公安教育训练工作的分析和思考
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2020年第2期武汉公安干部学院学报2020 No.2 对公安机关基层民警体能训练问题的认识和思考石慧琴(湖北文理学院,湖北 襄阳 441053)[摘 要] 对于人民警察在执法过程中需要的警务实战技能和战术而言,体能是警察安全执法、高效履职的基础。
分析当前影响我国公安机关基层一线民警体能训练发展不足的现状:观念错位、任务繁重、资源短缺、动力不足等是影响在职民警难以进行有效体能训练的主要原因。
因此,正确认识基层一线警察体能训练现状,找到原因并实施有效的训练才能更好的开展警察体能训练。
[关键词] 警察体能;晋职晋衔;现状;成因;办法[中图分类号]D631 [文献标识码]A [文章编号]1672-9390(2020)02-0086-03 目前,我国的在职民警,特别是一线的基层民警在从事警务工作时,大多处于工作强度大、时间长、间歇短的状态。
良好的警察体能是警察技战术构成的核心要素,是支撑他们有效对抗身体疲劳,提高工作效率的重要基础和保障。
然而,分析近5年来武汉市公安局在职民警“司进督”培训班体能测试结果,存在不及格最多的是男子1000米和女子800米跑,约占培训总人数三分之一;其次是立定跳远、俯卧撑和仰卧起坐。
调查分析民警在体能训练中遇到的困难和阻碍时发现主要是由于工作时间长和强度大,导致身体疲劳,没有足够的时间进行体能锻炼;其次就是民警自身没有保持良好的饮食习惯,导致体重增加,身体出现很多的亚健康状态和疾病,难以进行体能训练。
本文在有效分析我国在职民警开展体能训练遇到困境的原因后,提出相应的训练方法指导民警如何切实有效开展体能训练。
一、体能及警察体能概述(一)体能体能,从概念上讲是指人在身心活动(如生活、学习、运动等)过程中表现出来的一种能力,由体力、脑力、心力三个要素构成。
体能的类型包括一般性体力、一般性脑力、一般性心力和体型。
其中一般体力包括力量、速度、耐力、灵敏、柔韧、协调等。
它是直观反应个体身体健康和工作活力的生理学指标。
公安部门法制教育工作总结近年来,随着我国社会的不断发展和进步,人民群众对法律法规的认识和要求也日益提高。
作为国家治理体系的重要组成部分,公安部门肩负着维护社会稳定、保护人民群众安全的重要职责。
为了加强公安干警的法制素养,提高执法质量和效能,公安部门积极开展了一系列法制教育工作。
首先,公安部门注重法制教育的理论学习。
通过组织各类培训班、讲座等形式,对公安干警进行法学、法律法规等方面的系统学习,提高其法律知识储备和理论水平。
同时,结合实际工作,注重案例分析、法律解读等实践性教学,帮助公安干警将理论与实践相结合,更好地应对各类复杂案件。
其次,公安部门加强了法制教育的实践训练。
通过模拟执法演练、案例研究等方式,提高公安干警的执法能力和应变能力。
在训练中,注重培养公安干警的法律思维和法律意识,使其在执法过程中能够正确运用法律,保护人民群众的合法权益。
同时,通过实际工作中的反馈和总结,及时发现问题并进行纠正,不断提高公安干警的执法水平。
再次,公安部门重视了法制教育的宣传工作。
通过开展各类宣传活动,提高人民群众对法律法规的认识和遵守意识。
在社区、学校、企事业单位等场所,组织法制知识讲座、法律咨询等活动,向公众普及法律知识,提高人民群众的法律素养。
此外,公安部门还积极利用新媒体平台,开展法律宣传和法制教育,让更多的人了解法律、遵守法律。
最后,公安部门加强了法制教育的监督和评估。
通过建立健全法制教育的监测机制,及时掌握法制教育的进展情况和效果。
同时,通过定期开展评估,发现问题,及时进行改进和完善,确保法制教育工作的质量和效果。
总之,公安部门的法制教育工作在加强公安干警法律素养、提高执法质量和效能方面发挥了重要作用。
今后,公安部门将进一步加强法制教育的力度,提高公安干警的法律素养和执法水平,为打造法治中国贡献更大的力量。
