五子棋-课程设计报告

五子棋棋类社团活动计划及教案教案标题：五子棋棋类社团活动计划及教案教案目标：1. 培养学生对五子棋的兴趣和热爱。

2. 提高学生的逻辑思维能力和决策能力。

3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

教案步骤：第一步：活动介绍和目标设定（15分钟）- 向学生简要介绍五子棋的基本规则和背景知识。

- 解释活动的目标，包括培养学生对五子棋的兴趣和热爱，提高逻辑思维能力和决策能力，培养团队合作精神和沟通能力。

第二步：基础知识讲解（20分钟）- 介绍五子棋的基本规则和棋盘布局。

- 解释不同走法的策略和技巧。

- 引导学生理解五子棋的胜负条件和胜利策略。

第三步：小组分工和合作（15分钟）- 将学生分成小组，每个小组由4-5名成员组成。

- 每个小组选择一位队长，负责组织和协调小组内的活动。

- 鼓励小组成员分享和交流不同的策略和思考方式。

第四步：实践操作（30分钟）- 让学生进行五子棋的实践操作，每个小组内进行对局。

- 鼓励学生尝试不同的策略和思考方式，培养他们的决策能力和逻辑思维能力。

- 教师可以在对局过程中进行巡视和指导，帮助学生解决问题和提供建议。

第五步：总结和分享（15分钟）- 邀请各小组的队长分享他们的对局经验和策略。

- 教师进行总结，强调学生在活动中取得的进步和收获。

- 鼓励学生思考如何将五子棋的思维应用到日常生活和学习中。

教案评估：- 观察学生对五子棋规则和策略的理解程度。

- 评估学生在对局中的决策能力和逻辑思维能力。

- 观察学生的团队合作和沟通能力。

教案延伸：- 鼓励学生参加五子棋比赛，提供更多的实践机会和竞争经验。

- 组织五子棋交流活动，邀请专业棋手进行讲座和示范。

- 引导学生研究五子棋的历史和文化背景，拓宽他们的知识面。

以上是一个简要的五子棋棋类社团活动计划及教案，可以根据具体情况进行调整和完善。

希望对你有所帮助！。

少儿五子棋课程实施方案实施方案：1. 培训目标：通过五子棋课程的学习，培养少儿的思维能力、判断能力、逻辑思维能力以及专注力，提高学生的分析和决策能力。

2. 课程设置：(1) 学习规则：介绍五子棋的基本规则和目标，让学生了解每步棋的限制和胜利条件。

(2) 基础技巧：通过示范和练习，教授基本的下棋技巧，如如何形成进攻、防守和封堵的战略思维。

(3) 战术讲解：介绍常见的战术策略，如三、四、五连的棋型，让学生掌握如何判断和利用对手的弱点进行攻击。

(4) 对局实践：组织学生进行实际对局，通过实战来提高学生在棋局中的应对能力和思维速度。

(5) 棋谱解析：分析经典棋局和大师对局，让学生学习优秀棋局的思路和策略，提升他们的观察能力和理解能力。

3. 教学方法：(1) 游戏式教学：通过游戏化的方式进行教学，增加学生的兴趣和参与度，让学生在愉快中获得知识。

(2) 示范引导：老师通过示范指导学生下棋，让学生更好地理解规则和技巧。

(3) 互动讨论：鼓励学生进行互动讨论，分享自己的思考和经验，激发学生思考和学习的兴趣。

(4) 实战演练：组织学生进行实际对局，让学生在实践中巩固所学知识，培养思考和决策的能力。

4. 评估方式：(1) 知识测试：定期进行知识考核，测试学生对五子棋规则和基本技巧的掌握情况。

(2) 对局表现：观察学生在实际对局中的表现，评估其思考能力、分析能力和决策能力的提升情况。

(3) 课堂参与：评估学生在课堂上的积极参与程度和互动交流能力。

5. 辅助措施：(1) 棋具提供：为每个学生提供五子棋棋盘和棋子，确保学生在课后能够进行练习和巩固。

(2) 学习资源：提供相关的学习资料和棋谱分析，供学生进行深入学习和研究。

(3) 比赛机会：组织学生参加五子棋比赛，提供展示和竞技的平台，激发学生学习的动力和兴趣。

6. 实施步骤：(1) 制定课程计划：根据学习目标和课程设置，制定详细的课程计划，包括每节课的内容和教学安排。

(2) 教材准备：选择适合少儿的五子棋教材，准备相关教具和教辅材料。

MATLAB课程设计课程设计（论文）题目：用MATLAB语言程序开发凑五子棋游戏专业：信息与计算科学指导教师：张大海学生姓名：谢艳涛班级-学号：信计131-30学生姓名：黄元福班级-学号：信计131-26学生姓名：辛安班级-学号：信计131-222016年 11月摘要凑五子棋是一种两人对弈的纯策略型棋类游戏，应用MATLAB语言编写程序可以在计算机上实现二人对弈凑五子棋功能。

