第1章 半导体二极管及其应用试确定图（a ）、（b ）所示电路中二极管D 是处于正偏还是反偏状态，并计算A 、B 、C 、D 各点的电位。
设二极管的正向导通压降V D(on) ＝。
解：如图E1.1所示，断开二极管，利用电位计算的方法，计算二极管开始工作前的外加电压，将电路中的二极管用恒压降模型等效，有（a ）V D1＇＝（12－0）V ＝12V ＞0.7V ，D 1正偏导通，)7.02.22.28.17.012(A +⨯+-=VV B ＝V A －V D(on)）V ＝6. 215V（b ）V D2＇＝（0－12）V ＝－12V ＜0.7V ，D 2反偏截止，有V C ＝12V ，V D ＝0V二极管电路如图所示，设二极管的正向导通压降V D(on) ＝，试确定各电路中二极管D 的工作状态，并计算电路的输出电压V O 。
解：如图E1.2所示，将电路中连接的二极管开路，计算二极管的端电压，有 （a ）V D1＇＝[－9－（－12）]V ＝3V ＞0.7V ，D 1正偏导通V O1（b ）V D2＇＝[－3－（－29）]V ＝1.5V ＞0.7V ，D 2正偏导通V O2图E1.2（c）V D3＇＝9V＞0.7V，V D4＇＝[9－（－6）]V＝15V＞0.7V，V D4＇＞V D3＇，D4首先导通。
D4导通后，V D3＇＇＝（0.7－6）V＝－5.3V＜，D3反偏截止，V O3。
二极管电路如图所示，设二极管是理想的，输入信号v i=10sinωt V，试画出输出信号v O的波形。
图E1.3解：如图E1.3所示电路，二极管的工作状态取决于电路中的输入信号v i的变化。
（a）当v i＜0时，D1反偏截止，v O1＝0；当v i＞0时，D1正偏导通，v O1＝v i。
（b）当v i＜0时，D2反偏截止，v O2＝v i；当v i＞0时，D2正偏导通，v O2＝0。
（c）当v i＜0时，D3正偏导通，v O3＝v i；当v i＞0时，D3反偏截止，v O3＝0。
模拟电子线路第三版课程设计课程目标本课程设计旨在通过学生自行设计和实现模拟电子线路电路，提高学生的实践能力，并加深对于基础电路理论知识的理解。
通过该课程设计，学生应能够熟悉模拟电子线路的基本实现方法，对于模拟电子线路的主要参数、特性和信号处理有初步的认识和理解。
同时，学生还应能够通过该课程设计提高自身的创新和设计能力，为以后的学习和工作打下坚实的基础。
课程内容本课程内容主要包括以下部分：第一部分：基础电路理论知识该部分将介绍模拟电子线路设计所需的基本电路理论知识，包括电路元件、电路定理、电路分析方法、放大器、滤波器等内容。
第二部分：电路设计该部分将介绍模拟电子线路的具体设计流程，包括电路设计思想、设计步骤、电路模拟、电路测试与调试等内容。
具体实践中，学生将根据自己的兴趣和课程安排，自行选择一个基础的模拟电子线路进行设计和制作，并完成相应的电路模拟和测试工作。
第三部分：电路性能测试与分析该部分将介绍模拟电子线路性能测试和分析的相关内容，包括电路参数测试、性能测试方法、电路参数分析等。
学生将通过对所设计电路的测试与分析，对电路的性能进行全面的了解和评价，掌握电路调试和优化的技巧。
课程要求本课程要求学生自行完成一个模拟电子线路的设计和制作，并在学期末进行完整的电路展示与论文撰写。
具体要求如下：1.学生需要自行选择一个基础的模拟电子线路进行设计与制作，根据实验需求拓展相应的专业知识，充分熟悉所选电路的特点和应用；2.学生需要完成电路设计、电路模拟、电路制作和调试等全过程，熟悉常用电路设计和验证工具；3.学生需要撰写全面的电路设计报告和课程论文，论文应包含电路设计的详细过程、所用材料和性能指标、电路模拟结果和实验结果的对比分析等；4.学生需要在学期末进行全面的电路展示，展示包括电路测试结果、性能指标与实现过程等。
参考书目1.电子电路基础（第九版），英文原版（基尔霍夫等著）2.模拟电子线路设计，原书第4版（王琳琳，崔恕，张洪新著）3.电路电子技术基础，高职院校版（赵堃著）课程时间安排本课程共分为15周，每周2学时，主要课程内容和时间安排如下：周次课程内容课时安排1 课程概述、基础电路理论知识介绍 22~4 电路设计流程、电路模拟、实验设计 65~7 实验制作、测试与调试、数据收集 68~10 电路性能参数测试与分析 611~13 电路调试与优化方法介绍 614~15 论文撰写与电路展示准备 4评分标准学生综合能力的评价将通过以下方式进行：1.电路设计报告 30%2.课程论文 30%3.电路展示与答辩 40%。
