三年级上人教版·观察日记
主持人：李白
审题指南针：观察日记题材多，范围广，聪明的你可以写风雨雷电等自然现象，可以写植物的生长过程和动物的生活习性，还可以写周围动人的事迹等等。简单地说，就是将我们平时写人、记事、状物的文章写成日记形式。那么，写观察日记要注意什么呢？首先，内容要真实，所见所闻要贴近自己的生活。其次，观察要细致，叙述才能具体，要对事物的声音、色彩、形态，人物的动作、语言、神态作细致的观察。观察是写好作文的一个重要因素，如果观而不察，视而不见，见而不想，很多生动的素材都发现不了。再次，选材要精，中心才能突出，围绕一个内容、一件事、一种情景、一点感受写，有详有略。第四，想象合理，结合自己的感受进行合理的想象，写出新鲜感。可以写四季的美景、气候变化的特点。怎么样，说了这么多，观察日记你会写了吗？那就赶快试试吧！
佳作展示台：
观察日记——我家的鹦鹉
郭思源指导老师：陈群利
鹦鹉生蛋了
昨天，我打完乒乓球回到家里，意外地发现虎皮鹦鹉生了一个蛋，长约2厘米，小小的椭圆形状，颜色白里透粉，我把它称为“粉白蛋”。可惜那个蛋碎了，我伤心地哭了起来。
我发现鹦鹉妈妈生了蛋以后比以前安静多了，它躲在温暖的小窝里，仿佛在说：“我做妈妈了，好高兴啊！”
我的虎皮鹦鹉喜欢吃小米、青菜、苹果，但是，它们最喜欢吃的还是小米。喝水的时候它们会把头先伸进水里叼一下，然后再抬起头咽下去。
今天，我发现它们又生了一个蛋，那个蛋也碎了。于是，我伤心地问爸爸：“爸爸，鹦鹉为什么会把它们的蛋给扔出窝外？”“因为它们受到我们的惊吓，所以才会把蛋扔出窝外。”
以后，我每天放学回家，第一件事就是去看我的虎皮鹦鹉。我用手轻轻地抚摸它们又长又细的尾巴，聆听它们那悦耳的歌声，学习的疲劳早已消失得无影无踪。
惊心动魄的一刻
今天，我回到家里像往常一样去看我的虎皮鹦鹉。可是，我刚上楼，就发现虎皮鹦鹉居然逃出笼子，飞到雌鸟的笼子上，我连忙叫妈妈把楼上所有的门窗全部关上，以防虎皮鹦鹉飞走。
妈妈拿了一块毛巾，让我把虎皮鹦鹉用干毛巾盖住，然后抓住它。我轻轻地走到虎皮鹦鹉跟前，谁知虎皮鹦鹉突然腾空飞起，吓得我连连叫着：“啊……啊……”我对妈妈说：“妈
妈，这次该轮到你去抓了。”妈妈也试了一下，也没抓到。虎皮鹦鹉又飞进了书房里，妈妈说：“如果让虎皮鹦鹉飞到被子上，那就不好啦！”我和妈妈急忙跑进书房，可是虎皮鹦鹉看见我们，又飞出了书房，害得我们跑了好几次。后来，我想到了一个好办法：把笼子的门打开，让妈妈把虎皮鹦鹉赶进笼子。果然，还是我的办法管用，虎皮鹦鹉真的被赶进笼子了，我又赶快把笼子的门关上。哦，我们心里的石头终于落地了。
爸爸回来后，我问爸爸雄鹦鹉为什么会逃出笼子，爸爸说：“因为雌鸟在小窝里孵蛋，我们就把它们分开了，雄鸟有可能想雌鸟了，就逃出笼子飞到雌鸟的笼子上看看自己的孩子是不是孵化出来了，而且还给雌鸟带来好吃的东西呢。”
鹦鹉和它的蛋
今天，我回到家里，惊讶地发现虎皮鹦鹉又生了一个蛋，蛋粉粉的，又有点白白的，我很喜欢。爸爸说：“这个蛋恐怕孵不出来了。”“为什么？”我连忙问道。“因为雌鸟和雄鸟分开的时间太长了。”爸爸又说道：“要不我给你煮来了吃吧。”“啊？”我无奈地说，“好吧。”
爸爸先把锅子放进水里洗了一下，然后在锅子里加点水，再把蛋放进锅里，煮大约4～6分钟就可以吃了，不过要小心，很烫的哦！
开始吃了，爸爸先帮我小心翼翼地剥掉蛋壳，让我吃一
口，我就尝了一下。虽然味道跟鸡蛋差不多，但是，世界上吃过虎皮鹦鹉蛋的人恐怕只有我。当听见爸爸这么说的时候，我兴奋不已。虽然我吃掉了一个蛋，但是我希望正在孵的蛋能孵出小鹦鹉来。
彩笔头点睛：说句实话，老师还没怎么接触过鹦鹉这种可爱的动物，更没有吃过虎皮鹦鹉蛋，但是看了小作者的观察日记，我感觉呀，这些可爱的鹦鹉、有趣的小事，就好像是自己家发生的一样。看得出，小作者是一个观察细致的聪明孩子，你生动形象的叙述，很好地运用了语言描写和心理描写，表达出了内心的感情，而且文中能够恰当运用比喻、拟人的修辞手法，使得文章更加生动，真棒！
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