优秀民警教育训练工作座谈会发言稿优秀民警教育训练工作座谈会发言稿勤学苦练、鼓足干劲,争做一名合格民警我于20XX年7月从警校毕业分配到XX新区分局工作,认真按照分局的培养计划和目标调整心态,虚心学习,刻苦钻研,扎实工作,在分局领导的亲切关怀和大力支持下,在分局老民警的精心指导和无私奉献下,经过近一年的学习和工作,已经从一名公安新兵转变成基本能胜任本职岗位的民警。
我想通过此次交流会,结合自己的成长经历,粗浅的谈一谈我从参加工作以来的工作情况和成长感悟。
一、正确定位、调整心态从警校毕业后我被分配到新区分局工作,经过一段时间的工作体验后,我感觉工作并没有想象的简单轻松,在学校里面学习的理论知识和面前的实际工作很难很好的结合起来,学习劲头和接受新事物的能力相对较弱,对地位、环境变化很不适应,压力和反差一度让我陷入茫然不知所措的境地,通过分局领导的谈心交流,大队长和师傅的言传身教,老警们默默无闻、辛勤奉献的精神,使我明白了警察的含义,更使我认识到了作为一名基层民警,只有放下架子,从零开始,调整好心态,找准自己的位置,尽快适应公安工作的环境,才能顺利开展工作,才能实现从一个警校毕业生向合格警察的转变。
二、虚心学习、勇于探索常言道万事开头难,想要尽快熟悉一个新的岗位工作的唯一捷径就是虚心好学,刻苦钻研,勇于探索。
为了提高工作业务,我始终坚持多学、多问、多沟通、多总结,利用公安信息平台、专业书籍知识及一切可能的渠道多学习,多请教,不能因为怕丢面子而不懂装懂,问过之后就多思考,结合老民警的经验总结出自己的一套做法。
学习的同时努力探索解决复杂问题的新思路,随着建设和谐社会进程逐步深入,要求我们在处理案件时,都坚持以人为本的原则,努力化解在新区建设过程中群众之间的矛盾,例如针对一些新区建设工地的打架案件,如果按键性质不是很恶劣,危害不是很严重,在执法办案时最好以调节加上教育的方式加以解决,如果一味想着把违法行为人拘留为目的,不但起不到化解矛盾的作用,还容易影响公安机关在人民群众中的形象。
警察培训总结范文公安工作的知识体系比较丰富,治安防范、侦查破案、政工纪检、维护稳定、公安行政等涉及多个领域,其中又分出多个学科,可以说,知识涵盖面十分宽泛,就要求我们必须采取科学的教育培训方式方法来完成如此繁重的教育培训任务。
而目前我们往往只是简单采用全面培训的方式和全员培训一项内容的方式,效果只能是蜻蜓点水。
还有我们说教的单一教育模式和纯理论内容的“满堂灌”、“抄笔记”、“写心得”等传统方法,已经日益提高不起民警的学习兴趣。
因此,我们的教育培训方式方法必须进行创新。
从今年2月18日至8月17日,历时六个月的人民警察初任集中培训已经圆满结束了。
通过集中学习培训,我进一步端正了思想,丰富了公安理论知识,加深了对当前公安工作的了解,明确了工作努力方向,增强了做好公安工作的紧迫感,责任感,初步完成了从一名在校大学生向一名人民警察角色的转变。
在思想上,要树立以为人民服务为宗旨的意识。
坚持执法为民,立警为公,是我们公安队伍的基本要求。
明确了公安工作要对法律负责和对党负责,对人民负责的一致性,坚持专政职能和管理职能,服务职能的统一性。
始终把维护和实现最广大人民群众的根本利益作为全部公安工作的根本出发点和落脚点。
不断增强大局意识,政治意识,忧患意识,群众意识和法治意识,坚持与时俱进,坚持执法为民,切实负担起巩固共产党执政地位,维护国家长治久安,保障人民安居乐业的重大政治和社会责任。
每一位基层民警都要进一步提高对端正执法思想,坚持执法为民重要性的认识,在公安工作中,严格,公正,文明执法,真正做到人民公安为人民。
在日后的工作中,要坚决抛弃那些不合时宜的错误执法观念,如执法不规范,执法目的的不明确,工作方法简单,粗暴等。
在执法中要强化人权意识,要带着深厚的感情去执法,在依法履行职责中,增进同人民群众的感情,将全心全意为人民服务的理念落到实处。
通过这次培训学习,我的思想政治素质得到了很大的提高。
