天才父母“十要”：

优生优育天才宝宝的必备九条
1、天才儿童的百分之九十几是男性。

2、天才儿童的百分之九十几出身于中产阶级家庭。

3、天才儿童孕育时，其父亲年龄较大。

4、天才儿童父母的出身、年龄、气质(性格)、血型、文化水平、工作性质、兴趣爱好等协调匹配很好。

5、天才儿童父母的智商和情商都很高且无烟酒嗜好。

6、天才儿童孕育之日，其父母正处于积极学习、勤奋研究学问的时期。

7、天才儿童的出生地，为山青水秀、气候宜人、土肥地美、物产富饶、没有污染且文化氛围浓厚科技先进发达地区。

8、发育成天才儿童的受精卵形成日，父母体的多种生物钟运行在高潮期且与宇宙节律协调得较佳。

9、胎儿生长发育过程的任何时间，母子都不应受到不良因素的作用。

以上就是几乎包罗了“节律优生学”全部内容的“天才九条”，总结来说，就是要选对受孕年龄，夫妻身体素质和智商情商都比较高，受孕环境和受孕时机良好，在整个发育的孕期也不会有不良因素的作用。

十大原则_做好父母的十大原则（摘录）十大原则_做好父母的十大原则（摘录）成为优秀父母的十大原则一、你如何做很重要①父母的行为方式。

身为父母你的行为非常关键，你能影响孩子的人格兴趣特点智力态度和价值观。

②孩子在观察中学习。

儿童了解世界的途径之一就是观察周围成人的行为……孩子从父母那里，通过观察学到的要比通过说教得到的多得多。

③如何控制同伴团体和大众传媒等家庭以外的影响。

同伴团体方面，通过言语评价（以“观点+理由”的方式引导，如我希望你不要总和小明在一起，因为他在学校总是惹是生非）来影响和约束孩子对玩儿伴和大众传媒的选择；大众传媒方面，看电视和玩儿游戏的时间越长，孩子越富有攻击性；父母可以通过规定，限制孩子看电视和玩游戏的时间和内容。

④从错误中汲取教训。

儿童很少受单个决定或事件的影响，主要受持续条件和所处大氛围的影响，所以作为父母犯了错误也不用过于担心，要及时总结教训，必要时像孩子道歉。

二、对孩子的爱，永远不会太多①不要用爱把孩子惯坏。

所谓的溺爱实际上从来都不是因为对孩子表现出太多爱的结果，而往往是给孩子另外的东西替代爱的结果——比如宽容、放低了的期望或者物质奖励。

不要把是否表现出对孩子的爱，和如何表现对孩子的爱混为一谈。

……慷慨的用身体语言向你的孩子表达出感情、夸奖、赞美、注意以及言语上的肯定，告诉她自己多么喜欢和他在一起。

该孩子买玩具、零食都很好，但要做得适度，只要不把这些当作爱的替代品。

②用身体语言表达感情。

0-4岁阶段，身体接触孩子对其心理健康和大脑发育大有益处，比如亲额头、拍宝宝入睡、给他盖被子、换衣服时骚咯吱窝等等，5岁以上孩子独立性增强，身体接触机会要减少，但可以通过言语的方式来表达情感。

③如何表扬孩子的成就。

表扬孩子的方式很重要，首先，只表扬孩子的具体成就，而不要把表扬与你对孩子的感情联系起来，如可以说“你做的很好”，而不是“你做的很好我好爱你”；其次，表扬的重点是你的孩子取得成功是因为自己做出了努力，而不是归因于天生或者运气等因素；第三，要表扬所获成绩的质量，而不是来自他人的等级或者评价，如“你拼写的那么好，我为你骄傲”要比“你拼写中拿了A，我为你骄傲好得多。

优秀家长必须具备的十大习惯一、终身学习与孩子一道成长习惯如何在婴幼儿期着重培养孩子的高智商、在少儿期着重培养孩子的高情商需要学习；如何帮助孩子处理好成长中的问题，变不利因素为有利因素，也需要学习。