二人对弈凑五子棋程序由欢迎界面显示、游戏界面生成、光标移动与落子、判断胜负、悔棋功能、提供音效等子程序构成；程序中应用了结构体、数组、全局变量、按键处理和图形编程等元素和语句。

程序通过棋盘和棋子图像生成、二人移子与落子和判断胜负等功能的实现，在计算机上实现了二人凑五子棋对弈。

目录摘要-------------------------------------------------- II 第1章：需求分析 ---------------------------------------- 11.1凑五子棋背景 ----------------------------------- 11.2 凑五子棋需求分析和流程设计--------------------- 1 第2章：概要设计 ---------------------------------------- 72.1 各类头文件和全局变量--------------------------- 72.2 画面显示模块----------------------------------- 8 第3章：详细设计 --------------------------------------- 103.1 玩家操作模块---------------------------------- 103.2音效提供模块 ---------------------------------- 113.3 胜负判断模块---------------------------------- 11 第4章：调试分析 --------------------------------------- 124.1 图形模块-------------------------------------- 12 4.2 玩家操作模块 ------------------------------------ 134.3 胜负判断模块---------------------------------- 14 第5章：用户手册 --------------------------------------- 14第6章：小组分工 --------------------------------------- 15 第7章：结论与心得 ------------------------------------- 16 第8章：源程序代码 ------------------------------------ 16第1章：需求分析1.1凑五子棋背景传统凑五子棋的棋具与围棋相同，棋子分为黑白两色，棋盘为18×18，棋子放置于棋盘线交叉点上。

五子棋社团活动队教案一、活动目标：1. 让学生了解五子棋的起源、规则和基本技巧。

2. 培养学生的逻辑思维能力、判断能力和团队协作能力。

3. 提高学生对五子棋的兴趣，丰富学生的课余生活。

二、活动对象：小学四年级学生三、活动时间：每课时40 分钟四、活动地点：学校教室或多功能厅五、活动内容：第一课时：五子棋简介1. 教师讲解五子棋的起源、规则和基本技巧。

2. 学生进行简单的五子棋对弈，熟悉规则。

第二课时：五子棋基本技巧（一）1. 教师讲解五子棋的基本技巧，如：眼位、连五、堵截等。

2. 学生进行实战练习，运用所学技巧。

第三课时：五子棋基本技巧（二）1. 教师继续讲解五子棋的基本技巧，如：牵制、转换、攻守平衡等。

2. 学生进行实战练习，运用所学技巧。

第四课时：五子棋比赛规则1. 教师讲解五子棋比赛规则，如：比赛时间、犯规、判负等。

2. 学生进行模拟比赛，熟悉比赛规则。

第五课时：团队协作与战术1. 教师讲解五子棋中的团队协作和战术，如：配合、默契、心理战等。

2. 学生进行团队对抗赛，培养团队协作能力。

六、教学方法：1. 讲授法：教师讲解五子棋的相关知识和技巧。

2. 实践法：学生进行五子棋对弈和团队对抗赛，提高实际操作能力。

3. 互动法：教师提问，学生回答，促进课堂氛围。

七、教学评价：1. 学生能熟练掌握五子棋的规则和基本技巧。

2. 学生能在实战中对弈中运用所学知识。

3. 学生能参与团队协作，具备一定的团队竞技能力。

八、教学资源：1. 五子棋教材或相关资料。

2. 五子棋棋盘、棋子。

3. 计时器、判负标志等。

九、教学注意事项：1. 确保学生了解五子棋的起源和规则，避免对弈中出现纠纷。

2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到提高。

十、课后作业：1. 学生自主练习五子棋，提高个人技能。

3. 教师收集学生心得体会，进行批改和反馈。

六、活动准备：1. 教室内摆放好五子棋棋盘和棋子。

2. 准备计时器、判负标志等比赛用品。

五子棋教案初学教案教案标题：初学五子棋教案教学目标：1. 了解五子棋的基本规则；2. 掌握五子棋的走棋方法；3. 培养学生的逻辑思维和决策能力；4. 提升学生的团队合作和竞争意识。