通过学习全国“ 二十公” 会议精神和公安部的五条禁令,牢固树立了“ 立警为公,执法为民” 的理念,树立了人民利益高于一切的思想,在工作中要以全心全意为人民服务为宗旨,尊重人民群众,强化服务意识,虚心接受人民群众的批评和监督。
教育训练汇报材料一、背景介绍为了提高公安辅警的综合素质和业务水平,我们开展了为期一个月的教育训练活动。
本次教育训练旨在通过系统化的培训和实践操作,帮助公安辅警掌握基本的法律知识、安全知识和执法技能,提高他们的专业素养和工作能力。
二、教育训练内容1.法律知识学习我们邀请了专业的律师和法律顾问,对公安辅警进行了系统的法律知识培训。
内容包括刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法等法律法规,以及警察职责、执法程序等方面的知识。
通过学习,公安辅警深入了解了相关法律法规的要求和执法程序,提高了自身的法律意识和执法水平。
2.安全知识培训我们组织了安全知识培训,包括交通安全、消防安全、信息安全等方面。
通过讲解典型案例和分析安全隐患,让公安辅警了解安全事故的危害性和防范措施的重要性。
同时,我们还组织了模拟演练和实操训练,帮助他们熟练掌握各种安全防护技能和应急处置方法。
3.执法技能培训我们针对公安辅警的工作特点和需求,重点加强了执法技能的培训。
内容包括现场勘查、证据收集、笔录制作、案件处理等方面。
通过讲解理论知识、演示操作流程和组织实践操作,让公安辅警熟悉执法过程中的关键环节和注意事项,提高他们的执法能力和办案效率。
三、教育训练成效经过一个月的教育训练,我们取得了以下成效:1.提高了公安辅警的法律意识和执法水平;2.增强了公安辅警的安全意识和安全防护技能;3.提升了公安辅警的执法能力和工作效率。
四、总结与展望本次教育训练活动得到了领导的高度重视和支持,同时也得到了广大公安辅警的积极响应和参与。
通过系统化的培训和实践操作,他们不仅掌握了基本的知识和技能,还加深了对自身职业的认识和理解。
未来,我们将继续开展有针对性的教育和培训活动,不断提高公安辅警的专业素质和工作能力,为维护社会稳定和人民安居乐业做出更大的贡献。
香花岭派出所年度教育训练工作总结根据《临武县公安局20XX年教育训练工作计划》的要求,香花岭派出所以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,结合我所实际,紧紧围绕科学发展观,深入扎实推进公安机关民警苦练基本功活动,深化训练改革,创新训练模式,全面的提高了民警整体素质和实战能力,现将一年来的教育训练情况总结如下:一、认真开展理论知识培训香花岭派出所紧紧围绕科学发展观、社会主义荣辱观,构建和谐社会,加强政治理论、思想道德学习以及法律法规的教育,努力提高广大民警的理论水平、政治鉴别力和执法素质,采取个人学习和集中学习相结合的形式进行学习教育。
坚持每日一学,每周一训,每月一评,真正做到政治理论学习日常化、制度化、规范化。
主要学习了以下内容:1、加强政治思想工作,开展经常性的学习教育活动,重点进行忠诚教育、执法为民教育、反腐倡廉教育和形势教育及“作风效能建设”学习读本。
2、学习人民警察法、刑法、刑事诉讼法、治安管理处罚法、人民警察使用警械和武器条例、社会主义法治理念等法律法规。
3、学习岗位专业知识,提高业务技能。
4、加强对民警群众观念和做群众工作能力的培训,提高民警与群众沟通交流、掌握信息情报、调处矛盾纠纷的能力。
5、针对日常工作中遇到的难题和存在问题进行学习讨论、交流经验,研究解决办法。
通过学习,认清形势,牢固树立执法为民的思想,进一步增强派出所民警的工作责任心和紧迫感,切实转变民警的作风,提高民警工作效率。
二、落实“三个必训”制度,深化岗位练兵。
依照公安部“三基”工程建设总体部署和分局教育训练的工作要求,将全警大练兵活动由阶段性集中练兵转为长期性经常练兵,采取有力措施,确保岗位练兵的时间和效果。
