2010年9月份班组安全学习材料

班组第一周交通安全学习 （2010年9月份BZ-JT-9期）

本期交通安全学习宝钢发展〔2010〕150号 《关于近阶段几起交通事故的通报》

班组第二周消防安全学习 （2010年9月份BZ-XF -9期） 消防案例

案例一 2003年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科友谊大学学生宿舍发生火灾，火灾是由于一位尼日利亚学生用电不慎引起。由于他缺乏相应的消防安全知识，火烧起来后，不但没有报警，而且自己一下子把门打开往外跑了。由于当时楼内住的是从100多个不同国家新来不久的留学生，大家语言不通，造成的局面严重混乱。等有人好不容易找到逃生出口，发现出口上竟然是铁将军把门，而钥匙放在值班室里，值班室又处在火灾的下风方向，无法靠近。当时正值大雪纷飞，路面积雪严重，为消防车的及时赶到增加了障碍。当时正值凌晨2点多钟，从人的生物钟角度讲，也是人睡意正浓，发生灾害较高的时辰。这几个原因，使得当时的俄罗斯友谊大学成为一座人间炼狱，火灾造成41名学生死亡，近200名学生受伤，其中中国留学生死亡11人，受伤46人。 案后评析 这个异国传来、举世震惊的火灾惨案，给我国的许多大学敲响了警钟。与这类似的火灾隐患，不少高校都不同程度地存在。仅上海教育系统和消防部门组织的检查，就发现高校的消防安全隐患相当严重，普遍存在着以下一些问题： 一是安全通道上锁，钥匙放在值班室问题。这几乎是俄罗斯友谊大学的翻版。通道上锁问题，不仅限于高校，其他公共场所也有这样的情况，每次集中检查，好上一段时间，日子长了又恢复如初。其实，治安与消防并不矛盾，解决地方法也不困难，就是把所有逃生用的门采用外向开启的门禁系统，安好摄像头，外面的人进不来，里面的人谁出去也能看得很清楚，一旦有紧急情况，这儿就是生命通道。 二是消防设施停用的问题。有的灭火器不放在规定位置，有的消防栓不及时维修，有的水泵控制电源被切断，有的是总管阀门被擅自关闭，总之检查时，该有水的无水，消防设施成了笼子的耳朵——摆设，一旦发生火灾后果可想而知。 三是电的乱拉乱接情况严重。检查时，看到有的电源没有盖子，上面接着好几个拖线板，分别接着电脑、电炉、电灯等一大堆用电设备。这个很危险，许多高校火灾就是由不规范用电引起的。其实这个问题很好解决，只要算出每个宿舍的额定功率，并安装过流保护设备，以后只要那个宿舍的电流超过这个额定功率，就自动跳闸。这样既消除了火灾隐患，又不影响其他宿舍的正常电路使用。 案例二 2009年3月份的一个早晨，某高校生男生宿舍楼221室发生火灾。失火原因是学生违章使用“热得快”烧水。本来学校开水房离宿舍楼很近，这宿舍的四个男同学为了省事，不去开水房打水而是偷偷使用热得“快烧水”。头天晚上甲同学插上插座烧水，他对乙同学交代水开后拔掉。在烧水过程中学校统一停电，乙仅把“热得快”从暖水瓶中拔出放到地面的衣物箱上，而忘了拔掉电源插头。第二天早晨，学校统一送电，“热得快”点燃了衣物箱，又引燃了衣服、被褥，造成睡觉的同学丙全身大面积烧伤。 案后评析 从这个例子可以看出，违章使用“热的快”等电器，是高校消防事故滋生的一个重要原因。 少数大学生思想上没有防火安全这根弦，严重忽视学校的防火安全制度，法律意识淡薄，造成了火灾事故，危害了公共安全。水火无情，法亦无情，本案例中甲和乙两同学，最后都受到了法律的行政处罚，并承担了相应的经济责任。 本案中甲和乙违章使用“热得快”固然不对，但只要按照安全操作规程使用，也不至于发生这么大的火灾。甲同学最先插上插座，但不考虑使用后是否拔掉。乙同学最后用水，也忘记拔掉电源插头。丙同学对火反映迟钝，以致造成如此严重的伤害后果。 隐患险与明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。责任心，是防范一切灾害的可靠保障，一个没有责任感的人是不可能有所作为的。青年大学生，是国家、家庭的未来和希望，保护公私财产的安全，保护自身和他人的安全，已成为当代大学生的神圣权利和义务。了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生，是实现上述权利和义务的重要方面。学习、掌握一些防火、灭火的基本道理和常识，对于维护国家、学校和同学个人的安全，是十分必要和有益的。 班组第三周生产安全学习 （2010年9月份BZ-SC -9期）

