10年微生物学复习思考题1
第一章绪论
1名词讲明：
微生物:微生物(microorganism)是一群形体微小、结构简单的低等生物的统称。
微生物学:研究微生物的、形状结构、生长繁育、生理代谢、遗传变异、生态分布、分类进化等规律的科学。
2、填空：
（1）填空肉眼能看到的原核微生物是（纳米比亚硫磺珍宝菌）。
（2）我国对微生物学有重要奉献的科学家是（魏岩寿，戴芳澜，俞大紱，陈华葵，张宪武，高尚荫）。
（3）我国对微生物学进展的奉献有哪些？（黄酒酿造，米酒，豆豉发酵，香菇栽培，银耳栽培，木耳栽培）。
3简述题：
微生物有哪些种类？
原核细胞型(procaryotae)：细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、蓝细菌。
真核细胞型(eucaryotae)：真菌（霉菌、酵母、蕈菌)、原生动物、藻类。
非细胞类（no cell)：病毒、类病毒、朊病毒。
（2）微生物有什么特点？．个体最小、形状最简、代谢最强、繁育最快、数量最大、种类最多、分布最广、变异最易。
（3）微生物对人类的益处和害处？
（4）巴氏德对微生物学的奉献是什么？
完全否定了“自生论”学讲
进行预防接种，提出了免疫学讲，为人类防病、治病作出了奉献。
证实了发酵是由微生物引起的。
其他奉献：如巴斯德消毒法提出了一些食品的差不多消毒方法；还解决了家蚕软化病咨询题。
（5）柯赫对微生物学的奉献有哪些？
如证实了炭疽病的病原菌；发觉了当时死亡率极高的传染病—肺结核病的病原菌，因此柯赫获得了诺贝尔奖；提出了柯赫法则—证明某种微生物是否为某种疾病病原体的差不多原则。
为微生物学的进展奠定了技术基础。如固体培养基分离纯化微生物；配制培养基等。
（6）柯赫证病率的差不多内容是什么？
A.the microorganism微生物must be present in every case of the dis ease but absent from health.
B.the suspected microorganism可疑微生物must be isolated and grow n in a pure culture.
C.the same disease must result when the isolated microorganism is in oculated接种into a healthy host.
D.the same microorganism must be isolated again from the diseased host.
A在病体中存在到某种微生物，而在健康的体内不存在。
B能获得这种微生物的纯培养，
C将这种微生物接入到健康的生物体内，这种病原微生物能够引起健康的生物产生和前病体相同的疾病。
D同样的微生物能够在那个病体中分离到。
（7）如何否定自然发生学讲？
没有加热灭菌的曲颈瓶肉汤培养基，并和外界联系有微生物生长
加热灭菌的曲颈瓶肉汤培养基和外界联系没有微生物生长
排除了由于加有棉塞而由于环境条件的改变导致微生物不能生长的质疑。
质疑之二是加热后培养基的成分发生变化，不适合微生物的生长。
解决方法：将曲颈打掉后，看有没有微生物的生长。结果发觉有微生物的生长。讲明曲颈瓶中营养物质适合微生物的生长。综上所述肉汤中的微生物是从外界进入的，不是自身产生的。
（8）Fleming对微生物学的奉献是什么？
（9）青霉素的发觉是偶然的依旧必定的？
第二章：微生物的纯培养
（一）名词讲明：Cuture pure culture aseptic technique colony conservation Technique sterilization disinfection
abnormal form(专门形状)
（二）、将下列微生物名字拉丁翻译成汉语
Streptomyces Thermoplasma Rhizopus Aspergillus Penicillium S accharomyces cerevisiae Rhizobium Azotobacter Mucor Bacillus Clo stridium Nocardia Micromonospora Streptococcus Escherichia coli S taphylococcus Chlorella Spirogyra Euglena Amoeba Pseudomonas Neurospora crassa Aspergillus niger
（三）、简答题
1.What is the enrichment culture technique and why Was it a useful new method in microbiology?
2.分析采纳稀释平板法获得微生物纯培养失败的缘故？
3.如果采纳稀释平板计数测定土壤中的微生物，所得结果比实际的高，依旧低？什么缘故？
4.保藏微生物的三个要紧阻碍因子是什么？
5.在低温冷冻干燥保藏细菌的操作过程中，造成99.9%的细菌死亡，那么这种方法适合保藏细菌吗？什么缘故？
6.保藏微生物的原理是什么？
7.定时转管的保藏微生物采纳了那个一原理？
8.石蜡油保藏法采纳了什么原理？
9.获得微生物的纯培养有几种常用的方法?
（四）、选择填空
1.产生青霉素的微生物是（青霉菌）（曲霉）（酵母）（放线菌）
2.产生链霉素的微生物是（链霉菌）（芽孢杆菌）（芽孢梭菌）（大肠杆菌）