1、从严要求,克服困难,认真落实“三个必训”制度,落实每个民警每年15天实战训练和民警警衔晋升准入考试相关训练工作。
2、所领导要在练兵中成为带头人和示范者,尤其是在体能、警务技能、战术方面,做到“会讲、会做、会教”。
中共公安部委员会关于加强和改进公安教育训练工作的意见为深入贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,深入贯彻中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的部署要求,进一步深化公安信息化建设、执法规范化建设和构建和谐警民关系等“三项建设”,努力建设一支高素质的公安队伍,现就加强和改进公安教育训练工作提出如下意见。
一、充分认识新形势新任务对公安队伍建设提出的新要求,进一步突出公安教育训练工作的地位和作用1、在全部公安工作中,队伍建设是根本,也是保证。
在公安队伍建设中,教育训练工作居于先导性、基础性和战略性地位。
加强公安教育训练工作,不仅是提高公安队伍整体素质和战斗力的重要途径,也是推进公安队伍正规化、职业化建设的关键环节。
部党委历来高度重视公安教育训练工作。
党的十六大以来,部党委着眼公安工作的长远发展,相继部署开展了全警大练兵、苦练基本功活动,全面实施了“三个必训”制度,对县级公安局长普遍进行了轮训,为积极推进教育训练科学化、制度化、规范化建设,建设高素质的公安队伍和强有力的公安工作奠定了坚实的基础。
2、当前,公安教育训练工作进入了一个新的发展阶段。
面对执法环境发生的复杂而深刻的变化,面对维护国家安全和社会稳定工作面临的前所未有的挑战,面对深入推进“三项建设”给公安队伍整体素质和能力提出的新的更高的要求,如何按照中央关于大规模培训干部、大幅度提高干部素质的部署要求,进一步加强和改进公安教育训练工作,着力提高公安队伍的整体素质和战斗力,切实担负起巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的重大政治任务,已经成为我们面临的一项长期而紧迫的重大课题。
各级公安机关和各部门、各警种必须把教育训练工作置于公安事业的大局来谋划,置于优先发展的战略地位来把握,置于促进公安队伍全面发展的关键环节来摆布,进一步加强和改进公安教育训练工作,全面提高公安教育训练工作的整体水平,全面提高公安队伍的整体素质和战斗力。
第1篇一、前言随着社会治安形势的日益严峻,特警作为公安队伍中的精英力量,承担着维护社会稳定、打击犯罪、处置突发事件等重任。
为了提高特警队伍的整体素质和实战能力,我们大队紧紧围绕全面训练工作,深入开展了一系列训练活动。
现将全面训练工作总结如下:一、训练工作总体情况1. 加强组织领导。
成立以大队长为组长,各中队负责人为成员的全面训练工作领导小组,负责统筹规划、组织协调和督促检查全面训练工作。
2. 完善训练制度。
建立健全了训练计划、训练考核、训练保障等制度,确保训练工作有序开展。
3. 突出实战训练。
针对特警工作特点,以实战为导向,开展射击、格斗、侦查、搜救、应急处突等实战技能训练。
4. 注重体能训练。
制定科学合理的体能训练计划,提高特警队伍的耐力、速度、力量等身体素质。
5. 强化心理素质训练。
开展心理素质拓展训练,提高特警队伍的心理承受能力和应对突发事件的能力。
二、训练工作亮点1. 强化实战训练。
针对特警工作实际,开展实战化训练,提高特警队伍的实战能力。
如开展模拟实战演练,让特警队员在模拟实战环境中锻炼技能,提高应对突发事件的能力。
2. 注重创新训练方法。
结合现代科技手段,运用VR、AR等技术开展训练,提高训练效果。
3. 加强与其他警种的交流合作。
与消防、交警等警种开展联合训练,提高协同作战能力。
4. 落实奖惩机制。
对训练成绩突出的单位和个人进行表彰奖励,对训练不合格的进行通报批评,确保训练质量。
三、存在的问题及改进措施1. 存在问题:部分特警队员实战意识不强,训练积极性不高;部分训练设施设备老化,影响训练效果。
