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《制作母亲节电子贺卡》教学设计教学目的及要求：1、综合运用Powerpiont软件。
2、懂得组织和运用各种素材。
3、熟练掌握插入图画、文字。
4、进一步熟练插入声音文件。
5、通过制作母亲节电子贺卡，激发学生对学习电脑的兴趣以及感谢母亲的无微不至的关怀。
教学重点：合理安排背景图片和插图，调整文字。
教学难点：在幻灯片中设置自定义动画和插入背景音乐。
计算机、图片和声音素材、网络及辅助教学软件。
教学过程：一、新课导入。
1、播放视频片段――《妈妈再爱我一次》。
问：看了这个片段，你会想起谁？（学生答：妈妈）2、教师导入：妈妈，是我们温暖的港湾；妈妈的心，是生命中最闪亮的星；妈妈的笑容，是火红的太阳；妈妈的宽容与循循善诱的教导，是世界上最可口的良药。
母亲节快到了，你们想做一份礼物给妈妈吗？送什么礼物？（学生各抒己见，总结意见：电子贺卡）3、我们在这里做一张电子贺卡送给妈妈好吗？显示课题：《制作母亲节电子贺卡》二、制作前准备。
1、这张贺卡用什么软件做最好？（收集学生意见，列出word、画图、金山画王和Powerpiont几种软件）2、教师分别演示用word、金山画王和Powerpiont制作的贺卡，让学生比较。
（问：你们最喜欢哪一张贺卡？＜用Powerpiont制作的这一张＞）3、大家认为这张贺卡怎样设计？（让同学们发表意见）4、教师总结归纳，概括出设计母亲卡的几项内容。
5、显示母亲卡的设计模板，向学生提出设计要求：（一、运用亲切合理的图片。
二、祝贺语语言真挚感人。
三、注意设置好文字和图片的自定义动画。
四、可插入声音文件作背景音乐，使贺卡更生动。
）三、制作贺卡。
1、指导学生从网上或教师提供的素材库中查找图片和声音资料。
2、教师观察学生制作，指导学生制作过程中出现的操作错误。
3、教师从学生制作过程中反馈的信息，及时向同学们提出注意事项。
4、制作基本完成，教师选择做得较好的贺卡向同学们演示。
5、指导学生把文件保存，并另存到教师机的共享文件夹。
制作电子贺卡的方法
制作电子贺卡的方法有以下几种：
1. 使用电子贺卡制作软件：有很多电子贺卡制作软件，如Adobe Spark、Canva、Piktochart等。
打开软件，选择贺卡模板，根据需要进行编辑，添加文字、图片、音乐等元素，然后保存为电子文件即可。
2. 使用图像编辑软件：可以使用图像编辑软件，如Photoshop、GIMP等，创建一个空白的画布，根据自己的创意设计电子贺卡，可以添加文字、图片、插图等。
最后保存为电子文件形式。
3. 使用在线制作平台：有一些在线制作平台，如123Greetings、Blue Mountain 等，提供了丰富的贺卡模板供用户选择，可以在模板上添加文字、图片等内容，并进行个性化编辑。
完成后下载电子贺卡即可。
4. 使用电子邮件客户端：许多电子邮件客户端，如Outlook、Gmail等，都提供了电子贺卡模板和编辑工具。
用户可以选择一个模板，进行编辑和定制，然后发送给收件人。
5. 使用手机应用程序：手机应用程序，如Greeting Cards Maker、JustWink、Fun Greetings等，可以在移动设备上制作电子贺卡。
这些应用程序提供了丰富的模板和编辑工具，可以轻松制作和发送电子贺卡。
无论使用何种方法制作电子贺卡，都需要考虑贺卡的主题、风格和内容，以及是否适配不同的设备和屏幕大小，确保贺卡在阅读和展示时能够呈现出最佳效果。
《母亲节电子贺卡制作》母亲节是一个向妈妈表达爱意的特殊的日子。
在这一天，我们可以通过各种方式向妈妈表达感激和爱意，其中一种特别的方式就是制作一张特制的电子贺卡。
制作电子贺卡不仅可以展现我们的创造力，还可以通过互联网的便捷性，将贺卡发送给妈妈，让她感受到我们的爱。
首先，我们需要准备制作电子贺卡所需的材料。
首先是一台电脑或者笔记本电脑，接下来是一些设计软件，如Photoshop或者Illustrator。
这些软件可以帮助我们制作出更加精美的贺卡。
另外，我们还需要一些图片和文字素材，可以通过网络或者自己设计来获取。
最后，当然不能忘记了一颗充满爱意的心。
接下来，我们开始制作电子贺卡。
首先打开设计软件，创建一个新的画布来进行设计。
根据自己的创意，选择一个合适的背景颜色或者背景图片。
可以选择一些温馨的花束或者家庭照片作为背景，以展现母亲节的氛围。
然后，选择一些合适的图片来装饰贺卡。
可以选择一些妈妈喜欢的花朵、小动物或者其他她喜欢的事物。
可以使用设计软件中的绘图工具绘制自己的图案，也可以使用网络上的素材进行拼贴。
确保图片的尺寸和布局与贺卡整体风格相协调。
接下来，我们需要添加一些文字来表达对妈妈的感激之情。
可以选择一些真挚的词句，例如“亲爱的妈妈，谢谢你一直以来的爱和支持。
”或者“妈妈，没有您就没有我今天的成长。
”通过这些话语，我们可以告诉妈妈他是我们生活中不可或缺的重要人物。
最后，在贺卡的底部或者背面添加自己的名字和祝福，以展示这张电子贺卡是由自己亲手制作的。