教学准备：1. 五子棋棋盘及棋子；2. 投影仪及投影屏幕；3. 教学课件；4. 认真备课的教师。

教学步骤：Step 1：引入（5分钟）通过投影仪展示五子棋棋盘及棋子，让学生感受五子棋的形式，并向学生介绍五子棋的基本规则。

Step 2：学习规则（10分钟）用教学课件简明扼要地介绍五子棋的基本规则，包括棋盘、棋子的布局，先手和后手的确定，以及赢棋的条件等。

Step 3：示范走棋（15分钟）教师通过投影仪将自己的走棋过程展示给学生，并解说每一步的思路和策略，让学生了解走棋的技巧。

Step 4：分组实践（20分钟）将学生分成小组，每个小组有两名学生进行对弈，其他学生观摩学习。

教师在课堂上巡视指导，引导学生进行合理的对局策略。

Step 5：总结讨论（10分钟）课堂结束前，教师组织学生进行总结讨论，让学生分享他们的走棋心得和感受，激发学生对五子棋的兴趣和探索欲。

Step 6：作业布置（5分钟）布置五子棋的练习题，要求学生自己找一个对手进行对弈，并记录棋局和思考过程。

教学反思：通过本次初学五子棋的教学，学生能够初步了解五子棋的基本规则，掌握简单的走棋技巧。

同时，在小组实践中，学生能够培养团队合作和竞争意识，提升逻辑思维和决策能力。

但需要注意的是，教师要合理控制课堂时间，适当安排学生的对弈时间，以保证每个学生都有足够的机会进行实践。

五子棋幼儿园大班教案
一、教学目标
1.通过五子棋游戏的学习，使幼儿感受到团队合作的重要性；
2.培养幼儿的思维能力和创新能力；
3.提高幼儿的逻辑思维能力、注意力和观察力。

二、教学准备
1.五子棋棋盘和棋子；
2.讲师准备好相应的教学素材和教材；
3.课堂环境布置。

三、教学内容与步骤
1. 热身活动
给幼儿们讲解什么是五子棋，让他们了解棋盘和棋子的规格和使用方法。

2. 讲解游戏规则
让幼儿明白五子棋游戏的基本规则，教授走棋的基本方法，提醒幼儿在棋盘上
思考并尝试预测对手的下一步棋。

3. 游戏实践
将幼儿分成两组，并在一侧的棋盘上玩五子棋游戏，让他们逐渐熟悉并掌握游
戏规则，同时也让他们感受到团队合作的重要性。

4. 游戏总结
让幼儿们总结这次五子棋游戏的经验和收获，鼓励他们团队协作、勇敢尝试、
学会分析、找到最佳解决方案等优秀品质，同时也可以为优秀的棋手颁发奖品。

四、教学评估
通过对幼儿本次五子棋游戏的表现进行观察和互动沟通，以及对幼儿听课反馈、口头提问等形式，检验和记录他们在棋类游戏中锻炼的思维能力，如观察力、沟通和协作意识等。

五、教学延伸
在本次教学后，让幼儿们加深对五子棋游戏的理解，可以安排更多习惯性的游戏，如围棋、象棋等棋类游戏或其他益智游戏，鼓励幼儿在游戏中不断挑战自己，自我完善和提高。

六、教学总结
教师可以对本次教学进行总结，并回顾幼儿在五子棋游戏中所学到的知识和技能，激励他们继续学习、努力进步，并带领他们共同进步，成为更好的棋手和更优秀的集体。