父母需要学习，孩子也需要学习。

亲子之间需要共同学习，相互学习。

因此，要积极参加家长[微博] 学校，订阅一些家教刊物和书籍，不断学习，终身学习。

著名教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。

教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。

”家长是孩子的第一任教师，在“不可返工的教育”中，当然要学习在前，思考再教！二、真爱和严格相结合的习惯爱是对自己、对他人、对自然的“给予、关心、负责、尊重、了解和公正。

”真爱是与法律，与社会道德规范相一致的爱。

所以爱赌博，为朋友两肋插刀不问是非，不是真爱。

溺爱也不是真爱。

溺爱是过分的爱，即娇宠、姑息、迁就、纵容。

溺爱使孩子变懒、变弱、变私、变得冷酷无情。

最严重的可以毁掉孩子。

对于少年儿童来说：“所谓‘真爱'，就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私人之利。

”尊重少年的人格，最主要的是尊重孩子的四大权：生存权、发展权、受保护权、参与权。

孩子的其他权利，如姓名权、健康权、医疗保健权、受父母照料权、隐私权、娱乐权、闲暇权、表达权……等，也应得到尊重。

严格，就是符合法律和道德规范，符合孩子的年龄特征，孩子承诺的事，就要坚决做到，有始有终，养成习惯，形成素质。

决不言而不行，半途而废。

当前，家庭中许多问题，多半是了解和尊重孩子不够、不当造成的。

三、言教、身教、心教相结合的习惯言教就是通过有根有据有情的道理对孩子进行教育，包括适当的批评。

但孩子对父母的说服教育并不十分重视，因而要进行身教。

身教就是父母在日常生活中的一举一动、一言一行都起到表率作用，并在潜移默化中影响孩子。

但有些孩子对父母的身教不买帐，甚至讽刺父母“装腔作势” ，“不合时宜”，因而要进行“心教”。

一、政治世家：肯尼迪家族教育子女的十训——以此献给那些希望克服贫穷，梦想世代成为政治世家的父母们!1.亲手制作孩子的育儿日记与读书记录，然后对此进行彻底检查;(同曾国藩耕读中“读”)2.帮助孩子培养遵守时间的好习惯;(时间管理)3.父母要经常向孩子讲述他在事业上所发生的故事;(家范)4.吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围;(家风，气场)5.教授孩子“取得第一名成绩的人不会被人无视”的世界法则;(敢争先，政治人物需要这种气概)6.当孩子遇到困难时,家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题;(同理心，政治人物须具备的)7.让孩子进入名牌大学进行学习，使之获得最好的人脉关系;(人脉资源，政治人物须具备)8.让孩子明白，起初的笨拙与不适应，将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理;(努力比聪明重要)9.告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理;(立志与践行)10.父母与兄弟姐妹之间，要形成一种和睦相处、互相帮助的良好家庭氛围。

(孝悌)二、瑞典首富：瓦伦堡家族教育子女的十训——以此献给那些想把子女培养成为受人敬仰的富翁或CEO的父母们!1.在海军服兵役，培养坚忍不拔的精神;2.通过在世界知名大学学习与在跨国企业里就职开阔眼界;3.构筑国际性人脉关系;4.遵守并重视世代相传的原则;5.取之于社会，用之于社会;6.每周日早晨与孩子们一起散步;7.弟弟接着穿哥哥穿过的衣服，从而养成俭朴的生活作风;8.做事不能鲁莽，避免锋芒毕露的行为;9.爷爷作为孙子的人生导师，传授智慧和经验(隔代教育);10.如果想要成为继承人，必须首先具备一颗爱国心。

三、西雅图的银行名门世家：盖茨家族教育子女的十训——以此献给那些准备把子女培养成为第二、第三个比尔·盖茨的父母们!1.留给孩子巨额资产，势必阻碍他成为创意性人才;2.父母帮助孩子开创人脉网络;3.保留缺点，结交志同道合的朋友;4.年少时多读科幻小说(电影);5.母亲的礼物可能会转换孩子的命运;6.通过阅读报纸拓宽视野;7.富家子弟也不可娇生惯养;8.机会来临时毫不犹豫地迎接挑战;9.经年累积的经验将成为日后创业基础;10.孩子们以言传身教的父母为学习榜样。