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2020上海高考改革试点新方案的四大亮点
考试科目：从“3+1”变为“3+3”
新方案：从2017年开始，上海高考科目将变为“3+3”共6门。其中前一个“3”为统考的3门，分别为语文、数学、外语，每门成
绩满分150分;后一个“3”为选考的3门，学生可以从思想政治、
历史、地理、物理、化学、生命科学中任意选择3门，每门成绩经
折算后为满分70分。高考总成绩为660分。
时间安排：从统一考试变为分散考试
原方案：以往上海高考与全国统一高考同时进行，4门考试科目
在每年6月7日、8日两天之内集中考完。所有科目每年仅有一次
考试机会。
新方案：按照上海高考新方案，6门考试科目将分散进行。其中
语文、数学、外语为统一考试，安排在每年6月;外语将率先实行一
年两次考试，另一次安排在1月。学生可以考一次或两次，取较高
的成绩纳入高考总分。3门选考科目以高中学业水平考试等级性考
试的形式进行，随教随考随清。对于2014年入学的高中生，高二可
参加地理科目的学业水平考试;对于2015年入学的高中生，高二可
参加地理、生命科学两门学业水平考试。
解读：贾炜认为，上海高考新方案把原先的统一考试变为分散考试，有利于缓解考生的学习压力和心理压力。只选1门时，考生必
须学得很深很精，一旦考砸则导致高考失利;选3门后，风险就会分
散开来。高中学业水平考试不是积到最后一起考，而具有随考随清
的特点，为高中开展特色办学、推行素质教育腾出更大的空间。当
前外语的社会化考试已经非常成熟，具备了实行标准化考试的条件，一年两考带给学生更多的选择机会。
学业水平考试：从“游离”高考到纳入高考
原方案：按照当前的招生录取模式，录取时采用平行志愿的做法，教育考试院将考生总分按高低排列，从高分开始将学生“划拨”到
所填报的高校和专业，高校具体专业可以提出招收文科或理科学生，但基本无法顾及单科学习情况。
解读：上海市教委副主任陆靖认为，实施新方案以后，高校招生录取既考虑总分、又兼顾单科成绩，赋予高校选拔学生的自主权和
新机遇，同时也提出了新挑战。高校可以根据各专业特点，选择具
有一定学科背景的学生，同时高校也必须对专业培养方向、目标要
求进行梳理，在招生之初就想清楚要招什么样的人。这样高校招生
更有针对性，增强学生与学科专业的黏合度，提高人才培养质量，
推动学生长期的专业发展。
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