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传统媒体与新媒体融合的现状及未来发展方向摘要：进入到现代社会制度之下，新的媒体形态逐渐涌现于人民大众的视野之中，为人们提供了良好的信息资源指导服务。
将传统媒体与新媒体进行有效融合，了解媒体事业发展的现状，加强现代策略的创新，既可以展现良好的媒体形象，也可以通过多措并举，为人们带来多姿多彩的信息服务。
所以，注重探究传统媒体与新媒体的融合现状，对未来的发展前景进行深入探讨是非常有必要的。
关键词：传统媒体；新媒体融合发展；具体现状；未来前景引言：社会经济的高速发展以及现代科学技术的不断进步，使得各类信息的传递更加便捷快速和高效，为人们生活水平的提升奠定了良好基础。
在互联网等先进技术的支撑之下，新型媒体形式逐渐涌现，使传统媒体发展面临重大挑战。
注重传统媒体与新媒体的有效融合，明确未来的发展方向，可以帮助我们正确的理解新媒体发展形态的具体表现形式。
所以，本文在对这一课题进行分析的过程中，首先了解传统媒体与新媒体融合的重要价值。
在此基础之上，深入了解未来发展阶段推动传统媒体与新媒体融合发展的基本策略和方法，从而更好的把握新时代的发展趋势，提升发展水平。
一、传统媒体与新媒体的具体介绍在对后续的管理策略的内容进行探究之前，首先要理解什么是传统媒体，什么又是新媒体。
通过不同媒体形式的有效分析，更好的完善理论内容的研究。
具体内容主要剖析如下：（一）传统媒体的定义对于传统媒体来讲，主要包括纸质媒体、流媒体等传统媒体，表现形式及表现手法比较单一，整体的互动交互性亟待优化。
比如，对于流媒体来讲，包括文字，音频等相关的表现形式，吸引了很多的观众。
但是没有充分的交互沟通，观众始终处于被动接受信息的状态，主观信息获取能力凸显层面还存在一些不足之处。
不能通过现代信息的过滤筛选和选择，更好的创新发展形态。
所以。
传统媒体面临重大挑战，要注重自我变革，更好的适应新时代的发展趋势。
当然，传统媒体也具有鲜明的特征，工作经验、工作优势极为凸显，可以呈现专业性和权威性的特征。
媒体融合对新闻行业发展的影响与挑战分析随着媒体融合的不断深入，新闻行业也面临着前所未有的影响和挑战。
媒体融合给新闻行业带来了很多机遇，但同时也带来了很多挑战。
本文将从影响和挑战两个方面对媒体融合对新闻行业的发展进行分析。
一、媒体融合对新闻行业的影响1. 提高新闻传播效率媒体融合让新闻传播更加高效。
传统的新闻传播方式受限于时间、空间和渠道等因素，而媒体融合则打破了这些限制，使得新闻可以更快速、更广泛地传播。
通过多种媒介的融合，新闻可以在不同的平台上同时发布，使得信息更加全面、准确、及时地传递给受众。
2. 丰富新闻表现形式媒体融合让新闻表现形式更加丰富多样。
传统的新闻报道通常只是文字和图片，而媒体融合则可以通过视频、音频、动画等多种形式来呈现新闻，这不仅可以满足受众对于多样化信息的需求，也可以提高新闻报道的吸引力和观赏性。
3. 拓展新闻报道范围媒体融合让新闻报道范围更加广泛。
传统的新闻报道受限于人力、物力和财力等因素，而媒体融合则可以通过网络等平台将新闻报道推向全球，让更多人了解到事件的发生和进展。
这不仅可以拓展新闻报道的范围，也可以提高新闻报道的影响力。
二、媒体融合对新闻行业的挑战1. 新技术应用难度大媒体融合需要运用多种技术手段，如人工智能、大数据、云计算等，这对于传统的新闻机构来说是一个挑战。
传统的媒体机构需要重新构建技术团队，培养技术人才，才能适应媒体融合时代的需要。
2. 竞争压力加大随着媒体融合的发展，新兴媒体平台如微信公众号、今日头条等已经成为传统媒体的强有力竞争者。
这些平台不仅具有更快的传播速度和更广泛的受众群体，还能够提供更加个性化的服务和内容。
传统媒体需要在这些平台上建立自己的品牌形象和优势特点，才能与这些平台竞争。
3. 信息真实性难以保证随着信息技术的发展，虚假信息和谣言已经成为了一个严重的问题。
在媒体融合时代，虚假信息和谣言可以通过网络等渠道迅速传播，给社会带来不良影响。
因此，传统媒体需要加强对于信息真实性的把握和核实能力，以保证信息的准确性和可信度。
新时代推进媒体融合巩固壮大主流思想舆论之我见
随着互联网的快速发展和普及，媒体融合已经成为社会发展的趋势和必然选择。
新时代下，推进媒体融合，巩固壮大主流思想舆论，是新时代媒体的使命和责任。
从我个人的角度出发，我认为推进媒体融合巩固壮大主流思想舆论应该从以下三个方面加强。
一、提高新闻素养，推进全媒体观念。
在推进媒体融合的过程中，全媒体观念是非常重要的一环。
要想实现全媒体化，媒体从业人员必须要具备全面的媒体素养。
