最新部编人教版三年级语文下册第六单元测试题及答案

最新部编人教版三年级语文下册第六单元测试题及答案

温馨提示： 小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！

班级 姓名 学号 成绩

一、简单运用。 (32 分)

1．加偏旁组成新字再组词。 (6 分)

秀→ ( ) 止→ ( ) 旦→ ( )

良→ ( ) 胡→ ( ) 干→ ( )

2．写出下列词语的近义词。 (3 分)

清爽 —— ( ) 清除 —— ( ) 希望 —— ( )

飞越 —— ( ) 天分 —— ( ) 痛苦 —— ( )

3．给下列词语中加点的字词选择正确的解释。 (4 分)

(1) 小沙用看仇人一样的目光怒．视对方。 ( )

(2) 下午三点，万寿菊欣然怒．放。( )

(3) 老师傅眼．神．差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。 ( )

(4) 人们都用奇怪的眼．神．看着他。 ( )

4．选出下列句子运用的修辞手法。 (4 分)

(1) 山溪像绿玉带一样平静。 ( )

(2) 难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗？ ( )

(3) 那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，

那么美丽。 ( )

(4) 小鸟在林子里快乐地唱着歌。 ( )

5．请找出每组中的错误读音，把序号及正确的读音写在括号里。

(4 分)

(1)A. 岛屿．(y ú) B ．习惯．( ɡuÀn) C ．凉爽．(shu Ǎnɡ)( )

(2)A. 是否．(f ǒu) B ．道歉．(qi Àn) C ．山巅．(di Ǎn)( )

(3)A. 巡．逻(x ǘn) B ．天分．(f èn) C ．受刑．(x ínɡ)( ) (4)A. 闪耀．(y Ào) B ．瞭．望(li Áo) C ．巍．峨(wēi)( )

6. 下列词语书写完全正确的一项打“√”， 错误的用“

(2 分)

A．摆布 央求 种类 分列 ( )

B．圆满 形式 中药 欢迎 ( )

C．钓干 扑腾 垂柳 戏耍 ( )

D．目送 睡衣 网球 骄软 ( )

7.

读拼音，写词语。 (5 分) ”画出来。

8. 按要求完成句子练习。 (4 分)

(1) 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。 ( 仿写比喻句 )

(2) 你不是一直想去伯伯家吗？ (

给句子换种说法，意思不变 )

(3)

我以前没有干过这一行。 我好像有剃头的天分。 ( 用关联词将两句话合成一句话 )

(4) 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。 ( 仿照例句，围绕一个意思把句子补充完整

)

弟弟十分善良， 。

二、教材回顾。

(1 ～5 题每空

0.5 分， 6 题 5 分，共 14 分)

1. 垂柳把溪水当作 ，山溪像 一样平

静。人影给溪水染绿了，钓竿上 。

2. 《童年的水墨画》描绘了

、 、

三幅画面，表现了童年生活的 。

3. 宋庆龄为了

，没有 ，表现了她

的 品 格 。 我 还 知 道 有 关 诚 信 的 名 言 ：

。

4. 《剃头大师》中的“害人精”指的是 ，“剃头大

师”指的是 。文章以“剃头大师”为题的好处是 ( )

A．说明了“我”有剃头的天分。

B．运用反话，幽默诙谐，增加了文章的趣味性，吸引读者阅读。C．说明了“我”剃头技术的高超。 5. 把下列名言补充完整。

(1) 见善则迁， 。

(2) ，是谓过矣。

(3) 人谁无过？

6. 口语交际。 ， 。

童年是美好的， 童年是快乐的， 六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天，学校会开展什么活动？你喜欢参加什么活动？用一

段通顺的话写下来。

三、阅读拓展。 (24 分)

( 一) 课内阅读。 (10.5 分)

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上

乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇 ．(sh ānshÀn) 得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤．(ch ÀN zhÀn) 巍巍的，光影零乱。这时大家

都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散 ．

(s ÀN sǍn) 裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

1. 给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。 (1.5

分)

2. 文段的作者是 ，她是现代 、 。我知道她的作

品有《 》《 》《 》。(3 分)