五子棋社团活动教案活动内容：研究五子棋棋具和规则活动目标：让学生了解五子棋的历史和棋具，学会正确执子下子，激发学生研究五子棋的兴趣。

活动准备：五子棋棋具、图片活动流程：一、认识五子棋的棋具1.展示棋具，包括棋盘和棋子，让学生认识五子棋的棋具。

2.了解棋具的历史，介绍五子棋的起源和发展，并讲述棋子的制作材料和种类。

3.认识棋盘和棋子，让学生了解棋盘横竖线和交叉点，以及棋子的形状和数量。

二、学会正确执子下子1.教师演示如何执子下子，让学生学会正确的下棋姿势和方法。

2.总结下棋规则，包括摆成连线的五个子后算赢，手中的子全摆完后移动棋盘上的子，棋盘上的子不列五个就算输。

三、练下五子棋1.让学生自行找棋友，拼成三人一组或两人一组，三人一组的其中一人可当裁判。

2.小组内举行比赛，采用三局两胜制决出优胜者。

3.请小棋手介绍取胜经验，结合活动情况评出本次小棋手。

通过本次活动，学生能够了解五子棋的历史和棋具，掌握正确的执子下子方法和下棋规则，提高思维能力和智力水平，同时培养沉着冷静的棋风，激发学生研究五子棋的兴趣。

五子棋手。

2.了解段级位制的基本原理：根据棋手的胜负情况和对手的段位，来确定棋手的段级位。

3.了解段级位制的等级划分：从初段到九段，每个段位都有相应的要求和晋升规则。

4.帮助学生了解自己的段位水平，并设立目标，努力提高自己的棋艺。

活动流程一、回忆五子棋的基本知识。

二、介绍五子棋的段级位制。

三、让学生了解自己的段位水平，并设立目标。

四、学生分组下五子棋，评出本次小棋手。

参加XXX认可的五子棋比赛的爱好者可以获得段位，段位共分为九个等级，最高为九段，其次为八段、七段、六段、五段、四段、三段、二段、初段。

段位以下共分为十个等级，最高为一级，其次为二级、三级、四级、五级、六级、七级、八级、九级、十级。

在五子棋段级位制度实施初期，XXX根据中国五子棋爱好者在国内、国际交流中所体现出来的实际水平，暂定最高段位为六段，随着中国棋手参与国内外交流机会的增加和技术水平的提高，逐步增加所授予段位的上限，直至九段。

第1篇一、活动背景五子棋是一种古老的棋类游戏，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。

近年来，随着我国青少年体育事业的蓬勃发展，五子棋也逐渐成为了青少年喜爱的娱乐项目之一。

为了丰富少年宫学生的课余生活，提高他们的思维能力和团队协作精神，特制定本教学工作计划。

二、活动目标1. 培养学生对五子棋的兴趣，提高他们的棋艺水平。

2. 培养学生的团队协作精神，增强他们的沟通能力。

3. 锻炼学生的思维能力，提高他们的逻辑分析能力。

4. 传承五子棋文化，弘扬中华民族优秀传统文化。

三、活动内容1. 五子棋基础知识讲解：介绍五子棋的起源、规则、基本术语等。

2. 五子棋实战技巧讲解：讲解开局、中局、残局等实战技巧。

3. 五子棋比赛：组织定期的五子棋比赛，让学生在实践中提高棋艺。

4. 五子棋讲座：邀请资深五子棋选手或教练为学生进行讲座，分享他们的经验和心得。

5. 团队协作训练：组织学生进行团队协作训练，提高他们的团队协作能力。

四、活动安排1. 活动时间：每周一、三、五下午3:00-5:00。

2. 活动地点：少年宫五子棋教室。

3. 活动对象：热爱五子棋的青少年学生。

4. 活动流程：（1）15分钟：签到、准备。

（2）30分钟：五子棋基础知识讲解。

（3）30分钟：五子棋实战技巧讲解。

（4）60分钟：五子棋比赛。

（5）30分钟：团队协作训练。

（6）15分钟：总结、反馈。

五、教学资源1. 五子棋教材：收集整理五子棋相关教材，为学生提供学习资料。

2. 五子棋棋具：购置五子棋棋盘、棋子等教学用品。

3. 五子棋教练：邀请资深五子棋选手或教练担任教学任务。

4. 五子棋比赛场地：布置比赛场地，确保比赛顺利进行。

六、活动评估1. 学生棋艺水平提高情况：通过定期的五子棋比赛和课后作业，评估学生的棋艺水平。

2. 学生团队协作能力提升情况：通过团队协作训练，观察学生在团队中的表现。

3. 学生对五子棋的兴趣度：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生对五子棋的兴趣度。

JAVA课程设计设计题目：五子棋游戏一.简要的介绍五子棋1.五子棋的起源五子棋，又被称为“连五子、五子连、串珠、五目、五目碰、五格、五石、五法、五联、京棋”。

五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。

有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。

2.现在五子棋标准棋盘（如图所示）3.五子棋的棋子五子棋采用两种颜色棋子，黑色棋子和白色棋子，和围棋相同，4.五子棋规则五子棋就是五个棋子连在一起就算赢，黑棋先行，下棋下在棋盘交叉线上，由于黑棋先行，优势太大，所以对黑棋设了禁手，又规定了“三手交换”，就是黑棋下第 2 手棋，盘面第 3 着棋之后，白方在应白 2 之前，如感觉黑方棋形不利于己方，可出交换，即执白棋一方变为执黑棋一方。