可以使用设计软件中提供的签名工具，或者手写在贺卡上并通过扫描上传到电脑中。
在祝福的时候，可以表达对妈妈身体健康、工作顺利和家庭幸福的祝愿。
当所有设计工作完成后，将贺卡保存为一个电子文件（如JPEG或PDF格式），以便发送给妈妈。
可以发送电子贺卡的方式有很多，可以通过电子邮件、社交媒体或者通过手机应用程序发送。
选择一种妈妈常用并容易接收的方式发送贺卡。
制作电子贺卡不仅可以展现我们的创造力，还可以给妈妈带来惊喜和感动。
第一课:运用word图文混排功能制作"母亲节"电子贺卡教案[学习目标]：1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。
2、掌握插入艺术字。
3、掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。
4、学会总结一定的操作规律。
5、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。
[重难点]：重点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。
难点：图片格式设置方法（突破方法，教师引导）。
[教学方法]：任务驱动与导学 [教学准备]：课件范例贺卡（3张）图片素材文件夹导学材料个人评价表网络畅通的多媒体教室 引导：[提出任务] 师：在上课前我先出一个常识性的题目考考大家,母亲节是什么时间？（5月的第二个星期天）。
母亲整日为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感激学会回报母爱，感激妈妈为我们的健康成长所付出的一切，同学们，教师节快到了，大家要不要给老师送上我们的祝福呢?(同学们回答:要的)那么这节课让我们一起来学习如何在Word中制作即漂亮又经济实惠的电子贺卡。
首先，请同学们来欣赏2张利用Word制作的贺卡。
（有感情地朗读贺卡中的文字）[展示]。
这一张是送给母亲的。
贺卡的底色色彩鲜艳，而且图文并茂，有效地表明了作者的心愿，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。
这是一张送给敬爱的老师的，如果我能收到像这样图文并茂的贺卡，一定会为你们感到骄傲和自豪的。
刚才我们欣赏了2张贺卡，同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡，是不是？老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。
做好贺卡需要连闯过三关。
第一关：页面设置。
要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡。
这些，我们可以在页面设置中进行设置（演示并讲解），进行了页面设置接下来就该输入我们祝福的话语了。
[提问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不好看呢？[回答]不好看。
[导入]我们刚才欣赏的几张贺卡都是因为插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得精彩的。
下面进入第二关：如何插入图片、艺术字、文本框呢？也是今天闯关中最重要的一关。
10、四年级信息技术《制作母亲节贺卡》教案教学目标:能用WORD设计制作简单的电子贺卡;信息意识:在制作中了解电子贺卡与传统贺卡的优劣;培养目标：用电子贺卡表达自己对母亲的爱。
教学重点：使用WORD设计并制作电子贺卡。
教学难点：设置WORD中图片及文本框的的排版方式。
教学准备：制作好的母亲节电子贺卡、网络计算机教室、多媒体课件。
教学过程：兴趣交互。
导入：学生说说自己在日常生活中用Word做了些什么。
一、回顾旧知,我们都用Word软件帮助自己做些什么?二、观看多媒体课件:母亲节贺卡。
三、同学们想不想自己设计一张贺卡送给自己的朋友或亲人?学会用软件帮助自己：一、电子贺卡由哪几部分元素组成?二、制作背景。
学生讨论：1、怎样插入一个形状。
2、怎样为矩形设置颜色和大小。
三、插入图片。
自学尝试：1、自学教材，掌握插入图片的方法。
2、自学教材，设置图片的排版方式。
3、自学教材，设置图片的透明色。
四、写入祝福话语。
1、插入文本框。
2、在文本框中写上祝福的话语。
3、设置文本框的格式和文字格式。
五、制作一张电子贺卡。
学生自主动手制作。
六、小组内推选一名同学到全班进行展示。
互相帮助。
共同改进七、作品展示。
团队展示。
每个小组推行的优秀作品在全班进行展示。
八、师生共评。
作品有什么优点可以借鉴，有什么缺点需要改正。
客观评价。
板书设计：制作电子贺卡一、插入背景。
二、插入图片。
三、写入祝福话语。
教学反思：这节课原本的题目是《制作母亲节贺卡》，这节课的知识点很多，一是回顾以前学过的知识——插入形状，二是新知识点有两个，插入图片和插入文字框。