只有这样，才能够在不同媒介之间实现信息共享、资源共享。
因此，提高新闻素养，强化全媒体观念是推进媒体融合的重要任务之一。
二、加强内容建设，增强话语权。
推进媒体融合的过程中，内容建设是实现主流思想舆论的关键因素之一。
媒体要求多元化，关注不同层次的人群需求，以服务大众为出发点。
同时，要坚决抵制低俗、极端、追求热闹等不良内容，促进行业自律。
三、发挥引导作用，提高传媒建设的社会责任感。
媒体的社会责任是非常重要的。
媒体作为社会的信息发声器，要以正面意义的信息引导社会发展方向，同时不能过度夸大，失去客观性。
要坚持守正，才能发挥引导作用，提高传媒建设的社会责任感。
综上所述，推进媒体融合巩固壮大主流思想舆论是新时代媒体发展的方向和目标，要求全媒体观念、内容建设和社会责任感的提高。
随着媒体融合的不断深入，各种媒体形式将逐渐凝聚在一起，形成高效、优质的媒体生态。
相信在未来，中国媒体也会在媒体融合的“加法效应”下，实现媒体更好地服务社会，深入走进人民身边。
全媒体时代媒体融合的发展路径分析随着信息技术的快速发展和普及，媒体融合成为了媒体发展的必然趋势。
全媒体时代的到来，则更加凸显了媒体融合的重要性，因为全媒体时代的媒体不再局限于传统的纸媒、广播媒体和电视媒体，而是将多种媒介形式有机地融合在一起。
下面本文将从媒体融合的定义、发展路径以及对媒体业的影响三个方面探讨全媒体时代的媒体融合。
一、媒体融合的定义媒体融合指的是不同媒介形式之间的相互渗透、融合和互动，以产生新的、整合的、跨媒介的信息产品和服务为目的的整合性创新活动。
媒体融合既包括信息技术和传媒技术的应用，也包括传统媒体和新兴媒体的融合。
1. 从单一媒体到多媒体通过计算机技术的应用，使传统经典媒体的图像、音频、文本等信息形式数字化，可以进行综合处理及传输，实现了多媒体的应用，提高了信息获取和传递的能力。
比如，电视媒体、报纸、杂志、广播等现代传统媒体开始利用数字化技术，在多媒体领域不断创新，进而成为传统出版的主流。
通过互联网技术和移动通信技术的应用，使人们可以使用更加便捷的方式获取和传递信息，出现了互联网媒体、移动互联网等新媒体形态，这些新兴媒体形式不断地拓展着传媒的边界。
3. 从极客到普通人的媒体虽然在最初的时候，制作、传播多媒体信息需要丰富的技术、专业的设备和专业的人才，人们普遍缺乏这些要素，但是随着时间的推移，更加成熟、人性化的多媒体工具应运而生，媒体生产和消费的门槛降低了，人们的媒体参与成为可能，这意味着媒体融合进入到了一个更加广泛的阶段。
4. 从互联网到全媒体在这一阶段，全媒体时代逐渐到来，传统媒体和新媒体相互联通、融合，成为一体，形成了无差别的信息环境，对生活的各个领域产生了深刻的影响。
三、媒体融合对媒体业的影响1. 传媒市场广泛化传统广告媒体市场过于封闭，只能呈现单一的广告形式。
而随着媒体融合的普及，传媒市场变得更广泛，层次越来越多。
不仅可以在各种平台上进行广告投放，而且还可以钻研其中更加细腻的市场。
1引言微信、APP和各类小程序运用十分成熟，新技术、新应用的出现已经深刻影响和改变了信息传播的模式和途经，2014年，中宣部出台了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》，标志着媒体融合正式成为国家战略，媒体融合元年开启。
时间推移到2016年2月19日，习总书记视察人民日报、新华社、中央电视台，并在新闻舆论工作座谈会上发表“2·19”讲话，进一步肯定了媒体融合的发展方向。
通过传统媒体和新兴媒体深度融合发展，让各大主流媒体以先进技术为引领，不断增强宣传工作的传播力、影响力、公信力，更好地满足新时代人民对美好生活向往的需求。
要看到，当前媒体融合任务十分艰巨，报纸、电视、广播等传统媒体不断萎缩，面临生存问题，只有和新兴媒体相互借鉴、取长补短、共同进步，深度融合发展，才能满足当前社会发展现实需要和新闻传播规律。
信息时代背景下一种媒介发展重要理念就是媒体融合，它承载着弘扬社会主义核心价值观，扩充文化宣传阵地的使命。
2媒体融合具有必然性任何改革对固有的模式、利益都是一次冲击，传统媒体变革不能新瓶装旧酒，新鞋走老路，互联网时代，瞬息万变，一切都可能存在，所以媒体融合就是要全面融合、彻底融合，而不是局部融合、表面融合。
传统传播媒体大致可分为图书、杂志、报纸、录音、广播、电影和电视业等七种行业，主要特点是不富于变化、流程也相对固定，如图书、杂志、报纸等主要是以文字传播为主，十分容易受版面等因素制约，因为信息容量有限，只能选取最具有新闻价值的内容，来满足大多数人的阅读需求，与新媒体相比较，显然形式呆板、不够灵活，个性化特点不够突出。