和“五手两打法”，就是黑棋在下盘面上关键的第 5 手时，必须下两步棋，让白方在这两步棋中任选一步，然后再续下。

不过一般爱好者不需要遵循这么多规则。

二.程序流程三.代码设计与分析main方法创建了ChessFrame类的一个实例对象（cf），并启动屏幕显示显示该实例对象。

public class FiveChessAppletDemo {public static void main(String args[]){ChessFrame cf = new ChessFrame();cf.show();}}用类ChessFrame创建五子棋游戏主窗体和菜单import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.applet.*;import javax.swing.*;import java.io.PrintStream;import javax.swing.JComponent;import javax.swing.JPanel;class ChessFrame extends JFrame implements ActionListener { private String[] strsize={"标准棋盘","改进棋盘","扩大棋盘"}; private String[] strmode={"人机对战","人人对战"};public static boolean iscomputer=true,checkcomputer=true; private int width,height;private ChessModel cm;private MainPanel mp;构造五子棋游戏的主窗体public ChessFrame() {this.setTitle("五子棋游戏");cm=new ChessModel(1);mp=new MainPanel(cm);Container con=this.getContentPane();con.add(mp,"Center");this.setResizable(false);this.addWindowListener(new ChessWindowEvent());MapSize(14,14);JMenuBar mbar = new JMenuBar();this.setJMenuBar(mbar);JMenu gameMenu = new JMenu("游戏");mbar.add(makeMenu(gameMenu, new Object[] {"开局", null,"棋盘",null,"模式", null, "退出"}, this));JMenu lookMenu =new JMenu("外观");mbar.add(makeMenu(lookMenu,new Object[] {"类型一","类型二","类型三"},this));JMenu helpMenu = new JMenu("版本");mbar.add(makeMenu(helpMenu, new Object[] {"关于"}, this));}构造五子棋游戏的主菜单public JMenu makeMenu(Object parent, Object items[], Object target){ JMenu m = null;if(parent instanceof JMenu)m = (JMenu)parent;else if(parent instanceof String)m = new JMenu((String)parent);elsereturn null;for(int i = 0; i < items.length; i++)if(items[i] == null)m.addSeparator();else if(items[i] == "棋盘"){JMenu jm = new JMenu("棋盘");ButtonGroup group=new ButtonGroup();JRadioButtonMenuItem rmenu;for (int j=0;j<strsize.length;j++){rmenu=makeRadioButtonMenuItem(strsize[j],target);if (j==0)rmenu.setSelected(true);jm.add(rmenu);group.add(rmenu);}m.add(jm);}else if(items[i] == "模式"){JMenu jm = new JMenu("模式");ButtonGroup group=new ButtonGroup();JRadioButtonMenuItem rmenu;for (int h=0;h<strmode.length;h++){rmenu=makeRadioButtonMenuItem(strmode[h],target);if(h==0)rmenu.setSelected(true);jm.add(rmenu);group.add(rmenu);}m.add(jm);}elsem.add(makeMenuItem(items[i], target));return m;}构造五子棋游戏的菜单项public JMenuItem makeMenuItem(Object item, Object target){ JMenuItem r = null;if(item instanceof String)r = new JMenuItem((String)item);else if(item instanceof JMenuItem)r = (JMenuItem)item;elsereturn null;if(target instanceof ActionListener)r.addActionListener((ActionListener)target);return r;}构造五子棋游戏的单选按钮式菜单项public JRadioButtonMenuItem makeRadioButtonMenuItem(Object item, Object target){JRadioButtonMenuItem r = null;if(item instanceof String)r = new JRadioButtonMenuItem((String)item);else if(item instanceof JRadioButtonMenuItem)r = (JRadioButtonMenuItem)item;elsereturn null;if(target instanceof ActionListener)r.addActionListener((ActionListener)target);return r;}public void MapSize(int w,int h){setSize(w * 24, h * 27);if(this.checkcomputer)this.iscomputer=true;elsethis.iscomputer=false;mp.setModel(cm);mp.repaint();}public boolean getiscomputer(){return this.iscomputer;}public void restart(){int modeChess = cm.getModeChess();if(modeChess <= 3 && modeChess >= 0){cm = new ChessModel(modeChess);MapSize(cm.getWidth(),cm.getHeight());}}public void actionPerformed(ActionEvent e){String arg=e.getActionCommand();try{if (arg.equals("类型三"))UIManager.setLookAndFeel("com.sun.java.swing.plaf.windows.WindowsLookAndFeel");else if(arg.equals("类型二"))UIManager.setLookAndFeel("com.sun.java.swing.plaf.motif.MotifLookAndFeel");elseUIManager.setLookAndFeel("javax.swing.plaf.metal.MetalLookAndFeel" );SwingUtilities.updateComponentTreeUI(this);}catch(Exception ee){}if(arg.equals("标准棋盘")){this.width=14;this.height=14;cm=new ChessModel(1);MapSize(this.width,this.height);SwingUtilities.updateComponentTreeUI(this);}if(arg.equals("改进棋盘")){this.width=18;this.height=18;cm=new ChessModel(2);MapSize(this.width,this.height);SwingUtilities.updateComponentTreeUI(this);}if(arg.equals("扩大棋盘")){this.width=22;this.height=22;cm=new ChessModel(3);MapSize(this.width,this.height);SwingUtilities.updateComponentTreeUI(this);}if(arg.equals("人机对战")){this.checkcomputer=true;this.iscomputer=true;cm=new ChessModel(cm.getModeChess());MapSize(cm.getWidth(),cm.getHeight());SwingUtilities.updateComponentTreeUI(this);}if(arg.equals("人人对战")){this.checkcomputer=false;this.iscomputer=false;cm=new ChessModel(cm.getModeChess());MapSize(cm.getWidth(),cm.getHeight());SwingUtilities.updateComponentTreeUI(this);}if(arg.equals("开局")){restart();}if(arg.equals("关于"))JOptionPane.showMessageDialog(null, "第一版", "版本",JOptionPane.PLAIN_MESSAGE );if(arg.equals("退出"))System.exit(0);}}用类ChessModel实现了整个五子棋程序算法的核心import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.applet.*;import javax.swing.*;import java.io.PrintStream;import javax.swing.JComponent;import javax.swing.JPanel;class ChessModel {规定棋盘的宽度、高度、棋盘的模式private int width,height,modeChess;规定棋盘方格的横向、纵向坐标private int x=0,y=0;棋盘方格的横向、纵向坐标所对应的棋子颜色，数组arrMapShow只有3个值：1，2，3，-1，其中1代表该棋盘方格上下的棋子为黑子，2代表该棋盘方格上下的棋子为白子，3代表为该棋盘方格上没有棋子，-1代表该棋盘方格不能够下棋子private int[][] arrMapShow;交换棋手的标识，棋盘方格上是否有棋子的标识符private boolean isOdd,isExist;public ChessModel() {}该构造方法根据不同的棋盘模式（modeChess）来构建对应大小的棋盘public ChessModel(int modeChess){this.isOdd=true;if(modeChess == 1){PanelInit(14, 14, modeChess);}if(modeChess == 2){PanelInit(18, 18, modeChess);}if(modeChess == 3){PanelInit(22, 22, modeChess);}}按照棋盘模式构建棋盘大小private void PanelInit(int width, int height, int modeChess){ this.width = width;this.height = height;this.modeChess = modeChess;arrMapShow = new int[width+1][height+1];for(int i = 0; i <= width; i++){for(int j = 0; j <= height; j++){arrMapShow[i][j] = -1;}}}获取是否交换棋手的标识符public boolean getisOdd(){return this.isOdd;}设置交换棋手的标识符public void setisOdd(boolean isodd){ if(isodd)this.isOdd=true;elsethis.isOdd=false;}获取某棋盘方格是否有棋子的标识值public boolean getisExist(){return this.isExist;}获取棋盘宽度public int getWidth(){return this.width;}获取棋盘高度public int getHeight(){return this.height;}获取棋盘模式public int getModeChess(){return this.modeChess;}获取棋盘方格上棋子的信息public int[][] getarrMapShow(){return arrMapShow;}判断下子的横向、纵向坐标是否越界private boolean badxy(int x, int y){if(x >= width+20 || x < 0)return true;return y >= height+20 || y < 0;}计算棋盘上某一方格上八个方向棋子的最大值，这八个方向分别是：左、右、上、下、左上、左下、右上、右下public boolean chessExist(int i,int j){if(this.arrMapShow[i][j]==1 || this.arrMapShow[i][j]==2)return true;return false;}判断该坐标位置是否可下棋子public void readyplay(int x,int y){if(badxy(x,y))return;if (chessExist(x,y))return;this.arrMapShow[x][y]=3;}在该坐标位置下棋子public void play(int x,int y){if(badxy(x,y))return;if(chessExist(x,y)){this.isExist=true;return;}elsethis.isExist=false;if(getisOdd()){setisOdd(false);this.arrMapShow[x][y]=1;}else{setisOdd(true);this.arrMapShow[x][y]=2;}}计算机走棋说明：用穷举法判断每一个坐标点的四个方向的的最大棋子数，最后得出棋子数最大值的坐标，下子public