3. 文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是 ，突出肥皂

泡柔软娇弱的词语是 。(2 分)

4. 找出描写肥皂泡美的句子，用“ 分) ”画出来。 ( 画出一处即可， 2

5. “大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一

层是： ，第二层是

( 二) 课外阅读。 (13.5 分) 。(2 分)

我的童年是快乐而又幸福的， 那时候的我和许多的乡下孩子一样，

是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟

窝、下河摸鱼 特别是下河摸鱼，这是我们最喜欢的游戏。

一有空，我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边

时，连小裤管也顾不上挽起来， 就争先恐后地纷纷跳进河里。 水不深，

只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。

我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们乐得哈哈大笑。 不久，原来清澈的水已被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在自由自在地游玩的小鱼，就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，

迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶

里，这些可怜却又可爱的鱼儿，只能乖乖地在桶里游来游去了。

1. 照样子，写词语。 (2 分)

扑通扑通 (ABAB式)

哈哈大笑 (AABC式)

2．写出下列词语的反义词。 (1.5 分)

混浊( ) 可怜( ) 幸福( )

3．文中的“我们”小时候喜欢做哪些事？其中最喜欢做哪一件事？

(3 分)

4. 短文第一段中的“ ”的作用是不上”“争先恐后”写出了孩子们 ；“一空”“顾

。(2 分)

5. 给短文加上题目： (2 分)

6. 用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。 (3 分)

四、习作展示。 (30 分)

童年是美好的， 童年的伙伴更是亲密无间的。 选择一个让你印象最深的伙伴写一写，注意突出他 ( 她) 的主要特征。

第六单元参考答案

一、

1. 透 透明 扯 拉扯 胆 胆小浪 浪花 葫 葫芦 竿 竹竿

2. 清新 清理 期望 穿越 天资 难过

3． (1)A (2)B (3)B (4)A

4． (1)A (2)D (3)C (4)B

5.(1)A yǔ (2)C di ān (3)A xún (4)B l i ÀO

6． A. 列 B．√ C．干 D．骄7．表弟 若是 双倍 拨动 肥皂娇小 仰望 希望 墨水 蘑菇

8．(1) 示例：那一朵朵轻盈洁白的云， 像一群穿着白衣服跳舞的姑娘。

(2) 你一直想去伯伯家。

(3) 我虽然以前没有干过这一行，但我好像有剃头的天分。 (4) 示例：不管是小植物还是小动物，他都爱护有加，舍不得去伤害二、1. 梳妆的镜子 绿玉带 立着一只红蜻蜓

2. 溪边垂钓 江上戏水 林中嬉闹 快乐与美好

3. 信守教小珍叠花篮的约定 去伯伯家 遵守诺言示例：人而无信，不知其可也

4．给小沙剃头的师傅 “我” B

5． (1) 有过则改 (2) 过而不改 (3) 过而能改 善莫大焉

6．示例：六一儿童节那天，我们学校开展了丰富多彩的文艺表演活动，有猜谜语大赛、运动会等。我喜欢参加猜谜语大赛，因为能学到许多知识。

三、( 一)1. shān chÀNsÀN

2. 冰心 散文家 诗人 繁星 春水 寄小读者

3. 轻清透明 娇软

4. 这肥皂泡 球面上乱转。

5. 肥皂水进入眼睛，流出了眼泪 肥皂泡破了，心里难过( 二)1. 研究研究 打扫打扫 欣欣向荣 斤 斤 计 较

2．清澈 幸运 痛苦

3. 捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼。其中最喜欢下河摸鱼。

4. 表示列举的省略 想摸鱼的急切心情

5. 示例：快乐的童年

6. 示例：先把清澈的河水搅混浊，小鱼被迫浮出水面呼吸，然后迅速地把小鱼从水中捧起来，放进盛有水的小塑料桶里。

四、[ 思路点拨 ] 你肯定有很多小伙伴， 写作时注意要选择自己印象最

深的来写，这样你才会有话可说。写作的时候抓住他 ( 她) 的主要特征，是外貌与众不同，还是性格与众不同？选一两件能表现他

( 她) 主要特征的事情来写。 例文略。