与传统媒体相比较，新媒体显然具备巨大优势，随着社会不断发展，技术更新换代日新月异，新媒体的成本也越来越低，加之，新媒体本身具备的便捷性、时效性、多元性特点，如其代表性的客户端、微信微博等，让人们都有机会参与到互动中来，用户的体验得到极大的满足，而且精准交流的程度也在不断增加，甚至有些客户端开发了许多便民服务等功能，实现多功能捆绑，十分实用，迅速改变了接收信息的方式方法，甚至改变了人们的生活方式，让每个人，甚至老年人，都可以参与到社会发展关于媒体融合几点思考Some Thoughts on the Media Convergence高驰（淮南矿业集团企业文化部（党委宣传部），安徽淮南232001）GAO Chi(Corporate CultureDepartment(PartyPublicityDepartment)of HuainanMiningIndustry(Group)Co.Ltd.,Huainan232001,China)【摘要】论文针对日益发展迅速的新兴媒体与相对受到一定影响和冲击的传统媒体进行了简单的分析和对比,阐述对比分析了新兴媒体与传统媒体的特点,展望了当前信息时代下传统媒体的发展机遇,探讨传统媒体在新兴媒体快速发展的背景下如何发展。
第1篇随着信息技术的飞速发展，媒体行业正面临着前所未有的变革。
在这个时代背景下，我国高校纷纷开设融合媒体课程，旨在培养具备跨媒体思维、跨媒体技能的专业人才。
本人有幸参加了融合媒体课程的学习，以下是我对这门课程的一些心得体会。
一、课程内容丰富，紧跟时代发展融合媒体课程涵盖了新闻传播、数字媒体、新媒体技术等多个领域，内容丰富，紧跟时代发展。
课程内容主要包括以下几个方面：1. 媒体发展历程与现状：通过学习，我了解到媒体从传统媒体到新媒体的演变过程，以及当前媒体行业的现状和发展趋势。
2. 跨媒体思维：融合媒体课程强调跨媒体思维，要求学生具备多媒体策划、制作、传播的能力。
课程中，我们学习了如何运用不同媒体形式进行内容创作，以及如何在不同媒体平台上进行传播。
3. 新媒体技术：课程介绍了新媒体技术的基本原理和应用，如大数据、人工智能、虚拟现实等。
这些技术为媒体行业带来了新的发展机遇，同时也对媒体从业人员提出了更高的要求。
4. 媒体法规与伦理：融合媒体课程还注重培养学生的法制观念和职业道德，要求学生遵守国家法律法规，坚守媒体伦理。
二、教学方法多样，注重实践操作融合媒体课程采用多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、实践操作等，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识，提高技能。
1. 讲授法：教师通过系统讲解，帮助学生掌握融合媒体的基本理论和方法。
2. 讨论法：课程设置了许多讨论环节，让学生在课堂上积极参与，发表自己的观点，培养批判性思维。
3. 案例分析法：通过分析经典案例，让学生了解媒体行业的实际运作，提高解决问题的能力。
4. 实践操作：课程设置了多个实践环节，如新闻采访、视频制作、新媒体运营等，让学生在实践中提升技能。
三、培养跨媒体人才，助力行业发展融合媒体课程旨在培养具备跨媒体思维、跨媒体技能的专业人才，以满足媒体行业的发展需求。
以下是我对培养跨媒体人才的一些思考：1. 强化跨媒体思维：跨媒体思维是融合媒体人才的核心竞争力。
45媒体融合·理论研究新媒体环境下的媒介融合——探讨传统电视媒体发展途径摘 要：近年来，我国的传媒技术受到媒介融合环境的影响发生了巨大改变，媒介融合已经成为了当下媒介发展的主流趋势，逐步取代了传统的媒介传播方式和传播内容，媒体传播的范围得到了进到一步扩大，新媒体成为当前各类信息传播的主要媒介，但是实际的增益效果却还未达到预期。
由于新媒体和传统电视媒体之间一直处于一种竞争关系，导致新媒体在实际的推广与应用中依旧存在着许多的问题，而传统电视媒体又受到新媒体的强烈冲击受众范围不断缩小，两种媒体之间形成了一种彼此制约的关系，因此，想要两种媒体均得到持续发展，就必须对两者进行有效的融合，取长补短，促使新媒体与传统电视媒体的共同发展。
基于此，本文以新媒体环境下的媒介融合为背景，探讨了传统电视媒体的发展途径。
关键词：新媒体环境；媒介融合；传统电视媒体；发展途径中图分类号：G206 文献标识码：A文章编号：1671-0134（2019）09-045-03DOI：10.19483/ki.11-4653/n.2019.09.010文/闫建华当前，我国的媒体行业进入了传统电视媒体和新媒体共存的局面，一个层面来说，新媒体对传统电视媒体原有的市场份额产生了强烈的冲击；另一个层面来说，新媒体强化了传统电视媒体间的交流跟合作，两者在竞争与合作两种关系的基础上不断的融合发展，传统电视媒体想要持续发展无法脱离新媒体，需要不断借鉴新媒体的便捷、高效及丰富等传播优势，而新媒体又需要与传统电视媒体合作，来增强自身的影响力和竞争力，因此，传统电视媒体与新媒体的融合有着至关重要的意义。