void computerDo(int width,int height){int max_black,max_white,max_temp,max=0;setisOdd(true);System.out.println("计算机走棋 ...");for(int i = 0; i <= width; i++){for(int j = 0; j <= height; j++){算法判断是否下子if(!chessExist(i,j)){判断白子的最大值max_white=checkMax(i,j,2);判断黑子的最大值max_black=checkMax(i,j,1);max_temp=Math.max(max_white,max_black);if(max_temp>max){max=max_temp;this.x=i;this.y=j;}}}}setX(this.x);setY(this.y);this.arrMapShow[this.x][this.y]=2;}记录电脑下子后的横向坐标public void setX(int x){this.x=x;}记录电脑下子后的纵向坐标public void setY(int y){this.y=y;}获取电脑下子的横向坐标public int getX(){return this.x;}获取电脑下子的纵向坐标public int getY(){return this.y;}计算棋盘上某一方格上八个方向棋子的最大值，这八个方向分别是：左、右、上、下、左上、左下、右上、右下public int checkMax(int x, int y,int black_or_white){ int num=0,max_num,max_temp=0;int x_temp=x,y_temp=y;int x_temp1=x_temp,y_temp1=y_temp;判断右边for(int i=1;i<5;i++){x_temp1+=1;if(x_temp1>this.width)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==black_or_white)num++;elsebreak;}判断左边x_temp1=x_temp;for(int i=1;i<5;i++){x_temp1-=1;if(x_temp1<0)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==black_or_white) num++;elsebreak;}if(num<5)max_temp=num;判断上面x_temp1=x_temp;y_temp1=y_temp;num=0;for(int i=1;i<5;i++){y_temp1-=1;if(y_temp1<0)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==black_or_white) num++;elsebreak;}判断下面y_temp1=y_temp;for(int i=1;i<5;i++){y_temp1+=1;if(y_temp1>this.height)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==black_or_white) num++;elsebreak;}if(num>max_temp&&num<5)max_temp=num;判断左上方x_temp1=x_temp;y_temp1=y_temp;num=0;for(int i=1;i<5;i++){x_temp1-=1;y_temp1-=1;if(y_temp1<0 || x_temp1<0)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==black_or_white) num++;elsebreak;}判断右下方x_temp1=x_temp;y_temp1=y_temp;for(int i=1;i<5;i++){x_temp1+=1;y_temp1+=1;if(y_temp1>this.height || x_temp1>this.width)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==black_or_white) num++;elsebreak;}if(num>max_temp&&num<5)max_temp=num;判断右上方x_temp1=x_temp;y_temp1=y_temp;num=0;for(int i=1;i<5;i++){x_temp1+=1;y_temp1-=1;if(y_temp1<0 || x_temp1>this.width)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==black_or_white) num++;elsebreak;}判断左下方x_temp1=x_temp;for(int i=1;i<5;i++){x_temp1-=1;y_temp1+=1;if(y_temp1>this.height || x_temp1<0)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==black_or_white) num++;elsebreak;}if(num>max_temp&&num<5)max_temp=num;max_num=max_temp;return max_num;}判断胜负public boolean judgeSuccess(int x,int y,boolean isodd){ int num=1;int arrvalue;int x_temp=x,y_temp=y;if(isodd)arrvalue=2;elsearrvalue=1;int x_temp1=x_temp,y_temp1=y_temp;判断右边胜负for(int i=1;i<6;i++){x_temp1+=1;if(x_temp1>this.width)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==arrvalue)num++;elsebreak;}判断左边胜负x_temp1=x_temp;for(int i=1;i<6;i++){x_temp1-=1;break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==arrvalue) num++;elsebreak;}if(num==5)return true;判断上方胜负x_temp1=x_temp;y_temp1=y_temp;num=1;for(int i=1;i<6;i++){y_temp1-=1;if(y_temp1<0)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==arrvalue) num++;elsebreak;}判断下方胜负y_temp1=y_temp;for(int i=1;i<6;i++){y_temp1+=1;if(y_temp1>this.height)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==arrvalue) num++;elsebreak;}if(num==5)return true;判断左上胜负x_temp1=x_temp;y_temp1=y_temp;num=1;for(int i=1;i<6;i++){y_temp1-=1;if(y_temp1<0 || x_temp1<0)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==arrvalue) num++;elsebreak;}判断右下胜负x_temp1=x_temp;y_temp1=y_temp;for(int