高考语文考前训练每天7道题第95天

高考语文考前训练每天7道题第14天 2020

1,下列句子中，没有语病的一句是

A. 半个世纪以来，他的足迹踏遍了全国20多个省，800多个县，测量、摄影、分析、研究的古建筑和文物达2000余项之多。

B. 此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。

C. 10兆瓦高温气冷核反应堆实验工程的完成，超大规模并行处理计算机的研制成功，标志着我国在相关领域已跨入世界先进行列。

D. 在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。

2,选用与上下文连接正确的一组（ ）

（1）他们的身影不久就____在中午水面上的烟波里。

（2）女人的手指____了一下，想是叫苇眉子划破了手。

（3）那短工____地说：“还不是和祥林嫂生气?”

A. 消释 振动 简捷 B. 消失 震动 简捷

C. 消失 振动 简洁 D. 消释 震动 简洁

3,明天即将参加高考，某生有些兴奋，又有些担心，为了平静自己，他特地来到海边散步。请你写一个片段，用景物描写来烘托该生的心理活动，200字左右。

4,下列“其”字与其他各项不同的是( ) A．唐浮图慧褒始舍于其址

B．以故其后名之曰“褒禅”

C．距其院东五里

D．其孰能讥之乎

5,对下列字的笔画说明正确的一项

A免 录 其 亟，同为8画

B堰 筐 象 隽，同为12画

C鬼 垛 尅 俞，同为9画

D养 恭 虎 享，同为9画

6,下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 （ ）

A．文章要简捷，努力将可有可无的字句删去。

B．每讲一题，老师都要告诉我们一些简洁的解题方法。

C．我们要养成学习所必须的好习惯。

D．我们必须养成良好的学习习惯。

7,下列各句判断错误的是（ ）

A. 此所谓战胜于朝廷（判断句）

B. 封之以膏腴之地（介宾结构作状语后置）

高考语文考前训练每天7道题第69天 2020

1,下列加点的“其”，用法与其他三项不同的一项是

A.而法其所以为法 B.向其先表之时

C.此其所以败也 D.其时已与先王之法亏矣

2,下列各组词语中，没有错别字的一组是报（ ）

A．装祯 瘙痒病 脉搏 天翻地覆

B．凑合 坐月子 防碍 一如既往

C．编纂 老两口 辐射 蛛丝马迹

D．发韧 大拇指 平添 姿意妄为

3,阅读下面的文言文，完成：

田单者，齐诸田疏属（田疏属：田氏远房亲族）也，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，惟独莒、即墨（莒、即墨：齐国的两座城市）不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言曰：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，惟恐他将之来，即墨残矣。”燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间曰：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，僇（僇：侮辱）先人，可为寒心。”燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千镒，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆畔燕而归田单，齐七十余城皆复为齐。 （《史记·田单列传》）

高考语文考前训练每天7道题第130天 2020

1,下列各组词语中注音不正确的一组是

A.燕（yān）王 园圃（pǔ） 契（qì）丹 盛（chéng）以锦囊

B.遽（jù）止 驽（nú）劣 勖（xù）勉 飨（ｘｉǎｎｇ）士卒

C.鲰（ｚōｕ）生 刎（ｗěｎ）颈 目眦(zì) 数（ｓｈù）目项王

D.玉玦（ｊｕé） 刀俎（ｚǔ） 车骑（jì） 夜缒（ｚｈｕì）而出

2,下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是

A．拘泥（nì） 量（liáng）杯 日晷（guǐ） 栉（zhì）风沐雨

B．氛（fèn）围 隽（juàn） 永 粗犷（guǎng） 溘（kè）然长逝

C．木讷（nè） 信笺（qiān） 血泊（pō） 畏葸（xǐ）不前

D．炽（zhì）热 鞭挞（tà） 豢（huàn）养 繁文缛（rǔ）节

3,阅读下面一首唐诗，然后回答问题。

早寒有怀

孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问①，平海夕漫漫。

【注】①《论语·微子》孔子使子路问津，隐者长沮、桀溺不说津（渡口）的所在，反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方，以求见用，引出了孔子的一番慨叹。

⑴题为“早寒有怀”，诗人是如何写出“早寒”特点的？请结合首联简要赏析。

⑵本诗颈联、尾联分别用了什么表现手法，分别抒发了诗人什么样的情感？请简要赏析。

4,屈原，名__________，字__________。其代表作主要有_______________、___________、_______________、______________等。

5,阅读下文，回答问题。

子列子穷，容貌有饥色，客有言之郑子阳者曰：“列御寇盖有道之士也，居君之国而穷，君无乃为不好士乎？”郑子阳即令官遗之粟，子列子出见使者，再拜而辞，使者去。

高考语文考前训练每天7道题第30天 2020

1,阅读下面文字，完成1－3题。

苏 词 傅成 穆俦

①苏轼是豪放词的开创人和代表者。在传统的观念中，词以表现舞筵歌场、闺情离思为正体，而苏轼则率先在词的境域上求新求变，所谓“以诗为词”。凡能写进诗的社会和生活题材，举凡登览、怀古、咏史、咏物、游猎、感遇、悼亡、壮行、农村生活、田园风光等，无不摄入笔端，“无意不可入，无事不可言”（刘熙载《艺概》）。这种意象的扩大，冲破了传统词境的囿制，将词体提高到与诗言志抒情的同等文学地位，使人自然而然地对苏词产生出“曲子中缚不住”的感想来。

②同词体的解放相配合，苏轼雄驰的感情与健拔的笔力，也一新天下耳目。我们拿“大江东去”（《念奴娇》）与“一江春水向东流”（李煜《虞美人》）相比，就很容易看出在宣泄力度上的不同；而如“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《念奴娇》）、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”（《江城子》）等都不止是寻常的夸张，而是奇情豪气的自然发露；东坡词“曲终，觉天风海雨逼人”（陆游《老学庵笔记》）的印象，即在于此。

③豪放词是苏词最为人瞩目之所在，但在其词作中，仅占很小的比重，也就是说，苏轼在词体的创作中也是全能的。他有大量的婉约词，格调却显得高远典雅，真诚健康，起到了将以浓艳为主的婉约调领挈至向上一路的积极作用。更有大量的作品不易简单归类，其间或清丽，或韶秀，或清空，或旷达，常能“寄深于浅，寄厚于轻，寄劲于婉，寄直于曲，寄实于虚，寄正于余”（刘熙载《艺概》）东坡以其传世的三百余首词作，为宋代词坛的百花齐放提供了全方位的表率和借鉴。

④苏轼对于宋词体制的贡献也值得一提。唐五代词多为小令，而苏轼是宋初大量制作长调的先行者之一，后世甚而将《贺新郎》、《戚氏》等词牌的创制权寄于其名下。长调在篇章结构、摘词敷采上需要更多的手法与技巧，而苏轼则往往能自如地将诗、文、论、赋的匠法运用其中。但他并不斤斤于囿守音律，为了表意的需要，敢于在格律或句读上作大胆的调整。工匠以创造突破为快而不以随俗守成为乐，苏轼作词便属于这样的类型。