1.传统电视媒体发展现状分析1.1传统电视媒体的专业型人才不断流向新媒体无论何种行业，人才都是行业竞争的关键因素。
一直以来，传统电视媒体拥有专业型人才的数量还是质量都占绝对优势。
但当前来说，许多传统电视媒体人才受到多种因素的影响，不断加入到新媒体行业，面对这一种情况如果传统电视媒体不加大力度进行创新，改变传统的工作方式和激励机制，就会导致电视媒体创收不断降低，收入不断下降，使得许多的专业性媒体人才不得不寻求其他的就业门路，电视媒体对于专业媒体人才的吸引力越来越小，开始大批量涌入新媒体行业[1]。
媒介观察68 新闻研究导刊 Journal of News Research长期以来，深度报道凭借其权威性、严肃性与深刻性等原生特质，始终都是传统媒体梳理复杂信息、挖掘事实真相、输出观点表达、生产优质内容等专业实力的最佳体现［1］。
但近年来，随着新媒体技术的迭代发展和媒介生态的变迁，深度报道在新闻报道领域的地位日益边缘化，从业者也在逐渐流失。
重新审视当下的媒介生态环境，一方面，短视频的蓬勃发展带来了信息生产与传播方式的又一次变革。
《2023中国网络视听发展研究报告》数据显示，截至2022年12月，我国网络视听用户规模达10.4亿人，短视频用户规模达10.12亿人，短视频占据大量用户时长［2］。
短视频已经成为当代移动互联网用户获取资讯新的内容场域，成为当下重要的新闻传播样态与信息消费方式。
另一方面，深度报道在媒体融合时代积极寻求新的转型发展路径。
近年来，一些传统媒体的先行者在视频深度报道方面做出积极尝试，视频深度报道的发展或将为媒体融合时代的深度报道破局提供新的可能。
一、困境：媒体融合时代传统深度报道的生存困境新媒体技术日新月异的发展推动着媒介生态的变迁，促进了新闻传播领域的变革，媒体深度融合的时代已然到来［3］。
在今天，一旦新闻事件发生，便有海量信息即刻汇聚到移动终端，对信息的解读也从专业新闻工作者的固有权利，转变为如今多方主体参与、多元观点交锋的舆论生态。
从新闻的生产传播方式来看，新媒体技术的发展改变了原有的内容生产方式，过去职业化的新闻生产活动转变为多主体参与的社会化活动，在传播环节中自上而下的信息控制模式逐渐演变为多元互动的话语模式，信息传播逐渐具有双向性，这些均呈现出与传统深度报道时代不同的面貌。
从新闻的收受消费方式来看，伴随移动互联网时代的到来，用户信息获取方式发生变化，传统的图文阅读在基于移动端的指尖互动阅读和短视频直观获取信息的冲击下，似乎难以适应时代的发展，优势尽失。
同时，信息过载的内容生态中，碎片化、强冲击力的信息充斥着用户的信息环境，“注意力经济”之下，用户更加倾向于娱乐化的内容表达，很难集中于长篇深度报道的阅读［4］。
媒体融合发展的论述一、媒体融合的概念及背景媒体融合是指不同媒体之间相互渗透、相互交织，形成全新的媒介形态和内容。
它的出现是由数字技术的发展和信息传播方式的变革所引起的。
二、媒体融合发展的历程1. 传统媒体向数字化转型随着信息技术的迅速发展，传统媒体开始向数字化转型。
电视、广播、报纸等传统媒体开始采用数字技术进行制作和传播，开启了数字化时代。
2. 媒体融合初步形成2000年代初期，随着互联网的普及和移动通信技术的快速发展，新兴媒体如网络、手机等开始迅速兴起，这也为不同媒体之间实现互联互通提供了可能。
3. 媒体融合深入发展随着移动互联网时代到来，人们对于信息获取和消费方式也发生了巨大变化。
各种新型终端设备如智能手机、平板电脑等普及，各种社交应用如微信、微博等风靡全球，这些都加速了媒体融合的深入发展。
4. 媒体融合进一步升级如今，随着人工智能、大数据等新技术的应用，媒体融合进入了一个全新的阶段。
人们可以通过智能音箱、智能电视等设备进行语音搜索和控制，通过虚拟现实技术进行沉浸式体验等。
三、媒体融合发展的影响1. 对传统媒体的冲击随着新兴媒体的兴起和发展，传统媒体面临着巨大的冲击。
报纸、电视等传统媒体的读者和观众数量逐渐减少，广告收入也逐渐下降。
2. 对社会生活的改变媒体融合对社会生活带来了深刻影响。
人们可以通过各种终端设备随时随地获取信息、交流互动，这也让社会生活更加便利和多样化。
3. 对产业结构的重构媒体融合对产业结构带来了巨大影响。
各种新型产业如云计算、大数据等不断涌现，原有产业结构面临着重构和优化的挑战。