而插入图片中又有两个难点，修改图片的环绕方式和设置图片透明，一节课的时间学完所有内容有点紧张。
大部分同学能基本完成贺卡的制作，但对所有操作还不是很熟悉，建议再用一节课时间巩固下今天所学的所有内容。
母亲节电子贺卡制作
篇一：母亲节电子贺卡的制作教学设计方案
《母亲节电子贺卡的制作》
—word图文混排综合应用
藁城市贾市庄镇中学刘平月
一、教学目标
1.综合运用图片、艺术字、自选图形和文本框，学会图文混排的方法和技能。
2.在网络环境下利用搜索引擎搜索素材，制作母亲节贺卡，提高组织设计与审美能力。
3.学生感受母爱，学会感恩。
二、教学媒体
（1）多媒体网络教室（2）word文字处理软件（3）教学课件素材库专题网页。
三、教学设计思想
本课是初中第一册文字处理第4节综合应用的内容，本课是综合应用课，虽然教学内容涉及图片、艺术字、自选图形和文本框的插入、编辑、排版等多项操作技能，但是学生都已经掌握了这些技能的基本操作。
本课例为了巩固以上操作，进一步凸显word的排版功能，以“母亲节电子贺卡制作”为活动主题在完全开放的网络环境下开展创作活动。
该主题活动既避免了单纯的技能操作教学，又让学生领略了word
文字处理技巧在生活中的具体应用。
利用多媒体创设情景，以母亲节这个特殊的日子为母亲制作电子贺卡为任务，将教学内容的重难点融进创作活动中，让学生在专题网页、同学、教师的帮助下，通过“自主、探究、交流”的方式分析解决问题。
作品完成后通过作品评价表进行自评、互评交流完善，提交小组优秀作品，师生共同欣赏评价，总结制作电子贺卡的过程。
四、媒体设计思想
利用多媒体创设情景,引出任务，教师适时点拨，学生利用word图文混排功能，利用搜索引擎在网络信息资源环境中愉悦创作，通过
亲身体验自主探究，积极主动的去获取、整理创造性设计出自己的作品，体验成功。
展示作品总结提高学生的综合能力。
五、教学过程的设计
六、教学流程图的设计
篇二：母亲节电子贺卡教案
《用word制作母亲节贺卡》
一、教材分析
本课是在河南科学技术出版社出版的七年级下册第一单元第四课《卡片的制作》基础上进行了内容和形式的重组。
在此之前学生已经学习了word中的文字输入、插入艺术字、插入自选图形等操作，教材适时的又安排了插入图片和文本框的内容，这些操作在word应用中非常基础而重要，掌握这些操作对后续word知识和其它软件中文本处理的学习是很好的铺垫。
从教学内容来看，看似比较简单，但是如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而教，会造成学生处理信息的盲目性，因此，在这节课的教学中，采用“任务驱动教学法”，提高自主学习能力，让学生在掌握知识与技能的同时掌握科学的学习方法。
二、学情分析
初一年级的学生对计算机知识参差不齐，但通过前面几节课的学习，对插入文字、自选图形、艺术字已经有一定的基础。
学生的模仿能力较强,对于所学知识和技能有种跃跃欲试的想法，以往的经验表明，学生对图片、艺术字等内容很感兴趣，但综合运用所学知识的能力还比较欠缺。
三、教学目标知识与技能目标：
（1）知道页面设置的方法。
（2）掌握插入和编辑图片的方法。
（3）掌握插入和编辑文本框的方法。
（4）掌握插入和编辑自选图形的方法。
（5
）初步领会运用图片，艺术字，文本框，自选图形进行综合处理问题的方法。
过程与方法：
（1）通过在文档中插入各种不同的对象，如图片，艺术字，文本框、自选图形等，
采用任务驱动的方法，感受学习用word软件来制作电子贺卡。
（2）锻炼学生的自主探索和综合实践操作的能力。
（3）发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。
（4）通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。
情感、态度与价值观：
(1)培养学生尊敬父母的传统美德。
(2)在获得用woRd制作电子贺卡知识的同时，体会在word中综合文字，图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。
(3)使学生对”字处理”软件的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。
四、教学重点与难点：重点：
（1）掌握图片、文本框、自选图形插入及格式设置方法。
（2）领会图片、艺术字、文本框、自选图形综合运用。
难点：
围绕主题合理地编辑图片、艺术字、文本框、自选图形。
五、教学资源准备：
（1）教学平台：多媒体教学系统。
（2）教学资源：PPT课件、图片素材、学件.doc。
六、课前准备：
将全班学生分成小组，每组4人其中都包含不同层次的学生。
七、教学过程：
篇三：第一课运用word图文混排功能制作母亲节电子贺卡教案
第一课:运用word图文混排功能制作”母亲节”电子贺卡教案
[学习目标]：
1、掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。
2、掌握插入艺术字。
