广东第二师范学院学分制实施办法

广东第二师范学院学分制实施办法

第一章总则

第一条为贯彻教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）和《广东省普通高等学校学分制管理规定》的有关精神，充分调动学生学习的主动性和积极性，科学构建学生的知识结构和能力结构，确立以学生为主体的办学观念，规范学分制管理，结合我校实际，制定本办法。

第二条本办法适用于我校全日制普通高等教育的本科学生。

第二章学制、课程和学分

第三条学制4年，学生在校最长学习年限8年。学校实行弹性学制，学生可以分阶段完成学业，除另有规定外，应当在学校规定的最长学习年限（含休学和保留学籍）内完成学业。对于休学创业的学生，其在校最长学习年限不超过10年，休学创业时间计入学习年限。

第四条课程分为必修课和选修课两种。

必修课是根据社会经济发展对人才素质的要求，以及各专业的培养目标和培养规格，设置的各专业学生在校学习期间必须修读的课程。必修课包括公共必修课和专业必修课，其中，公共必修课是指全校各专业学生必须修读的课程；专业必修课是指该专业学生必须修读的课程。

选修课是指为了扩展学生知识面，进一步提高学生的素

质和能力，由学生根据本人的兴趣和需求，选择修读的课程。选修课包括公共选修课和专业选修课，其中，公共选修课是指面向全校学生开设的选修课程，专业选修课是指面向某个专业学生开设的选修课程。

第五条课程学分的计算:

理论性课程：以16学时折算为1学分。

独立开设并集中时间安排的实践性课程:每周折算1学分。

分散安排的实践性课程（含理论课程的实践性环节、实验课、实训课、实习课、见习课）:32学时折算为1学分。

第六条学生毕业的学分要求：

本科总学分控制在165以内。公共选修课学分不低于15学分。另设课外活动与社会实践学分10学分，并纳入毕业审核条件。

第七条在专业人才培养方案中，各类课程学分所占的比例为：必修课60—70%，选修课30—40%。其中，在必修课中，公共必修课的比例一般控制在30—40%。

第八条选修课的开设应该从社会和经济发展对应用型人才培养的要求出发，注重优化学生知识与能力结构。

第九条根据人才培养的方向、课程内容的差异等，在人才培养方案中可以设置若干板块的选修课。

第十条要提供充裕的专业选修课程资源供学生选择

修读。人才培养方案中设置的专业选修课的总学分必须超出学生毕业所需专业选修课学分的30%以上。

第十一条专业选修课设置应该赋予学生充分选择的自由。人才培养方案中设置的专业选修课要按照开设学期，安排给学生选课。对选课人数达到开课人数要求的专业选修课必须开课。

第十二条公共选修课的教学管理按《广东第二师范学院公选课管理办法》执行。

第十三条专业选修课应按照有关规定配备任课教师，并在规定的学期开设。

第十四条学生在其他高等学校修读课程取得的合格成绩，符合下列条件的，予以承认其学分，并记入学生档案：1．学生原修读课程与在我校就读专业对应课程的类型、层次相同，且学时、教材和教学要求等不低于现就读专业该课程的要求；

2．学生取得课程成绩的有效时间不超过本办法规定的最长学习年限（含休学和保留学籍）；

3.学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，符合条件的应予以记录；

4. 学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其在校学习期间所修课程及已获得学分，符合条件的应予以记录。

第十五条在专业人才培养方案中，可以设置以通过性考试取得学分的必修课或选修课。只要通过课程相关的考核，达到课程合格的成绩，即可取得该课程的学分。

不及格的通过性考试成绩，不在学生档案中记载。

第十六条鼓励、支持和指导学生积极参加与本专业有关的学科竞赛、社会实践、科学研究和小发明创造等课外实践活动。对于学生取得的成绩，将根据《广东第二师范学院本科生课外创新创业实践学分实施细则》的有关规定，折算或奖励相应的学分。

折算或奖励学分可以替代专业选修课、公共选修课或职业选修课的学分。

第三章课程的开设和修读

第十七条我校一学年设两个学期，学年总时长为40周，每学期时长为20周。一般情况下，课程按学期开设，课程教学活动在一个学期内完成。

第十八条各专业人才培养方案由各院（系）根据本办法的有关要求制定，经教务处审查，教学指导委员会审议，主管校长批准后执行。专业人才培养方案由各专业开办院（系）组织实施。承担各门课程教学的单位必须按照专业人才培养方案规定的学期开课。

第十九条学生修读课程，须按照人才培养方案和教学大纲的要求参加教学活动。学生缺课达到该课程总学时三分

之一的，或没有按任课教师的要求完成有关作业的，不得参加该课程的考试。

第二十条除思想政治理论课、德育课、体育课、实验课、实习、毕业论文（设计）以及实践性课程之外，允许学习成绩优良的学生（已修课程平均学分绩点在3.5以上）免听课程，但需本人申请，办理有关手续，经批准后方可免听。免听课程的学生必须参加考试（包括期中考试）和实践（实验）教学环节。学生因生理缺陷经医院证明不宜上体育课者，可免予跟班上课，但应参加体育教师指定的其它体育项目的学习和锻炼，经考核及格获得相应的学分。

第四章考核和成绩

第二十一条所有修读的课程必须参加考核，考核成绩在及格以上，方可取得该门课程的学分。一般情况下，课程期末结课考试与课程过程考核按一定比例综合评定考核成绩，过程考核包括平时作业、期中考试、课堂讨论、实验、考勤等。其中，期末结课考试占比60-70%，课程过程考核占比30-40%。

第二十二条课程考核采用的形式和要求要按教学大纲的规定严格执行。所有课程的考核成绩均要求用百分制记分。

第二十三条采用学分绩点的办法评定和比较学生的学习质量。

第二十四条课程绩点按下列公式计算：

课程的绩点=（课程的考核成绩－50）÷10

考核成绩在60分以下的课程，绩点为零。

每学期结束及修业期满，计算学生的平均学分绩点，学分绩点按下列公式计算：

课程学分绩点=该课程的绩点×该课程的学分数。

学期平均绩点=该学期取得的学分绩点总和÷该学期所修课程的总学分。

在学期间的平均绩点=在学期间取得的学分绩点总和÷在学期间所修课程的总学分。

经补考及格的课程，按实得成绩记分并给予学分，绩点记为“1”。

经重修、缓考及格的课程，按实得成绩记分和登记绩点，并给予学分。学生修读的每门课程的考核成绩、学分、绩点，均在学生档案中真实、完整地记载；对于通过补考、重修获得的成绩，在成绩单中予以标注。

第二十五条考核成绩不及格的课程，不能取得学分。

第二十六条必修课程考核成绩不及格，学生可向开出课程的院（系）提交《广东第二师范学院补考、重修申请表》申请补考或重修。

第二十七条每学期开学第一周为学生补考和重修的申请时间。其他时间不受理学生的补考和重修申请。