四、媒体融合发展的趋势1. 多媒体内容的整合未来，各种媒体将更加紧密地融合在一起，形成更加丰富多样的内容形态。
例如，电影、游戏等多种娱乐形态将逐渐融合。
2. 人工智能技术的应用人工智能技术将会在媒体融合中发挥重要作用。
例如，人工智能可以根据用户喜好推荐内容，提高用户粘性和满意度。
3. 跨界合作的增多未来，各个行业之间将会更加紧密地协同合作，实现跨界创新。
加强媒介融合推进信息化进程的思考信息化是当今世界发展的大趋势，是推动经济社会变革的重要力量。
大力推进信息化，是我国现代化建设全局的战略举措，是构建和谐社会和建设创新型国家的迫切需要与必然选择。
媒介作为推动信息化建设的主导力量，在当前媒介融合的背景下，如何把握机遇，迎接挑战，创新发展模式，助力国家信息化进程，应是其重要使命。
一、媒介融合与社会信息化1、信息化是当前国家低碳革命的选择，媒介融合其实也是一种低碳转型。
信息技术是当代最先进、最活跃的生产力，信息化水平已成为衡量一个国家和地区综合实力的重要因素和经济社会发展程度的重要标志。
随着信息化的推进，人类业已进入信息化、智能化时代，信息化一方面正改变着人们几千年来形成的信息传递方式、人际沟通方式、社会管理方式和政府运作方式，另一方面对于提高社会劳动生产力、工作效率和生活质量，降低社会性资源消耗和交往成本、摩擦成本、生产成本社会，减少环境污染具有重要的意义。
这种低能耗和低污染其实就是低碳的重要内涵。
“媒介融合”( Media Convergence)这一概念最早由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出。
媒介融合，又称媒体融合，简单地说，就是基于信息技术的飞速发展，媒体形态所呈现出的一种全新的变化。
对于这种变化，美国密苏里新闻学院副院长莱恩·布鲁克斯教授在2006年4月中国人民大学新闻学院的学术讲座中解释说，“媒介融合”是一个新闻学上的假设，其核心思想就是随着媒体技术的发展和一些藩篱的打破，电视、网络、移动技术的不断进步，各类新闻媒体将融合在一起。
有学者提出，这种融合包括：媒介技术融合、媒介所有权合并、媒介战术性联合、媒体组织结构性融合、新闻采访技能融合和新闻叙事形式融合。
还有学者提出，媒介融合包括了至少五个层面：技术融合、经济融合、社会或机构融合、文化融合和全球融合。
不能看出这种融合一方面是对媒介资源的整合，使媒介消耗更低、利用更大、效应更高，同时这种以数字媒介为主要载体的融合，不仅减少了大量的资源浪费和环境污染，更快捷方便地服务了人们生活。
浅谈媒体融合的趋势及必要性都丹安徽安天利信工程管理股份有限公司摘要：在当前的移动互联网时代背景下，各类新媒体层出不穷，对于传统的媒体生存环境带来极大的威胁和冲击。
在这样的时代背景下，单媒体要想取得新的发展机会，就必须要敢于创新，敢于主动进行媒体融合变革。
当前不少单媒体都根据自身需求积极开展融媒体创新式发展，这也充分展现媒体融合不是伪命题，而是势在必行的时代趋势。
只有不断加强媒体融合实践，才能更好的参与新时代背景下的媒体竞争，从而为媒体长远发展摸索出一条高效可行性的路径。
关键词：媒体融合；趋势；实现路径一、媒体融合的趋势所谓“媒体融合”，其实就是充分借助媒介载体，将传统媒体与其它各类新媒体形式进行互补性深度融合，从顶层设计的角度，在人才、内容、展示等方面进行深层次整合，从而实现互通互融，协同发展的良好新型媒体发展局面，这也是时代的趋势，很多传统媒体通过媒体融合的道路走上新的发展高度。
因此，媒体融合绝非伪命题。
因为媒体能够综合展现各个媒介的自身优势，这种互相通融，共同展现的方式能够极大的实现媒介之间的取长补短，从而能够这些媒介资源的最佳配置。
在当前媒体融合背景下，坚守传统媒体阵地的媒体正在渐渐失去自身的位置，自身的品牌形象也一落千丈，受众流失严重，而新媒体又给很多传统媒体的生存带来极大威胁[1]。
与传统的媒体相比，融媒时代下的新旧媒体互动结合具有更强的优势性，再加上优秀的资源整合和传播能力，最终使得媒体内容不仅质量好，而且成本低，能够在当前激烈的市场竞争中，进一步实现长期健康可持续发展。
因此，如何在媒体融合背景下实现传统媒体向媒体融合的过渡是摆在全体媒体从业者面前的一道现实问题[2]。
二、媒体融合背景下，传统媒体发展现状在以微博、微信和各种新闻客户端订阅号的蓬勃发展背景下，各类传统媒体已经不再是人们获取新闻资讯的首选渠道，以报纸为代表的传统媒体，也逐步失去在人们日常生活中那种举足轻重的光辉形象。
这是随着智能手机的普及，各类最新免费资讯的大量涌现，已经让传统媒体的优势丧失殆尽。
