小学生一年级总结评价表格

小学生一年级总结评价表格

小学生一年级总结评价表格

任评务价名称日期7月15-7月197月22-7月267月29-8月28月5-8月98月12-8月168月19-8月238月26-8月30读书（每天一篇每天复习记忆5每天做10个计算每天帮爸爸妈妈每天收集5个陌每天午睡至少1文章并概括意个英语单词和课题还有收集数学做三件家务事思）文句子长度单位、方向、人民币的小资料生字并会写和背小时，养成午睡诵好词好句5个习惯评价：1、主动完成或爸爸妈妈稍微提醒就能完成，并且成果很好的，请您评价“A”；需要爸爸妈妈多次提醒，并且有情绪完成的，请您评价“B”；爸爸妈妈多次提醒都不完成的，请您评价“C”。2、七月底或八月初，老师家访时会检查评价表，并查看同学的作业，或“C”的利用每周休息的两天时间补上。能够坚持每天完成的，老师会奖励三张书皮，并和你一起完成。所以要加油呀！（表格完成时，同学们还有两天时间开学了，记得9月1号上午8点钟返校呀）

扩展阅读：一年级上学期班主任工作总结表

XX小学20xx～20xx学年度第一学期

班主任工作总结

一（X）班班主任：XXXXX年XX月XX日

基本情况工作任务及要求工作主要措施本班共有学生54人。大多数孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用

班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。（一）、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。在班内开展“雏鹰争章”活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。（二）、关爱、赏识，真诚为友。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地进行交流，倾听孩子的诉说，尊重孩子的选择，分享孩子的快乐。（三）、做好后进生的转化工作。在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传工身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。作1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文实明行为习惯等。绩2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求。存在班里有几个小男孩很聪明，但非常调皮。由于我忙于完成学校交给的各种的数据统计工作，没能及时纠正他们身上出现的不良行为。问题改进对于以上情况，以后我不能再掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包容、姑息。一得知后，要立即找他们谈心，讲道理，并严厉地批评措了他们。端

正他们的学习态度，使这些同学学会严格要求自己，学习上才施能有了更大的进步。