中考仿真模拟测试语文试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________满分150分,考试时间120分钟一、积累与运用（28分）1．阅读下面语段,按要求答题.（共2分）野.来不及分清这是音乐还是画面变换的缘故,心境陡．然一变,刚刚的忧愁一扫而光.当密林深处一棵棵依然葱绿绿的幼树晃．过,我恍然大悟,秋日的凋零全是假象！它不过是在寒冬来临之前把生命掩藏起来,在冬日的（1）依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是（）（1 分）A ．D ǒu huǎngB ．D ǔ huǎngC ．D ǒu huàng D ．D ǔ huàng（2）依次填入语段横线上的汉字,全都正确的一项是（）（1分）A ．①弛②拔③畜B ．①驰②拔③蓄C ．①驰②拨③蓄D ．①驰②拨③畜2．下列关于文化常识的表述,不正确的一项是（）（2分）A ．“生”“旦”“丑”都属于戏曲行当,其中“老旦”扮演的是年老的妇女.B ．古代常用特定的词语形容官职的升降,如“左迁”“谪”均指贬官降职.C ．“牺牲玉帛”指古代祭祀用的祭品,其中“牺牲”指祭祀用的纯色全体牲畜.D ．古人称谓有谦称和敬称的区别,如“家君”“家慈”都是谦称自己的父亲.3．古诗文默写.（8分）（1）蒹葭萋萋, .（《蒹葭》）（2） ,寒光照铁衣.（《木兰诗》）（3）在《醉翁亭记》中,欧阳修用“ , .”描绘出山间朝暮之景.（4）不经历风雨,怎能见彩虹.陆游的“ , .”（《游山西村》）告诉我们困境中仍然蕴含着希望,未来可期；李白的 , .”（《行路难》<其一》）启迪我们面对困难要坚强自信,乐观积极.4．名著阅读.（任选一题作答．．．．．．）（4分）（1）小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象.请结合它的故事,说说这一形象给你带来了哪些情感体验.（2）“狂热”在《现代汉语词典》（第7版）中的解释是：一时激起的极度热情（多含贬义）.在《红星照耀中国》中,斯诺说周恩来是个“狂热”分子；而在《儒林外史》中,范进、周进对参加科举考试也是非常狂热.请你结合原著内容,任选一个说说你的理解.5．阅读下面材料,按要求答题.（4分）为了中国的科技强国梦,被誉为“中国天眼之父”的南仁东放弃了国外的高薪和优越环境毅然回国, ①推动中国参与建造新一代射电望远镜, ②力主中国自主建造最大最灵敏的射电望远镜.从设计、建设,到选址、论证,身为首席科学家兼总工程师的南仁东,事事亲力亲为,一干就是22年.（1）依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是（）（2分）A ．①因为②所以B ．①不是②而是C ．①虽然②但是D ．①不仅②还（2）材料中画线句有语病,请写出修改意见.（2分）6．班级开展“科技与梦想”主题活动,请你参与并完成任务.（8分）（1）请为下面的新闻拟写一个标题.（2分）（新华网） 4月23日至26日,以“新起点·新征程·新愿景”为主题的2021年中国航天大会在江苏省南京市召开.大会设置30余项各类活动,包括论坛活动、科普与成就展、系列科普活动等,倾力打造集学术论坛、产业盛会、前沿展示、赛事路演、文创体验于一体的国际化、专业化、市场化的交流合作平台,全面展示宇航前沿技术,深入探讨航天未来愿景,广泛推动世界航天领城的深度合作.（2）中国人喜欢把航天梦藏在浪漫的名字里.有一种载人飞船叫“神舟”,有一种气象卫星叫“风云”,有一种卫星导航系统叫“北斗”,有一种全球低轨卫星星座系统叫“鸿雁”,有一种火星车叫“祝融”……远航火星,离不开运载火箭的支持,请你为火星车的运载火箭命名,并说明寓意.（3分）（3）开讲啦.本次活动特别邀请了中国科学院国家天文台研究员、行星科学家、科普作家、“火星叔叔”——郑永春教授网络开讲“火星,中国来了”.开讲前, 作为主持人的你,请联系本次活动的主题讲一段开场白. （3分）二、现代文阅读（28分）（一）阅读下文,完成7-10小题.（16分）两盒火柴的温暖顾晓蕊①她曾怀揣几多憧憬,在心中许下宏愿——要像蚂蚁一样工作,更要像蝴蝶一样生活.然而,现实总比理想沉重,不如意的事时有发生.