加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局媒体融合是新媒体时代的大势所趋，它具有全媒体、跨平台、智能化等特点，使得媒体机构可以实现跨界合作、增强受众黏性与影响力等多重效果。
因此，加快推动媒体融合发展，构建全媒体传播格局，已成为国家发展战略的重要部分。
一、从媒体融合角度看问题媒体融合可以看作是不同媒介在技术和应用层面上的融合，它可以提高信息生产和传播的效率、便利度和覆盖面，还可以创造新的媒体生态和产业格局。
在媒体融合发展的过程中，需要强化政策引导，提升技术支持，加强协同合作，形成集成运营的管理模式。
只有这样，才能迎合现代化的信息需求，推动传媒产业高质量发展。
二、构建全媒体传播格局的核心构建全媒体传播格局，需要围绕受众需求、信息传播和技术创新三个方面，做出相关调整和创新。
具体而言，要以用户为中心，推动媒体融合发展，探索新的盈利模式，营造营销和品牌的新氛围。
此外，还应针对社会发展的需求和主要问题，利用先进的技术手段，从媒体内容、业务流程、组织架构和人员素质等多个方面，实现全方位的整合和协作，最终构建形式多样、功能互补的全媒体生态圈。
三、加快推动媒体融合发展的方式和措施1. 提高政策引导力度：政府应明确发展方向和目标，制定相关政策措施，鼓励媒体机构进行技术创新和转型升级，推动媒体融合深入发展。
2. 加强技术支撑：通过技术创新，实现不同媒体之间的信息协同和整合，使媒体传播更加快捷、平台更加多元。
同时，在媒体内容表达和生产过程中，进一步借助智能化技术，让信息化变得更为直观易懂、生动有趣。
3. 加强协同合作：依托互联网技术和数字化技术，推动一体化媒体运营，实现各种媒介之间的信息流共享和资源利用，同时加强媒体转型能力，提高集成营销管理水平，促进媒体持续发展。
4. 探索新型盈利模式：为了提高收入水平，媒体机构还应不断探索新型盈利模式，例如通过内容付费、广告变现、会员营销等方式，为自身的发展注入新的动力。
总之，加快推动媒体融合发展，构建全媒体传播格局，是媒体产业发展的趋势性要求和大势所趋。
85 第2卷第12期传媒观察一、引言学校教育是富有价值性、理性思想教育的殿堂，肩负着学术研究、教书育人的使命。从育人视角分析，立德树人是陶冶学生情操、提升学生人生境界、培育学生成为社会主义接班人的使命，也是教育工作者不可避免的教育问题。在信息爆炸、新老媒体融合的时代背景下，教育领域应与时俱进，转变传统教育思维，借助媒介融合优势，发挥教育育人模式，提升学生思想政治教育价值，进而为社会发展培育应用型人才。二、媒体时代媒介融合的发展概述（一）媒介融合的学校教育概述媒介融合是信息技术发展，新媒体时代下的产物，在媒体时代快速发展下，形成新的媒介形式，为学校教学环境的变革提供契机，使教育环境不再是课堂教学模式，也是线下与线上教学模式。媒介融合是一种虚拟世界表达形式，也是一种新的社交活动形式。从媒介融合视角来看，学生不仅是信息的发布者，也是信息接收者。媒体环境下，实现媒介融合模式，拓宽了学校教育形式，实现师生、生生、线上线下交流互动模式。在此教育背景下，能够拓宽教育视野，改变传统教育模式，使学生从以往被动学习知识模式，转变为主动学习模式，发挥学生主体性、主动性，进而在教育中有所收获[1]。（二）媒介融合的学校教育特性在媒体时代下，微信、QQ等社交软件的生成，为人与人交流提供契机。同时也存在一定的隐患，尤其是学生。学生社会实践能力、辨别信息能力较差，很容易受到他人的蛊惑，影响到学生价值观的改变。而在媒介融合下，为学生思想政治教育提供契机，教师根据学生发展特点，整合课程知识，将课程知识传递到互联网平台中，供学生学习、观看知识，给予学生正确的引领，将学生引向积极、向上、乐观的方向发展，进而培育社会经济发展需要的人才。媒体时代下，媒介融合发展形势，是学校教育一种新的手段，实现媒介与教育之间的融合，彰显教育针对性，进而提升教育教学质量。由此可见，媒体时代下，媒介融合发展模式，体现教育针对性、主动性、多样性、交互性、自主性等特性，进而为学校教育教学改革提供契机[2]。三、媒体时代媒介融合的发展挑战与机遇（一）挑战媒体时代下，媒介融合发展形势，促进学生学习、生活智能化、科学化模式。在媒介融合视域下，互联网数据信息呈现巨大态势，但信息参差不齐，学生虽然具有自我保护意识，但意志力薄弱，很容易受到不良信息的感染，使学生误入歧途。在此背景下，对学校教育形成一定的冲击，需要为学生开展线上线下教育模式，尊重学生主体性，根据学生发展需要，为学生开展多元化教学模式，满足学生异质性学习需要，进而冲击学生全面发展。