
c. 10
d. 16
题目2
若x的值为-10，则执行“if(!x) x++; else x--;”语句后，x的值为（ ）。
a. -9
b. -11
c. -10
d.
0
题目3
若x的值为10，则执行“switch(x%3){case
0: x++; case 1:x++; case 2: x++;}”语句后，x的值为（ ）。
a. 13
b. 12
c. 11
d.
10
题目4
若x的值为10，则执行“switch(x%3){case
0: x++; break; case 1:x++; default: x++;}”语句后，x的值为（ ）。
a. 9
b. 10
c. 11
d. 12
题目5
若n的值为10，则执行“for(i=1;
i
a. n
b. n+1
c. 1 B. n-1 C.
n-1
d. 1
题目6 若n的值为10，则执行“for(i=0;
; i++) if(i>n/3) break;”语句后，i的值为（ ）。
a. 3
b. 6
c. 4
d. 5
题目7
若n的值为10，则执行“for(i=1;
i
a. n+1
b. n
c. 1
d. n-1
题目8
若n的值为10，则执行“for(i=0;
i
a. n(n-1)/2
b. (n+1)/2
c. n*n
d. n(n+1)/2
题目9
若n的值为10，则执行“while(n-->0)
s+=n;”语句的过程中，循环体被执行的次数为（ ）。
a. 8
b. 10
c. 11
d. 9
题目10
若n的值为5，s的值为0，则执行“while(n-->0) s+=n;”语句后，s的值为（
）。
a. 10
b. 15
优选文档
优选文档 第3章 习题解答
第1章
1.C 言语程序主要由预处理命令、函数、注释等组成。.
2.填空
(1)分号
(2)main
(3)stdio.h
3.
源程序：
include
main( )
{
printf(“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX\n〞);
printf(“Hello World!\n〞);
printf(“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX〞);
}
4.
源程序：
include
main( )
{
int a, b, c; /X 定义变量 X/
scanf(“%d〞, &a); /X 输入第—个整数 X/
scanf(“%d〞, &b); /X 输入第二个整数 X/
c=a-b; /X 计算差 X/
printf(“%d-%d=%d〞,a,b,c); /X 输出结果 X/
}
5.
(1)
(2)x=10;
(3)printf(“s=%d\n〞,s);
第2章
1.
(1) c
(2) a
(3) b g
(4) a d e
(5) d
2. a. 5 b. 295 c. 4 d. 29 e. 9
3. a.x=4,y=6
b. x=4,y=3 优选文档
优选文档 f.x=3,y=6
4. 16
5.
include
main()
{
int a,b,c;
scanf("%d%d",&a,&b);
c=aXb;
printf("%dX%d=%d",a,b,c);
}
第3章
1.
(1) b
(2) b
(3) d
(4) a
(5) b
2.
(1)&a,&b
(2)l,s
3. printf(“x=%.2f,y=%.2f\n〞,x,y);
4.
include
main()
第3--1
第3章程序设计初步第1-7节
一、选择题
1、C语言中用于结构化程序设计的3种基本结构是（ D ）
A) for,while,do-while B) if,for,continue
C) if,switch,break D)顺序结构、选择结构、循环结构
2、流程控制语句的基本控制结构有三种，不属于这一种结构的是（ D ）。
A) 顺序结构 B) 选择结构 C) 循环结构 D) 计算结构
3、输入输出格式控制是在哪个头文件中定义的？（ B ）。
A) iostream B) iomanip C) istream D) ostream
4、输入输出时需要包含哪个头文件？（ A ）。
A) iostream B) iomanip C) istream D) ostream
5、对于语句cout<
A)”cout”是一个输出流对象 B) ”endl”的作用是输出回车换行
C)”x”是一个变量 D) ”<<”称作提取运算符
解析：”>>”称作提取运算符. ”<<”称作插入运算符
6、下列有关输入、输出的说法错误的是（ C ）。
A) C++语言本身没有提供输入、输出语句
B) C++语言中输入输出功能是通过输入输出流库中的流对象cin和cout实现的
C)
函数putchar()只能用来输出字符型变量的内容
D) 函数getchar()一次只能输入一个字符
7、在ios中提供控制格式的标志位中，哪个是转换为十六进制形式的标志位？（A ）。
A) hex B) oct C) dec D) left
8、关系表达式的求值结果为（ B ）。
A）1或－1 B）1或0 C）任意正整数或0 D）任意负整数或0
9、设变量a和b的值满足a