2. 改进措施:加强实战意识教育,提高特警队员的训练积极性;加大训练设施设备投入,更新老化设备;加强教官队伍建设,提高教官素质。
四、下一步工作计划1. 持续深化实战化训练,提高特警队伍的实战能力。
2. 加强体能和心理素质训练,提高特警队伍的综合素质。
3. 深化警种间交流合作,提高协同作战能力。
警务技能培训心得体会警务技能培训心得体会(通用7篇)在警务训练培训培训结束后的一段时间,由上级、同事、下属观察受训民警的能力在培训前后是否有差别,是否在工作中运用了培训中学到的知识心得,分享范文。
下面是店铺为大家收集整理的警务技能培训心得体会,欢迎大家阅读。
警务技能培训心得体会篇1为加强警务实战教官队伍建设,努力向基层一线提供规范化警务技战术训练模式,提高全国公安民警警务实战技能与战术水平。
公安部特举办了第二十六期全国警务技能战术教官培训班,受训学员102名培训班以提高参训人员“四会”能力和水平为重点,周密谋划、精心组织、紧帖需求、突出实战、因情制宜、以人为本,通过培训使参训人员树立了先进的警务实战训练理念熟练掌握了科学的训练方法和训练手段,为提高全国公安机关警务技能训练水平增强基层一线民警基本素质、基本技能,提供了强有力的师资保障和智力支持。
此次培训,主要有四个特点:一、层层设关。
为了把培训班办出特色、办出质量,在培训对象上,要求各单位、各部门选派年龄在35岁以下,身体素质好,有一定警务技能基础,执法实践经验和组织教学能力的民警来参加学习。
在训练过程中,进行分层次训练。
为了解学员对“四会”教学内容的掌握程度,还对学员进行了警务技能战术摸底测试,确保人人都能达到“四会”教学要求;二、练其所需。
为了使教学工作实用管用,教学过程中,我们把基层一线实践中的新经验、新问题融入到警务实战训练之中,按照实战中需要什么,我们就学什么、练什么,重点突出应知应会实战技能训练,教员们把自己多年来在深入基层和教学中摸索总结的一套基本技能贯穿于课程之中。
特别是在对抗中如何徒手攻防、搜查、盘查、缉捕嫌犯的一些基本攻防技能更贴近实战,更加合理,更加管用;在教学进度上,适度把握。
培训过程中,我们坚持循序渐进、逐步提高的练兵原则,先基本后应用,先分练后合练正确处理基础与应用、技术与战术的关系,针对“四会”教学特点,随时调整思路,不断更新训练内容,确保练兵的连续性,促进训练协调发展、取得实效;在训练方法上,讲求实战性。
全省公安警示教育心得体会范文(13篇)警示教育片公安心得体会随着社会的不断变迁和发展,公共安全问题的重要性日益凸显。
为了提高公众的安全意识和自我保护能力,公安部门不断加大警示教育片的宣传力度。
最近我在观看一部警示教育片后,深感受益匪浅,对公安工作的重要性以及个人应担负的责任有了更加清晰的认识。
以下是我个人的心得体会。
首先,警示教育片让我意识到了公安工作的重要性。
从警示教育片中我了解到,公安工作是维护社会稳定、保障公民安全的重要职责之一。
警察们时刻待命,无论是在日常巡逻还是应对突发事件,都要保持高度警惕。
他们不仅需要具备出色的警察技能,还需要具备扎实的法律知识和强大的心理素质。
他们用自己的辛勤努力和智慧,为社会创造了一个安全、和谐的环境。
这让我深感敬佩,也更加理解他们的不易。
其次,警示教育片让我意识到了个人的责任和义务。
作为普通公民,我们也要有一份对社会公共安全的责任心。
警示教育片告诉我们,保护社会稳定和个人安全不仅需要依靠警察,更需要每一个公民的参与。
我们应该做到遵守法律法规,增强安全意识,不参与违法犯罪活动。
同时,我们还可以通过协助公安部门提供线索、防范犯罪等方式,为社会安全做出贡献。
只有每个人都履行起自己的职责,才能共同营造一个安全的社会环境。
再次,警示教育片让我认识到了一些常见的安全隐患。
在观看教育片时,我发现一些看似平常的地方其实存在很大的安全隐患。
比如,在交通安全方面,片中警示了一些经常发生的交通事故,提醒我们在行车过程中要注意遵守交通规则,注意安全驾驶。