这就对教师综合素养提出一定的要求，教师不仅要立足于课堂教学模式，还应该为学生开展线上学习模式，实现理论教学与实践教学的相融合。同时，教师不仅要掌握专业化课程知识内容，还应该涉猎多种课程知识，诸如心理学、教育学、文学、数学、历史学、哲学等课程知识，多方面教育引领学生，进而增强教学有效性。因此，在媒体时代下，促进媒介融合的发展，需要教师与时俱进，通过学习不断地提升自己，进而更好地面对媒介融合下的挑战[3]。（二）机遇媒介融合是一种新的意识发展形势，其发展形势直接作用于学生群体，并且改变学生学习、生活形式，为学生获取知识、丰富自身知识体系带来机遇。对于学校教育模式而言，传统的教学模式阻碍多数学生思维、能力的发展，使学生知识学习停留在形式，忽视学生知识运用能力、实践能力的培育，影响到教学质量的提升。而媒介融合环境下为教育教学带来机遇。媒体时代下，媒介融合形势，有助于教育领域实现线上线下教育模式，促进教学理论与实践教学的相融合，有助于培育学生实践能力。同时，促进师生交流模式，教师借助互联网平台，为学生开展线上教学活动，使学生对知识全面掌握，并且通过交流板块，通过师生、生生交流解惑知识，在课下教学中，教师引领学生实践、运用知识，增强学生教学体验，进而培育学生综合素养[4]。四、媒体时代媒介融合的发展策略（一）借助媒介融合资源，丰富教育资源在以往教育模式下，学校教育获取信息渠道狭窄，大都以书本教材为引领，为学生讲述书本教材知识，阻碍教学质量的提升。而在媒体时代下，实现媒介融合发展模式，促进课程知识与互联网知识的相融合，使教育形式向自由化、中心化、互动化方向发展，不仅创新教学形式，还能够丰富教学内容。进而促进学生全面发展。学校教育借助互联网教育资源，丰富课程教育内容，激发学生学习动，使学生快速地融入教学活动中，进而使学生在教育中收获知识、成长。教育领域促进媒介融合发展，实现互联网知识与课程知识的相融合，能够将课程知识贴近于生活、贴近于学生实际、贴近于社会发展，启迪学生思维，让学生借助所学知识更好的解决问题、分析问题、探究问题，进而增强学生实践能力。值得注意的是，教师在运用互联网教育资源中，应立足于课程知识，根据课程知识内容，挖掘、搜集教育资源，通过教育资源丰富课程知识，进而才能够更好地完成课程教学任务。
摘 要：信息技术的发展，媒体化时代的来临，为各行各业发展、改革提供契机。媒体时代下，人类以一种新的身份认知与重构世界。现实有形世界与虚拟无形世界的互动衔接形式，影响着人们的思想与行为方式，并且逐渐成为学校教育现实的处境。因此，理清媒体时代媒介融合的发展形势，论述媒体时代媒介融合对教育领域发展的优势，提出媒体时代媒介融合的发展路径，对教育领域具有深远的影响价值。关键词：媒体时代；媒介融合；教育中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2019） 12-0085-02
媒体时代媒介融合的发展思考曾晓慧（西北民族大学 新闻传播学院，甘肃 兰州 730100）
作者简介：曾晓慧，女，壮族，广西百色人。研究方向：广播电视学。86第2卷第12期 传媒观察 （二）借助媒介融合介质，构建互联网教育平台在媒介融合发展过程中，各种媒介之间具有一定的联系性，为教育教学多元化形式指明方向。媒体时代下，QQ、微博、微信、手机电视等交互平台，以及各个门类的网站、博客等形式的不断更新，为学校教育改革带来一定的挑战。在此背景下，应结合各个平台的优势，深入研究课程内容，并且掌握学生平台选取喜好，根据学生需要，借助平台开展网络教育模式，进而增强学生学习针对性。例如：教育领域借助微信平台，构建微信群，教师根据课程知识内容，发送相关的课程知识，引领学生观看知识，并且以主题为导向，引领群成员讨论问题，细化知识内容，进而增强学生知识理解能力。同时，创建微信公众号，根据学生喜好，定时推送知识，掌握学生思想动态，进而给予学生针对性的教育[5]。（三）借助媒介融合渠道，创新教学模式在以往教育中，由于教师采取灌输式、填鸭式教学方法，忽视学主体性，使学生学习兴趣不足，影响到教育质量的提升。在此教学模式下，学生形成被动学习知识模式，导致学生思维、能力、素养得不到有效发展，不能够满足素质教育理念教育要求。素质教育理念下，教师不仅要教授学生知识、技能，还应该重视学生能力、素养、思维、品质的培育，进而为社会发展培育应用型人才。而促进媒介融合的发展，实现教学模式的创新。借助媒介融合渠道，创新教学模式，为学生开展实践性、探究性、讨论性教学活动。例如：在互联网平台中，引领学生自主学习知识，促进学生掌握知识，在课下为学生开展互动教学活动，进而增强学生学习兴趣。（四）借助媒介融合契机，促进校园文化的传播媒体时代下，借助媒介融合发展优势，促进校园文化的进一步传播。