幼儿园中班体育活动《捞水草》
中班体育活动《捞水草》PPT课件主要包含了PPT课件，教案，指导思想，教材分析，教学目标，教学内容，教学重点、难点，教法、学法，教学过程活动设计，场地和器械，教学的设计特色等内容，。
说课内容
★指导思想
★教材分析
★教学目标
★教学内容
★教学重点、难点
★教法、学法
★教学过程活动设计
★场地和器械
★教学的设计特色 一、指导思想
本着"以人为本，健康第一"的思想，借助游戏调动幼儿的积极性，让幼儿在玩中学，学中玩，体现教师的"主导"作用，发挥幼儿的"主体"地位，提高课堂教学的实效性。
二、教材分析
《捞水草》是幼儿适应性发展课程中班春季学期"奇妙的水"：："水中的植物"小主题的活动内容。
快速跑发展速度、灵敏性。增强腿部的肌肉力量，并且还能进一步提高发展平衡、协调力。
中班幼儿（4：5岁）跑的动作开始发展迅速，在这个时期，对幼儿进行初步"快速跑"的训练正当时，符合最近发展区教育理念。
三、教学目标
四、教学内容
1. 听信号慢跑，并活动身体各个部位。
2. 学习跑的动作。
3. 练习快速跑。 五、教学重点、难点
六、教法、学法
教与学是不可分割的，两者是互相联系的。在教学中，应当教与学相结合，重视教法更要注重学法的指导。
六、教法、学法
七、教学过程活动设计
1. 导入活动（4分钟）
师幼互相问好：：绕场地慢跑：：活动身体各个部位。
2. 新授技能（6分钟）
练习跑：教师提要求：：榜样示范：：讲解动作：：幼儿练习
3. 巩固练习（8分钟）
游戏"捞水草"
4. 结束活动（2分钟）
随轻柔的音乐，模仿水生物放松身体。
八、队形、场地和器械
进场： 活动器械
哨子1个
锥形障碍物8个
线条若干，小盆四个
录音机、音乐
九、教学的设计特色
一是以游戏为基本活动，设置游戏情境，让幼儿在活动中愉快地学习。
二是注重落实新课程体系所赋予的内涵，结合本年龄段幼儿该项目发展指标，即力求运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应等五个方面和谐统一，促进幼儿发展。
幼儿园幼儿体育游戏的目标和内容课件
一、教学内容
1. 跑跳游戏——“小兔跳跳”
详细内容：幼儿分为若干小组，模仿小兔子进行跳远比赛，增强下肢力量和协调性。
2. 团队协作游戏——“传球接力”
详细内容：幼儿分为若干小组，通过传球完成接力比赛，培养团队协作和沟通能力。
二、教学目标
1. 让幼儿掌握跑跳和团队协作的基本技能。
2. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强体质。
3. 培养幼儿团队协作、沟通能力，提高自信心。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：传球接力的协作技巧。
2. 教学重点：跑跳游戏的动作要领和团队协作游戏的配合。
四、教具与学具准备
1. 教具：哨子、计时器、接力棒、小兔玩偶。
2. 学具：每组一个篮球或足球。
五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
通过讲述小兔子的故事，引导幼儿模仿小兔子进行热身运动。
2. 跑跳游戏——“小兔跳跳”（10分钟）
a. 教师示范游戏，讲解动作要领。
b. 幼儿分组练习，教师指导。
c. 进行比赛，评选“最佳小兔子”。
3. 团队协作游戏——“传球接力”（10分钟）
a. 教师讲解游戏规则，示范传球动作。
b. 幼儿分组练习，教师指导。
c. 进行比赛，评选“最佳团队”。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）
a. 教师讲解传球接力的技巧。
b. 幼儿进行随堂练习，教师指导。
六、板书设计
1. 板书幼儿体育游戏——“小兔跳跳”与“传球接力”
2. 板书内容：
a. 游戏名称及动作要领。
b. 教学难点与重点。
七、作业设计
1. 作业题目：与家长一起完成“小兔跳跳”和“传球接力”游戏，记录成绩。
2. 答案：
a. 小兔跳跳：完成次数及最佳成绩。
b. 传球接力：完成时间及最佳团队。
八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：
a. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同提高幼儿的身体素质。
大班体育《好玩的绳子》课件
大班体育《好玩的绳子》课件（通用6篇）
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写课件，教案是描述如何进行一堂课的教学，通常都是教师书面上的文字，课前备课是一线教师进行教学的重要环节，那么你有了解过课件吗？以下是小编收集整理的大班体育《好玩的绳子》课件，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大班体育《好玩的绳子》课件 篇1
活动目标：
1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、通过玩绳，进一步发展幼儿的平衡协调的能力。
3、发展幼儿的创造性和发散思维能力。
活动准备：
长绳短绳若干。
活动过程：
1、带领幼儿跑步进入活动场地，做热身操。
2、导入：小朋友，今天我们一起来玩绳子，看谁能想出好玩的方法。
3、自由玩绳：教师带领幼儿随音乐自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。
4、玩法：
（1）跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。
（2）给娃娃打领结：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿短绳当领带站在起跑线后。游戏开始，教师发令，幼儿去给娃娃系好领带后返回并拍第二个幼儿的手，比赛依次进行，快的为胜。
（3）踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。 （4）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。
（5）走钢丝：把绳子拉成——或s形，幼儿踩绳前进。
5、放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳子的好方法并一起玩了绳子，大家一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。幼儿随音乐做放松活动。
6、小结结束：教师对幼儿刚才玩绳的情况做一简单小结，然后带领幼儿回活动室，结束。
大班体育《好玩的绳子》课件 篇2
第 1 页 共 3 页 幼儿园中班教学设计《鸟儿飞飞》优质体育活动
（学习版）
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