在生活安全方面,警示教育片也提到了一些预防火灾、盗窃等犯罪的措施,让我们时刻保持警惕。
通过观看这些警示教育片,我对公共安全的理解更加全面,也知道了如何预防各种安全隐患。
最后,观看警示教育片让我认识到公安工作的不易,对警察们抱有更多的敬意和支持。
在教育片中,警察们时刻奋斗在一线,为保护社会的安全做出了巨大的贡献。
他们以身作则,冲锋在前,无私奉献。
摘要:在职民警培训是我国干部教育培训的重要组成部分。
山东警察学院在职民警培训工作增长性战略取得了显著成绩也遭遇了发展瓶颈。
通过SWOT 管理诊断发现,在行业壁垒背景下,在职民警培训工作目前存在经费使用软硬不匀,培训体系建而不全,人力资源优势不优和结构性比例失调,创新意识与创新能力互为掣肘等现象,而学院S-O 增长性战略“并发症”主要聚焦在思维导向和“人”的因素;面对机遇与威胁并存的外部环境,学院一方面要打破壁垒创新理念,把对在职民警培训的重要性、紧迫性的认识提高到一个新的层面;另一方面要对症下药从短期和中长期两个层面解决以“人”的问题为主的发展短板。
关键词:SWOT 分析;在职民警培训;固本赋能;行业壁垒;人力资源中图分类号:G717文献标识码:A文章编号:1674-9154(2020)02-0055-08作者简介:岳敏敏(1979—),天津大学,山东警察学院干部培训部,副教授,在读博士,研究方向:职业技术教育学。
收稿日期:2019-10-20在职民警培训的SWOT 分析及固本赋能的对策思考岳敏敏1,2(1.天津大学,天津300072)(2.山东警察学院,山东济南250014)2018年11月,中共中央印发《2018—2022年全国干部教育培训规划》(以下简称《规划》)对我国干部教育培训做出重要战略规划。
[1]2019年5月,在全国公安工作会议上,习近平总书记对公安工作和公安队伍建设提出了更高要求和目标。
[2]山东警察学院(以下简称“学院”)是山东省公安机关教学科研基地和专业培训基地,承担全日制公安类学历教育和在职民警培训两项主要任务。
近几年,学院结合我国干部教育培训的机遇和自身优势,积极主动为基层公安机关提供培训服务。
随着国内在职民警培训得到日益重视,2015年学院在发展战略上采取了以扩大培训规模为特征的增长性战略,2016—2018年连续三年相比较2014年增长率都在100%之上;而增长性战略带来的并发症状表现为:规模激增后,增量发展遭遇瓶颈,培训人数徘徊不前;干部教育培训工作人员职业倦怠状态明显;培训效果滞后于实效性和创新性需求(见图1)。
对公安民警信息化教育训练的思考作者:刘洋洋来源:《教育与职业·理论版》2010年第13期[摘要]构建科学的、完善的、具有公安特色的民警教育训练体系是紧跟现代警务机制改革步伐、创新民警教育训练模式的必然选择。
利用远程网络可以优化民警信息化教育训练体系,提高民警信息化教育训练的效果。
文章结合公安工作实践,分析了民警信息化教育训练过程中存在的问题,指出利用远程网络优化民警信息化教育训练体系的对策。
[关键词]公安民警教育训练体系远程网络信息化[作者简介]刘洋洋(1980- ),女,辽宁海城人,辽宁警官高等专科学校公安信息系,讲师,研究方向为计算机网络安全与犯罪侦查。
(辽宁大连116036)[中图分类号]G720[文献标识码]A[文章编号]1004-3985(2010)20-0190-02公安教育体制的改革给我们提出了创新教育训练机制、优化教育训练体系的目标,《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》中明确指出:“要积极创新教育训练机制,改进教育训练方法,建立适应实战需要的训练体系。
”因此,构建科学的、完善的、具有公安特色的民警教育训练体系是紧跟现代警务机制改革步伐、创新民警教育训练模式的必然选择。
同时,公安信息专网的建设和逐步完善为公安民警远程网络教育训练的开展打下了基础,充分发挥公安信息网优势,打破传统的教育训练形式,是提高教育训练成效的根本出路。