那天,她因一些琐事跟同事发生争吵,羞愤、悲伤、迷茫……心情坏到了极点.她扭身冲进暮色里,搭车前往城西的母亲家.②见她回来,母亲脸上闪过一丝惊喜,随后从厨房端出做好的饭菜.望着闷声吃饭的她,母亲劝道：“别急,慢点吃.只要你身体好好的,妈妈心里就高兴.说起来,还得感谢那位老中医.”③每当母亲念叨起这“老中医”,一件改变她一生的往事便如同老电影般的在她的眼前回放.④冬日的阳光透过窗格洒在床单上,一朵挨着一朵,开成灿灿的一片.牡丹图案的棉被下,两岁多的她睡得正香.母亲做好早饭后,撩开门帘进屋,给她穿好衣服,让她站在床沿.意想不到的事情发生了,昨天还满地乱跑的她,两条腿绵软无力,竟然无法站立.⑤母亲慌了神,抱起她就往村卫生所跑.医生敲敲她的腿,挠挠她的脚心,没有任何反映,就赶紧对母亲说：“孩子患的是脊髓灰质炎,这里治不好,快带孩子到县医院,找一位姓刘的老中医,他专门治这种⑥县医院离这里几十里路,母亲将她揽进怀里,急匆匆往县医院赶去.母亲带着她来到县城,找到县医院的刘中医,经过进一步诊断,他对焦急的母亲说：“孩子的病发现得早,可以进行针灸治疗,隔一天来一次,20天左右即可痊愈.”⑦得知医疗费为20元时,母亲犯了愁,说：“我只有12块钱,孩子的病你先治着,其余的我再想办法,你看行不？”老中医和气地说“行啊,下次让孩子她爸带着来,这么大老远的,来一趟不容易.”母亲说：“她爸在部队.”老中医听了说：“看你也挺难的,剩下的钱就免了吧.”⑧“这怎么行,这怎么行……”母亲不安地说：“要不,我送你两盒火柴,你抽烟用得着.”在那个贫困的年代,火柴两分钱一盒,但因是限量供应,很难买得到.老中医正给她做针灸,随口应道：“记得按约定时间带孩子来做治疗.”⑨母亲坚持带她去做针灸,半个月后,她的腿完全康复,又能蹦蹦跳跳了,母亲悬着的心落了地.母亲将家里的布票、糖票跟左邻右舍换成火柴票,跑了好几家供销点,终于买到了两盒火柴.⑩母亲把火柴揣在兜里,带着她又一次来到县城.没见到老中医,屋内有位年轻人,是老中医的儿子,他说父亲上山采中药了.母亲要把火柴留下,年轻人坚决不肯收,说：“我父亲有气管炎,已戒烟多年.火柴是⑪“幸亏治疗及时,你的腿没落下后遗症.孩子,你遇到了好人,要懂得感恩啊.”母亲的话如一缕轻柔的风,吹散了她心中的乌云.健康地活着就是最大的幸福,锱铢必较,显得多么浅薄可笑.此后,她用善良和感恩的心对人对事,渐渐走出心情的低谷,生活变得宁静而安然.⑫她觉得还应当去做些什么,于是,在一次助学活动中,认识了家境贫寒的范小荷.小荷的腿行走不便,从没走出过山村,她瘦小的身影,看上去是那么孤单.她不断地给小荷写信,用文字去贴近另一颗心.她只想让小荷知道,在这个世界的某个角落,有人在关心着她,祝福着她.⑬小荷生日那天,她特意带着蛋糕和礼物,坐车前往乡村.小荷打开礼物时,眼睛猛地亮了一下——那是她亲手织的粉红围巾.小荷戴上围巾,给了她一个结实的拥抱,轻声说：“阿姨,您放心吧,我会活得漂漂亮亮的.”看到小荷灿烂的笑脸,她的心里满是欢喜.⑭曾经有一位老人,用很小的善改变了她的人生,让她的生活洒满阳光.如今,她终于可以用另一种的方式,去回报他的善.想到这里,一团团的火苗在她的心底跳跃着,跳跃着.因为,她知道那两盒火柴的温暖,于她,是一辈子的感念.7．请按照时间顺序,简要概括本文发生的四件事.（4分）8．文中两次写到母亲的“眼泪”,联系上下文分别揣摩母亲当时的心理.（4分）（1）听了这话,母亲急得直抹眼泪.（2分）（2）母亲怔住了,眼泪流了下来.（2分）9．本文以“两盒火柴的温暖”为题有何妙处？请简要分析.（4分）10．结合文章内容,探究作者写“老中医”的用意.（4分）（二）阅读下面三个文本,完成11-13小题.（12分）文本一8月13日是国际左撇子日.世界上大约有10%的人都是左撇子,亚里士多德、达·芬奇等知名人士都是左撇子.连接左右两个半球的神经纤维被称作胼胝体.相对而言,左撇子的胼胝体更为发达,所以左撇子的知觉、空间感和把握全局的能力可能更强一些,这就形成了左撇子更聪明的说法.相对于右撇子而言,左撇子的优势脑是右脑,因此在一些右脑主导的区域中具有一些明显的优势.例如：在某些方面总有与别人不同的独到见解.左撇子的人常在写或画之前,脑中已想好成型的图像.数学、视觉透视与空间能力较强,有利于往数学与建筑领域发展.