六年级英语语法汇总

  • 格式:doc
  • 大小:129.25 KB
  • 文档页数:52

下载文档原格式

  / 52
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

六年级英语语法知识汇总

一、词类:

1、动词:行为动词、be动词、情态动词。

(1)行为动词原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:

(2)be动词a、Am--was Is --was Are--were 口诀:我用am, 你用are, is用在他她它,所有复数全

用are。

b、肯定和否定句I am (not) from London. He /She is(not) a teacher. My hair is(not) long. Her eyes

are(not)

small.

c、一般疑问句Am I …? Yes, you are. No, you aren't. Are you/they…? Yes,we/ they are. No,we/ they

aren't. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn't.

is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。

was和were为另一类,一般用于一般过去时。

(3)情态动词can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何

条件影响)

2、名词这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was。

如何加后缀:a.一般情况下,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families,

strawberry-strawberries

d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives

e.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,

mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish,

people-people, Chinese-Chinese,

Japanese-Japanese

3、形容词(包括副词)形容词表示某一事物或的特征,副词表示某一动作的特征。

形容词和副词只有两种形式:原形和+er。未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。

两个重要特征:as……as中间一定用原形,有than的时候一定+er。

人称代词:有主格和宾格之分。一般动词前用主格,动词后用宾格。

物主代词:有两类:形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)

一般看后面有没有名词,如有,就用形容词性物主代词(短的);如无,就用名词性物主代词(长的)。

5、数量词:我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。

6、冠词:有a、an、the。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。

二、否定句:be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did)+ not如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词,如有,直接在be动词后+ not。

2、看句中有无情态动词,如有,直接在情态动词后+ not。

1

3、如上述二者都没有,就应用助动词+ not。分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。

(2)确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三

人称单数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)在助动词后加not。

(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。

强调一点,有some的要考虑是否要用any。

三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句:

1、看句中有无be动词,如有,把be动词提到句首即可。

2、看句中有无情态动词,如有,把情态动词提到句首即可。

3、如上述二者都没有,就应把助动提到句首。分四个步骤:

(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的,要加上去,位置在主语(某人或某物)后,动词前。(2)

确定助动词用do、does还是did,根据句中动词,动词是原形的助动词就用do,动词是第三人称单

数的助动词就用does,动词用过去式的助动词就有did。

(3)把助动词后提到句首。(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点,有some 的

要考虑是否要用any。

四、特殊疑问句。表示疑问,有疑问词(在开头),回答有很多种可能。

常用疑问词:

五、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please),否定的祈使句一定是don't加动词原形开头

(有时有please)。把祈使句改为否定句只需在动词前加don't即可。

六、时态1、一般现在时

(1)一般现在时中的be动词:一般用原形:am is are

am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben his

sister 2

等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第

三人称复数they和其他复数,如the children 、his parents等)。

(2)一般现在时中的动词:

第一种情况:主语是第三人称单数(he she it 和其他,如Helen 、her cousin 等),动词后

一般加s或es。

第二种情况:主语不是第三人称单数,动词都用原形。

(4)一般现在时判断依据(如何判断一个句子是一般现在时):

△be动词是am、is、are

△动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间

2、一般过去时

(1)一般过去时中的be动词:

一般用过去式:was were

was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓,如:Ben 、his sister

等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;

第三人称复数they和其他复数,如the children 、his parents等)。

(2)一般过去时中的动词:

一般只有一种情况:+ed

这里强调一点,和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称,也不管是单数和复数都加ed。

(4)一般过去时判断依据(如何判断一个句子是一般过去时):

△be动词是was、were △动词加ed

△有表示过去的时间状语

现在学过的常用的表示过去的时间状语有:

just now a moment ago yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two

weeks ago

five years ago this morning

3、一般将来时

(1)构成形式:

Be going to +动词原形, will + 动词原形