安全只要100分 从我们每一个从业人员踏入企业大门，就开始接受安全教育。“安全第一，预防为主”，我们牢记在心，我们是时时讲、周周学，月月喊，那为什么一出事故进行分析，结果就是“违章”。我想不会有人对安全操作规程有任何怀疑，这些都是鲜血教训的经验凝结，每个人都对这些耳熟能详，但为什么最终却不能落实到行动上？工作人员无所适从，究其原因就是抱着及格就行的思想，怀着侥幸心理，心里头少了安全生产这根弦。 有资料显示，在有认为责任的事故中，90%以上的是责任人心存侥幸，安全措施未做到位而造成的。的确，在企业的安全生产实践中正是一些人有了“及格就行”的思想，才导致了事故的发生，轻则设备受损，重则人身伤亡，如果每个人能够树立“只有满分”的思想，100%严格按操作规程办事；检查到位，不漏过一个细节；措施到位，不漏过一个疑点，许许多多的事故都是可以避免的。 安全工作只有满分，没有及格。比如一项工作的十项措施我们做了八项，我们就不能说安全工作及格了，因为往往剩下的两项措施就有可能是我们安全工作的隐患，就是发生事故的原因。 安全生产百分百，要做到这一点不是一件容易的事，除了要掌握安全操作规程以外,还要多有几颗心：一、专心。学一行，专一行，爱一行。“即来之，则安之”，工作的时候就应该专心工作，不要想工作以外的事情。二是细心。不管是长年在干的，还是第一次接触的工作都来不得半点马虎，粗枝大意实在是安全生产的天敌。三是虚心。“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，现场中相当一部分安全事故就是因为一些冒险家胆子太大，一知半解，不懂装懂，不计后果，想当然，冒险蛮干造成的。四是责任心。要树立“局欣我荣，局衰我耻”的敬业精神。立足岗位，爱岗敬业，做到不违章操作，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。只有这样在每次工作中，才能作到次次都是一百分。 在生产岗位上，一个看似微不足道的违章行为造成严重后果的例子数不胜数，一个烟头出现在不该出现的地方，就有可能造成严重的后果。有多少次事故的发生，都是因为烟头惹得祸，记得好几年前，吉林中百大厦的那场大火，就是因为一个员工一不小心把烟头丢在仓库中没有踩灭，结果造成了54人死亡、20多人受伤、直接经济损失达到了几百万元的严重后果；再比如作业中经常使用的安全带，在安全生产中安全带是高空作业中最有力的保障，它使用的得当与否直接关系到安全生产，就有一些人因使用安全带不严守规范而造成了严重的后果，安全带的错误使用，致使处坠落而下，丧失了生命。这些血的教训足以说明细节决定安全的重要性。 一点小小的病痛或许会对我们的健康带来致命的危害，同样一点小小的故障或许会带来巨大的损失。安全生产人人有责，安全生产没有及格，只有满分。 环境ISO14001、职业健康安全 班组第四周贯标学习

2010年9月份GY-AH-9期

接害岗位普查定级工作宣传教育要点:

一、目的意义 09年3月份开展至今的接害岗位普查定级工作，是为了摸清全公司范围内接害岗位的现状，并对接害岗位依据科学方法进行分级，为合理配置有限资源、加强职业病防治工作的针对性提供依据。并通过加大安全投入，不断改善员工作业环境，从而促进作业场所逐步达到本质安全，切实有效地保护员工身体健康。 二、工作方法简介 本次普查定级工作，对接害岗位的等级划分是采用综合评价的方法，考虑了接触浓度、接触时间、接害种类等16个因素，比较全面地反映了岗位的接害程度，有一定的科学依据。纳入的主要因素如下： （一）接触浓度：权重30%； （二）接触时间：权重20%； （三）防护设施：权重10%； （四）劳动强度：权重10%； （五）其它因素：权重30%，包括接触频度、作业地点、作业方式、作业姿势、作业紧张度、个体防护、露天作业、职业病发病情况、多接害因素、危害因素修正、岗位调整等。 三、主要工作程序简介 （一）从宝钢发展公司层面到各二级业务单元均成立工作小组，小组成员由安全环保部、人力资源部、工会等部门组成。 （二）各单位工作小组（二级业务单元）根据现场情况，听取各种情况后填写调查表，对岗位作业人员接害时间、种类、浓度（强度）、工作强度等情况描述； （三）各单位安全环保部根据调查表进行资料汇总； （四）职业健康管理部按照《接害岗位危害程度分级技术方案》进行量化，并对岗位量化分值按等份分类法，分出0至Ⅲ四个等级。 （五）评定结果上公司班子会议审议通过； 四、正确对待本岗位定级结果 （一）从整个普查定级工作的情况来看，其方法上是科学的，共从危害因素浓度（强度）、接触时间、劳动强度等16个因素综合考虑得出岗位分值，能比较全面地反映岗位接害程度； （二）评定接害岗位危害等级不是最终目的，最终目的是为了根据现状提出有效的整改措施，最大限度地降低和减少职业危害，减少危害严重岗位，从根本上保障员工身体健康。 （三）接害岗位危害等级是变化的，它将随着企业工艺改造、设备更新、防护设施投入等发生变化。所以，从个人来说，所享受的接害岗位待遇也是要发生变化的。 总之，宝钢发展公司开展的接害岗位普查定级基础性工作，是《职业病防治法》“分类管理、综合治理”原则在企业的探索性实践，是企业的自主行为，主要解决了企业员工接害程度的分级问题，为企业进一步加强职业病防控管理提供了依据。