左撇子似乎在需要快速反应与正确空间判断的运动上表现优异.左撇子比较愿听取、接受或考虑别人的意见与想法.这跟左撇子一生都在适应环境,学习何时用左手、何时改用右手,克服不顺利与不断练习有关.左撇子有更好的抗压适应能力.左撇子无需特别纠正,更不能强行纠正.强行纠正容易导致非优势脑（左脑）负荷过重,也容易导致脑组织混乱,出现记忆力障碍、注意力障碍、左右混淆等后果.（选自文摘报《有关左撇子的“冷知识”》）文本二人群中约10%是左撇子.英国研究人员在新一期英国《脑》杂志上报告说,他们确认了人类基因组中与左撇子相关的基因区域,并发现其中一些区域与大脑结构有关.牛津大学研究团队分析了“英国生物银行”中约40万人的基因组数据,其中包括约3．8万名左撇子.通过分析,研究人员确认了人类基因组中与左撇子相关的4个区域,其中3个区域与影响大脑发育和结构的蛋白质相关.研究人员解释说,这些蛋白质与大脑细胞内微管的形成有关.微管是细胞骨架的主要组成部分,而细胞骨架是细胞质中一种蛋白纤维网络结构,不仅对维持细胞形态、保持细胞内部结构发挥重要作用,而且参与多种生命活动.对约1万名研究对象进行大脑成像后,研究人员发现,与左撇子相关的遗传效应与脑白质纤维束的结构差异相关,而脑白质纤维束包含着连接大脑语言区域的细胞骨架.“我们发现, 左撇子研究对象的左右脑语言区域以一种更协调的方式相互交流,”论文作者之一、牛津大学研究人员维贝格说,这为未来研究提供了一个有趣的方向,即左撇子执行“语言任务”是否更具优势.（选自新华网《研究确认与左撇子相关基因区域》）文本三最新研究负责人、牛津大学研究员阿基拉．威伯格博士说：“约90%的人是右撇子,这种情况已经持续了至少一万年.许多人研究过用手习惯的生物学基础,但利用英国生物银行的大型数据集,我们可以更清楚地了解导致左撇子的过程.”研究发现,在左撇子实验对象中,左右脑的语言区域以一种更协调的方式相互交流,这或许表明,左撇子在执行语言任务时可能具有优势.但他们也强调,这些差异仅被视为平均情况,并非所有左撇子都是如此.研究人员最后表示,我们证明左撇子是大脑发育的结果,部分是由许多基因的复杂相互作用驱动的,这也体现了人类的丰富多彩.（摘自科技日报《与左撇子相关的基因区域首次被识别》）11．下列对三个文本的理解和分析,不正确的两项是（）（4分）A ．左撇子形成的原因和遗传基因有关,也与在妈妈肚子里的姿势有关.B ．左撇子往往会经受较多的挫折和压力,所以有更好的抗压适应能力.C ．文本一和文本二都运用了举例子、列数字和作比较的说明方法.D ．文本二和文本三都没有确定左撇子执行语言任务是否具有优势.E．左撇子无需特别纠正,从某些层面来说,它正体现了人类的丰富多彩.12．文本二中的研究人员是如何获得“左撇子执行‘语言任务’是否更具优势”这一研究方向的,请具体说明.（4 分）13．文本一和文本二都提到了左撇子和遗传基因相关,但表述和目的均不相同.请结合画线句简要分析.（4 分）三、古诗文阅读（14分）（一）阅读下面语段,完成14-17小题.（10分）虽有嘉肴后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎！14．解释下面加点词语在句中的意思. （2分）15．把语段中画线的句子翻译成现代汉语.（2 分）是故学然后知不足,教然后知困.16．文中多运用对偶句,造成铺排效果,增强文章气势.试举一例加以分析.（2分）17．为了论证“教学相长”的观点,本文用“嘉肴”类比“至道”的方法切入话题.阅读下面两则材料,分析两则材料中类比论证的运用特点.（4分）材料一玉不琢,不成器；人不学,不知道.然玉之为物,有不变之常德①”,虽不琢以为器,而犹不害为玉也.人之性,因物则迁②,不学,则舍③君子而为小人,可不念哉？（取材于欧阳修的《诲学说》）材料二善学者,师逸④而功倍,又从而庸⑤之；不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者,如攻⑥坚木,先其易者,后其节⑦目⑧,及其久也,相说⑨以解；不善问者反此.善待问者,如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容⑩,然后尽其声；不善答问者反此.此皆进学之道也.