《雪中娃娃——使用动作命令控制动画的播放》教案（一）小学信息技术五年级上册第12课年级：五年级上册学科：信息技术版本：清华版（2012）【教材分析】《雪中娃娃——使用动作命令控制动画的播放》的主要内容和教学步骤。
这一课主要教授学生如何在已经制作的动画基础上，使用动作命令来控制动画的播放，包括使用play、stop、goto等命令。
一、教学目标1. 知识与技能：学生能理解并掌握动作命令的基本概念，学会在动画制作软件中使用动作命令来控制动画的播放。
2. 过程与方法：通过实际操作，学生能熟练掌握创建、编辑和应用动作命令的步骤，提升问题解决能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对信息技术的兴趣，培养他们的创新意识和耐心细致的学习态度。
二、教学重难点重点：理解并应用动作命令来控制动画的播放。
难点：根据动画效果需求，灵活运用不同的动作命令。
三、教学过程（一）、导入新课（5分钟）1. 播放一段没有经过动作命令控制的动画，让学生观察并提出问题（如：为什么动画的播放不理想？）。
2. 引入动作命令的概念，解释其在动画制作中的作用。
（二）、新知讲解（15分钟）1. 讲解动作命令的基本类型（如：播放、停止、跳转等）和使用方法，结合实例进行解释。
2. 展示几个使用动作命令控制的动画实例，让学生观察并分析动作命令的应用。
（三）、实践操作（20分钟）1. 分步骤指导学生在动画软件中创建一个简单的动画，并添加动作命令（如：设置动画的开始和结束）。
2. 学生尝试修改动作命令，观察动画效果的变化，理解动作命令对动画播放的影响。
3. 提供一些复杂的情景，让学生尝试使用不同的动作命令来实现特定的动画效果。
（四）、互动交流（10分钟）1. 学生分享自己的作品，讨论在使用动作命令时遇到的问题和解决方法。
2. 对学生的作品进行点评，表扬创新和解决问题的能力。
（五）、巩固提升（10分钟）1. 设计一个小挑战，如：创建一个包含多个场景且能自由切换的动画，让学生应用所学知识解决新问题。