校园文化是一所院校的精神支撑，也是一种软实力教育模式，能够潜移默化地引领、教育学生，进而促进学生茁壮成长。因此，教育领域应重视媒介融合的发展、创新形式，进而促进其更好地运用到教育领域中。借助媒介融合契机，大力弘扬校园文化，增强学生教育意识，提升学生校园文化认同感，进而培育学生核心素养。例如：运用互联网平台，传播校园文化，将校园文化植入到学生思想观念中，得到学生的认可，不仅促进媒介融合的进一步发展，还能够增强学校德育教育质量，进而提升学校办学质量。五、结语综上所述，媒体时代下，媒介融合的发展，为教育领域注入新鲜血液，有助于实现教育教学混合式模式，增强学校人才培育质量。在学校教育中，应重视媒介融合的发展，借助其发展优势，实现课程教学与媒介的融合形式，丰富课程教学内容与形式，发挥教育育人成效，提升学生综合素养，健全学生人格，进而促进学校教育教学质量的提升。参考文献：[1]吴君静.媒介融合趋势下地方高校国际传播人才培养需求探究[J].特区经济,2019(04):154-157.[2]陈章,杨红,黄颖,郎伯涛.媒介融合背景下农业科技期刊发展路径探析[J].新媒体研究,2019(05):70-71.[3]杨莉.媒介融合时代高校新闻专业人才培养平台建设探索——以重庆部分高校为例[J].兰州教育学院学报,2019,35(03):128-130.[4]冯启玲.媒介融合环境下高校网络思政教育途径创新研究[J].长春大学学报,2019,29(02):62-65.[5]蔡木子.我国媒介融合的主要表现形式及发展趋势[J].学习与实践,2017(04).
（上接第84页）分析，我们能够发现，很多青少年对于日韩文化有着较高的喜爱程度，究其原因，就是其在传播方式上多样化，同时善于创新，各种类型的真人秀节目，歌唱跳舞类节目都有力地吸引着中国观众。同时，各种各样的歌唱团体和舞蹈团体如雨后春笋般浮现出来，其迎合了中国观众的心理和审美。在这个过程中，团队成员的跨国身份组成也有效地吸引了观众们的注意力，实现了节目方面的创新，例如，组员包含中国和韩国两国的艺人，能够牢牢地吸引两个国家的粉丝，同时，后期班底制作也实现了跨国合作，让电视节目不仅仅适用于某一个国家，而是能够在多个国家进行播放，在保留自己文化特色的基础上，融入了其他地区和国家的文化特色，从而让节目变得更加具有亲和力，实现了受众群体的增加，这对于电视文化的跨文化、跨区域传播有重要意义。（二）加强作品的版权保护工作近些年来，我国的电视制作行业得到了蓬勃的发展，但是对于作品版权的保护并没有得到相关制作人员的重视。在电视制作的大IP背景下，我国建立了相关的知识产权法院，从而一步步地推动版权保护意识的提升，这也是推动电视跨文化传播中的必经环节。前几年，国家广电总局在严格作品版权方面进行了审查，严厉采取了行动，打击了盗版之风，很多网站上的盗版美剧和日剧都被下架，从而规范了国内的影视版权。在随后的几年中，很多视频网站都是经过了国外的授权才引入了一些电视作品，这种维护版权的做法，在长久来看是有助于中国电视节目的传播和发展的。只有与国际接轨，重视版权保护意识，才能真正为我国电视传媒走出去打下坚实的基础。（三）借助新媒体塑造中国国际形象中国电视传媒必须要借助新媒体塑造中国国际形象，这是实现跨文化传播和交流的重要手段，必须要让世界人民全方位地了解中国，对中国建立起一个客观的认知和理解，让世界人民听到中国的声音[3]。主流媒体工作者必须要深刻意识到自己所肩负的重要责任，我们作为一个世界大国，绝不能够让自己的文化被边缘化，只有加强文化建设，才能够屹立于世界民族之林。在当今世界，互联网对于人们的生产生活方式起到了极大的推动性作用，我们必然需借助其媒体技术来让观众全方位的认知中国，打破从西方媒体获知的中国固有的传统形象，为世界人民展示有活力的、多元化的中国，只有这样，世界各国人民才能够了解中国文化的博大精深，才会对中国产生向往并且学习和接受中国文化，最终实现文化强国的战略目标。五、结语总而言之，在新媒体语境下，电视的跨文化传播具有非常重要的意义，融合之路势在必行。我们必须要顺势而为，探索电视传媒的转型办法，引入创新性的工作方法，改进电视节目的制作内容，加强与观众的互动，并且努力提升节目的原创性和质量，从而提高我国的文化影响力，真正把中国文化推向世界。参考文献：[1]司燕红.对外汉语教学电视节目的特点与文化传播策略探讨[J].传播力研究,2019,3(02):198+200.[2]陈东旭.大众文化传播与广播电视发展的趋势[J].传播力研究, 2019,3(02):12.[3]米高峰,李媛媛,窦芳.用“声音”唤起电视综艺的“文化传播”自觉[J].传媒,2018(23):70-72.