（取材于《礼记·学记》）注：①常德：特性.②迁：改变.③舍：放弃.④逸：安闲,这里指费力小.⑤庸：功劳.⑥攻：治,指加工处理木材.⑦节：树的枝干交接处.⑧目：纹理不顺处.⑨说：同“悦”.⑩从容：同“春容”,即撞钟.（二）阅读下面语段,完成17—18题.（共4分）【甲】满江红秋瑾小住京华,早又是中秋佳节.为篱下黄花开遍,秋容如拭.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙.苦将侬强派作蛾眉,殊未屑！身不得,男儿列,心却比,男儿烈.算平生肝胆,因人常热.俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折.莽红尘何处觅知音？青衫湿！【乙】无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.19．两首诗词都有“泪点”,请具体说说“青衫湿”与“蜡炬泪”抒发的情感有什么不同.（2分）四、任选一题作文（50分）19．阅读下面材料,按要求作文.今日,中国科学院自动化所一位黄姓博士生写的博士论文的致谢部分在网上引发热议.作者在《致谢》中回顾自己如何一路走出小山坳、和命运抗争的故事,打动了大批网友.下面是节选的几段文字——家徒四壁,在煤油灯下写作业或者读书都是晚上最开心的事.如果下雨,保留节目就是用竹笋壳塞瓦缝防漏雨.高中之前的主要经济来源是夜里抓黄鳝、周末钓鱼、养小猪崽和出租水牛.上课的时候,因拖欠学费而经常被老师叫出教室约谈.雨天湿漉着上课,屁股后面说不定还是泥.夏天光着脚走在滚烫的路上.冬天穿着破旧衣服打着寒战穿过那条长长的过道领作业本.从炬光乡小学、大寅镇中学仪陇县中学、绵阳市南山中学,到重庆的西南大学,再到中科院自动化所,他的信念很简单：“把书念下去,然后走出去,不枉活一世”.理想不伟大,只愿年过半百,归来仍是少年,希望还有机会重新认识这个世界,不辜负这一生吃过的苦.你看了上面的文字,有什么感想？请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文.（1）结合自己的学习生活,给黄博士写一封信.信的末尾统一署名为“王玮玮”.（2）自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇议论文,谈谈你的思考和认识.要求：①按文体写作,600字左右.②不要套作,不要抄袭.③文中请回避与你相关的人名、校名、地名.参考答案1．A B2．D3．（1）白露未晞（2）朔气传金柝（3）若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝（4）山重水复疑无路.柳暗花明一村；长风破浪会有时,直挂云帆济沧海（每空1分,共8分4．（1）示例：①保尔十二岁时就去车站餐厅干活,后来因为累了一天一夜又必须接着干第二个昼夜,休息时还得把几口大锅里装满水烧开,可水塔还没送水,他实在太困睡着了,就忘记了关水龙头,结果被打得半死还被辞退.他的遭遇让我同情.②保尔在匪兵押送朱赫来的途中,猛扑过去把匪兵打倒在壕沟里,救出了朱赫来.他的机智勇敢让我佩服.③保尔的衣服口袋中放着一张字条：一份“遗书”,让别人在发现他死的时候通知他的家人.这种随时准备为共产主义事业献出生命的精神让我感动.④加人筑路队,在天寒地冻、缺吃少穿的环境中,穿着没有底的鞋子铲雪,结果把脚冻得溃烂,但他没有退缩仍坚持工作,这种精神让我深受感动.（答出任意两点,意思对即可.如答其他情感体验,符合小说内容,言之成理亦可酌情给分）（2）示例一：周恩来背弃自己出生的阶级,背弃中国从古代延续下来的中庸哲学,他那对祖国和人民的炽热的爱,那无可比拟的吃苦耐劳的精神,那无私地忠于一种思想、从不承认失败的不屈不挠精神,是一种对革命事业的“狂热”.“狂热”分子这一评价饱含斯诺对他的赞美和崇敬.示例二：范进、周进的狂热表现在对科举成名的畸形追求,二人为了追求功名,丧失尊严、迷失自我.范进用大半辈子时间参加科举考试,直至54岁中举,喜极而疯；周进进学无望,随姐夫去省城做生意,参观贡院,受刺激过度,头撞号板.作者通过刻画二人对科举考试的狂热和对名利的追逐,对封建科举制度作出了深刻的批判.5．（1）D（2）将”设计、建设“与“选址、论证”调换位置.6．