i=1;i<6;i++){x_temp1+=1;y_temp1+=1;if(y_temp1>this.height || x_temp1>this.width)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==arrvalue) num++;elsebreak;}if(num==5)return true;判断右上胜负x_temp1=x_temp;y_temp1=y_temp;num=1;for(int i=1;i<6;i++){x_temp1+=1;y_temp1-=1;if(y_temp1<0 || x_temp1>this.width)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==arrvalue) num++;elsebreak;}判断左下胜负x_temp1=x_temp;y_temp1=y_temp;for(int i=1;i<6;i++){x_temp1-=1;y_temp1+=1;if(y_temp1>this.height || x_temp1<0)break;if(this.arrMapShow[x_temp1][y_temp1]==arrvalue)num++;elsebreak;}if(num==5)return true;return false;}赢棋后的提示public void showSuccess(JPanel jp){JOptionPane.showMessageDialog(jp,"你赢了","结果",RMATION_MESSAGE);}输棋后的提示public void showDefeat(JPanel jp){JOptionPane.showMessageDialog(jp,"你输了","结果",RMATION_MESSAGE);}}用类MainPanel主要完成如下功能：1、构建一个面板，在该面板上画上棋盘；2、处理在该棋盘上的鼠标事件（如鼠标左键点击、鼠标右键点击、鼠标拖动等）import java.awt.*;import java.awt.event.*;import java.applet.*;import javax.swing.*;import java.io.PrintStream;import javax.swing.JComponent;import javax.swing.JPanel;class MainPanel extends JPanelimplements MouseListener,MouseMotionListener{设定棋盘的宽度和高度private int width,height;private ChessModel cm;根据棋盘模式设定面板的大小MainPanel(ChessModel mm){cm=mm;width=cm.getWidth();height=cm.getHeight();addMouseListener(this);}根据棋盘模式设定棋盘的宽度和高度public void setModel(ChessModel mm){cm = mm;width = cm.getWidth();height = cm.getHeight();}根据坐标计算出棋盘方格棋子的信息（如白子还是黑子），然后调用draw方法在棋盘上画出相应的棋子public void paintComponent(Graphics g){super.paintComponent(g);for(int j = 0; j <= height; j++){for(int i = 0; i <= width; i++){int v = cm.getarrMapShow()[i][j];draw(g, i, j, v);}}}根据提供的棋子信息（颜色、坐标）画棋子public void draw(Graphics g, int i, int j, int v){ int x = 20 * i+20;int y = 20 * j+20;画棋盘if(i!=width && j!=height){g.setColor(Color.darkGray);g.drawRect(x,y,20,20);}画黑色棋子if(v == 1 ){g.setColor(Color.gray);g.drawOval(x-8,y-8,16,16);g.setColor(Color.black);g.fillOval(x-8,y-8,16,16);}画白色棋子if(v == 2 ){g.setColor(Color.gray);g.drawOval(x-8,y-8,16,16);g.setColor(Color.white);g.fillOval(x-8,y-8,16,16);}if(v ==3){g.setColor(Color.cyan);g.drawOval(x-8,y-8,16,16);}}响应鼠标的点击事件，根据鼠标的点击来下棋，根据下棋判断胜负等public void mousePressed(MouseEvent evt){int x = (evt.getX()-10) / 20;int y = (evt.getY()-10) / 20;System.out.println(x+" "+y);if (evt.getModifiers()==MouseEvent.BUTTON1_MASK){cm.play(x,y);System.out.println(cm.getisOdd()+" "+cm.getarrMapShow()[x][y]); repaint();if(cm.judgeSuccess(x,y,cm.getisOdd())){cm.showSuccess(this);evt.consume();ChessFrame.iscomputer=false;}判断是否为人机对弈if(ChessFrame.iscomputer&&!cm.getisExist()){puterDo(cm.getWidth(),cm.getHeight());repaint();if(cm.judgeSuccess(cm.getX(),cm.getY(),cm.getisOdd())){ cm.showDefeat(this);evt.consume();}}}}public void mouseClicked(MouseEvent evt){}public void mouseReleased(MouseEvent evt){}public void mouseEntered(MouseEvent mouseevt){}public void mouseExited(MouseEvent mouseevent){}public void mouseDragged(MouseEvent evt){}响应鼠标的拖动事件public void mouseMoved(MouseEvent moveevt){int x = (moveevt.getX()-10) / 20;int y = (moveevt.getY()-10) / 20;cm.readyplay(x,y);repaint();}}import java.awt.event.WindowAdapter;import java.awt.event.WindowEvent;响应退出窗口class ChessWindowEvent extends WindowAdapter{public void windowClosing(WindowEvent e){System.exit(0);}ChessWindowEvent(){}}四.程序调试与运行运行：标准棋盘改进棋盘：扩大棋盘：外观类型二：外观类型三：人机对战：结果：五.结论通过对五子棋游戏的编写，使自己对java语言有了更深的了解。