以计算机网络为依托,以各警种的数据库系统为平台,利用现代教育手段,强化全警参与,全面优化民警信息化教育训练体系,已成为公安教育的当务之急。
一、公安民警信息化教育训练工作存在的不足1.教育训练模式落后,训练内容重普遍、轻专业。
我国民警教育训练的主要特征是注重训练的形式和规模,而忽略训练的质量和效益。
重视对新录用的人民警察的初任培训工作,但忽视对在职民警的培训。
很多民警凭着初任培训时掌握的一些警察工作入门知识,走上了各种专门岗位,由于入职后没有得到有效的培训,许多人无法胜任工作。
公安教育训练工作的分析和思考
经过几十年的发展,我国公安教育训练在其存在、规模
及变革等方面有不同层次的转化,如今已发展成初具规模的
普通高校、成人教育、初任培训、晋升训练、专业训练等相
结合的教育训练体系。特别是近期,公安部提出的“科教强
警”战略,对公安教育训练工作重要性的认识不断深化,其
自觉、紧迫感日益增强,公安工作也取得长足的发展,初步
形成分级管理与训练,但是,公安教育训练工作在许多方面
还不能适应当前公安工作和队伍建设的发展需要,下面就浅
谈一下对目前的公安教育训练工作的思考。
一、公安教育训练工作现状
1、警务繁重,民警学习精力不足。
基层民警工作辛苦,众所周知,但是到何等程度,恐怕
只有亲身体味。信息化社会的飞速发展,民警持续保持与社
会供应需求提供服务,各种警务任务紧扣民警。一天工作下
来,民警常会把家庭当“旅馆”,根本无精力腾出时间好好
学习。补充体力和精力准备第二天的工作才是民警的“当务
之急”。
2、训练内容针对性不强,缺乏实战培训意识。
由于上级部门缺乏相应的指导,对基层民警的弱项缺乏
系统的调查分析,难以制定出行之有效和有针对性的培训计
划,大锅饭式的培训模式依然存在,体现不出教育培训应有
的实效。与此同时,教育训练偏重理论教学,与实战脱节的
现象普遍存在,往往是抽象理论多、业务知识少;照本宣科
多,结合实际少;纸上谈兵多,实战演练少。
3、缺乏积极性,呈现形式主义现象。
长期以来,民警的教育训练工作没有一个总体系统而完
整的思路,基层部门等、靠、倾向较突出,等着上级安排部
署,靠着上级来指导,向上级强调客观困难的多,积极主动
想办法,为上级出谋划策的少。另外,由于教育训练工作涉
及年终考核,基层部门为追求成绩,做表面文章,被动应付,
搞形式主义的多,而真正在提高民警素质和执法能力方面下
的工夫却很少。
4、教学方式简易,师资力量薄弱
一是培训中教学方式单一化。现有的教学方式还是传统
意义上的教学模式,教育科研手段方法落后,培训内容与现
实工作结合的不够紧密,民警都是带着完成任务的思想培
训,其理论性太强,脱离实际,民警要么没有时间学,要么
学了实际作用也不大,不能满足竞争激烈的社会需要。二是
师资力量薄弱。现在的教官大多来自基层一线的领导、骨干,
这也是大势所趋。但问题是能干的不一定能说,能说的不一
定能教。实际效果并不佳。
二、产生上述问题主要原因
1、重学历教育、轻在职训练。由于过去很长一段时间
都是通过招录警察院校、其学历教育始终占据公安教育训练
的主导地位,与欧美国家警察教育相比,我国是一种学历教
育和职业培训相结合的模式,现实工作实践中的训练远远不
及欧美国家,在局面上仍然是中教育轻职业内涵。从中国公
安人民大学到个地方警察院校,都是按照学历教育的要求实
施,师资力量不足,管理薄弱,训练实施也 不能满足在职
民警训练的巨大需要。
2、重理论教学、轻实战技能。教学内容及教材教法都是
于公安实战脱节的现象,课程间互不相干,不成体系,这样
结构模式带来的逻辑后果必然是学科本位,理论知识在所有
课程中占有比例太大。在职培训中,目前政治理论学习,公
安业务,警务战术等内容比较多,而实战技能方面比较欠缺,
并且实战师资力量也存在不足,导致培训内容重复、培训内
容交叉。
3、训练效果不明显,学以致用不多。主要是体现在基层
公安机关内部执法过程不规范,民警在警务活动中,如设卡、