（1）中国航天大会在南京召开.（2）示例：鲲鹏；寓意：扶摇直上,直冲九天.（言之有理即可）（3）示例：同学们,大家好！科技成就梦想,智慧创造辉煌.为了让大家感受科技的力量,了解中国的航天技术,今天我们有幸邀请到了中国科学院国家天文台研究员、行星科学家、科普作家、“火星叔叔"一郑永春教授,网络开讲“火星,中国来了”.有请郑教授开讲！（要有称呼、礼貌用语,本次活动的主题、目的、意义,嘉宾简介等内容）7．①两岁时,她得了脊髓灰质炎,母亲带她看病；②她的病好了,母亲送两盒火柴给刘中医,被刘中医的儿子拒绝了；③她因琐事跟同事发生争吵而回家,母亲用老中医的事教育她；④她帮助家境贫寒的范小荷,让范小荷获得温暖.8．（1）母亲听到孩子患的是脊髓灰质炎,着急得流下了眼泪,是唯恐治不好的心理.（2）老中医少收钱,又不肯收两盒火柴,母亲被老中医高尚的医德感动得落泪,这里是充满感激、感动的心理.9．①暗示了文章的主要情节与“火柴”有关；②奠定了全文积极赞叹的感情基调；③两盒火柴凝聚了她和母亲对老中医的感激之情；④火柴象征了老中医友善的心,在人生道路上一直温暖着她.（写出任意两点即可）10．①表达对老中医的感激和赞美之情；②老中医的友善激励着她,并在她的身上得到延续；③老中医的医德是社会主义核心价值观的完美体现,值得每一一个人学习.（写出任意两点即可）11．A C12．首先,英国研究人员确认了与左撇子相关的一些基因区域与大脑结构有关.接着,牛津大学研究团队确认了与左撇子相关部分区域与影响大脑发育和结构的蛋白质相关.然后,他们发现,与左撇子相关的遗传效应与脑白质纤维束的结构差异相关,而脑白质纤维束包含着连接语言区域的细胞骨架.最后,他们发现,左撇子研究对象的左右脑语言区域交流更协调.这些发现使得研究人员获得了“左撇子执行‘语言任务’是否更具优势”这一研究方向.（每点1分,共4分）13．文本一画线句用问句、具体的时间来说明左撇子形成的原因与遗传基因有关,目的是讲述左撇子的相关知识.文本二画线句用数字说明研究结果,侧重点在遗传基因并不清楚,以此作为补充解释英国开展研究的原因,突出“确认与左撇子相关基因区域”研究成果的重要性.（每点2分,共4分）14．（1）味美.（1分）（2）“学”同“敩”,教导.（1分）15．所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方.（2分）16．[示例]文章开篇用对偶句“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也”,将“不食用美味的食物就不知道其中的美味”和“不学习最好的道理就不知它的好处”进行对举,造成铺排效果,使文章气势增强.（选对句子1分,分析得当1分.如果写“学然后知不足,教然后知困”或“知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也,分析得当,也可得2分）17．（1）材料一以玉石不经雕琢成不了好的器物,类比人不经过学习,就不会明白道理；（2）材料二用加工木材类比善于提问；以撞击大钟类比善于回答提问；（4）化抽象为形象,通俗易懂,引人深思.（4分）18．清政府腐败、列强侵略,中国处于四面受敌、孤立无援的困境；自己身为女性,难以冲破家庭束缚（一点1分,共2分）19．甲词借泪湿衣裳表达了对知音难遇的悲叹,也表达了对自己没能冲出人家庭束缚、走向社会、参与革命斗争的忧郁和感慨；乙诗借蜡烛烧成灰方流尽蜡泪来比喻自已思念的痛苦和对爱情的至死不渝.（点1分,共2分）20．作文（50分）从内容、结构、语言三方面综合评价,参照下列标准评分.（不包括书写分）一类卷：45－50分（内容充实,结构严谨,思路清晰,语言流畅、生动.（内容有新意,构思有创意,语言美感强的,可以得满分）二类卷：40－44分内容比较充实,结构完整,条理清楚,语言通顺.三类卷：35－39分内容具体,结构基本完整,条理基本清楚,语言基本通顺.四类卷：35分以下或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言极不通顺；或确属抄袭之作.书写（3分）卷面整洁,书写美观得3分；卷面工整,书写认真得2分；卷面一般,字迹清楚得1分；卷面较乱,书写潦草不得分.11。