搜身、控制等动作很少有按规范要求进行的,也缺少一种氛
围,大家都不用,想用的也不用了,这样的现象是普遍的,
那么我们搞的培训教育就失去了意义,不能做到学以致用,
不规范的警务活动和较差的自我保护意识也是我们公安民
警受伤牺牲的直接原因所在。
4、教育训练经费投入不足。也是制约公安教育训练工作
发展的重要因素。大多数的公安院校教育训练经费不充裕,
特别是欠发达地区,目前正规警察院校以及在职教育培训基
地不能满足民警对社会的工作给予量,学校实战技能训练场
地、器材缺乏,与公安实战部门同步的教学设备还需要进一
步加强,才能与其承担的在职民警教育训练任务相适应。
三、警察职业化训练教育制度创新
(一)建立教育训练保障制度1、确立主官对训练负责的
保障制度,解决训练的组织领导问题。即通过将训练成绩的
优劣与主官的个人业绩联系起来的方式达到发挥第一责任
人作用切实落实训练的目的。2、确立“四落实”的保障制
度,切实解决训练挂空档的问题。“四落实”即对训练的内
容、人员、时间、场地进行落实,通过以形成制度的硬性规
定强制落实训练中的主要构成因素。3、确立绩效奖惩保障
制度,解决训好训坏一个样的问题。即通过对训练效果进行
适时、适量、适度的考核,并把考试、考核结果列入对参训
单位、单位主官和人员当年工作综合考评的重要内容,促使
参训单位、单位主官和人员真抓真练。
(二)、设置合理的训练科目
1、公共科目。政治知识,法律知识,内务条令(队伍
的正规化建设),队列、计算机应用,基本体能素质及克敌
技能素质,警察谋略及战术等。
2、专业科目。警察各岗位中需用的业务知识与技能等。
3、战术行动组织指挥。各级、各警种指挥员在执法实
践中应具备的谋略、运筹与组织、指挥、协同的能力等。
通过以上科目的设置与训练解决执法实践中部分人员不懂
方针政策、不懂法律法规、不懂业务知识技能、不会执法执
勤、不会管理服务、不会群众工作、不会计算机应用、不会
组织指挥等突出问题。
(三)、建设具有警察特色的训练体系
1、合理设置训练的领导机构
训练领导机构的设置必须要由单位的第一责任人挂帅,
由精通政治工作、警务技能与战术指挥、警察业务等工作的
人员组成,可根据属地(市、地、县)总的警察人数情况确
定领导机构的编制与教官人员的数量。
2、探索研究高效率的训练机制
高效率的训练机制应主要围绕解决“四落实”的问题。
“谁组训、训练谁”:在教官的选择上,要舍得选择才、
技、品俱佳的人才进行培养,以起到培养一个带动一个或几
个专业和一片人才的目的;在教官队伍构成上要采用专职教
官与聘用教官相结合的方法,以做到用其所长、以能为师;
训练应强调参训率及普及面,各年龄段、各职级、各专业的
训练必须结合各自的特点与要求有所侧重;尤其应注意专业
训练、相对应职务的能力训练、体技能训练与思想品质训练
合理有机的搭配,做到科学正规。
“在哪训”:训练场地的功能对训练起着至关重要的作
用,公安机关的训练场地建设应针对自身特点,提倡因地制
宜、勤俭练兵,以功能使用为主,不必贪大、贪全、求洋、
片面求新,要充分利用现有的场地进行合理的使用或改造,
充分提升现有场地设施的利用价值和利用率,基层公安机关
之间的训练场地、基层公安机关与高一级培训基地的训练场
地应在上级的指导下统筹建设,做到功能上互相补充。
“何时训”:做到:日训练有时,周训练有日,月训练有
日,季(半年)训练有段。年训练有月。训练必须保证时间,
但时间必须与所训科目、内容合理结合,否则就会出现“想
起才训,时少怠训、忙时忘训”或训无目的、流于形式。
“训什么”:训练应制定详细的年度计划,训练内容的设
置应与人员的基本素质有机结合,一定不能脱离实际和实
战,在何时训什么内容、训多少时间、达到什么层次要规定
明确,做到训一个内容形成一个内容的战斗力。按照训练的
一般规律,在内容上应考虑先基础、后应用,先技术、后战
术;训练的各项公共、专业、警种内容都应当围绕公安工作
的现状和实践,以满足社会发展的需要,满足服务群众的需
要。