人教版八年级语文下册第一次月考试卷及参考答案

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八年级语文下册第一次月考试卷

卷首寄语:亲爱的同学,经过一个月的学习,你一定有不少的收获吧!下面的题目会让 20分)

、请你将自己喜欢的一句诗默写在下面的田字格内(2分)

下列选项中加点字注音完全正确的一项是( )(2分) 绯.红(f ēi ) 凛.冽(l ín ) 炽.热(ch ì) 杳.无音讯(y ǎo ) 璀.璨(cu ǐ) 文绉绉..(z ù) 执拗.(ni ù) 广袤.无垠(m ào ) 不逊.(x ùn ) 匿.名(n ì) 尴尬.(g à) 冥.思遐想(m íng ) 虐.待(nüè) 犀.利(x ī) 睥.睨(p ì) 深恶.

痛绝(è) .下列词语没有别字的一项是( )(2分)

、绯红 油光可鉴 宽恕 翻来复去 、幽默 粗制烂造 酒肆 广袤无垠 、朱儒 诚皇诚恐 愚钝 黯然失色 、器宇 鹤立鸡群 迁徙 落英缤纷

下列句子中加点词能被括号中词语替换且不改变句意的一项是( )(2分)

看上去这个人身上没有任何精神的东西,缺乏诗人、幻想者或创造者的气质..(素质)。 “什么大司命,什么少司命,你们天大的本领就只有晓得播弄..人!”(戏弄) 这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收....(目不暇接)。 从他那一面看来,是一去之后,杳无消息....

了(杳无音讯)。 .下列对课文理解不正确的一项是 ( ) (2分)

鲁迅的《朝花夕拾》里收录了《藤野先生》《风筝》《从百草园到三味书屋》等文章。 托尔斯泰是俄国文学巨匠,其中《复活》、《安娜•卡列尼娜》、《战争与和平》代表他的艺术

胡适的母亲既是慈母又是严师,母亲对作者在品行方面的教诲、耳濡目染让作者感到弥足

海伦•凯勒正是在沙莉文老师的教导下认识了文字,领略了大自然,懂得了爱。 、下面的句子不成对偶,请改动下句,使它们组成一组对偶句。(2分)

7. 罗伯特是德国著名的医生。有一天,他为国王看病。国王说:“你给我看病,不能像看别的病人那样!”罗伯特非常平静地回答说:“请原谅,陛下,在我眼里,病人都是国王。”医生答话的的言外之意是

线

********年级: :班级: 姓名: 考场号: 班级座号:________

。(2分)

8、综合性学习。(6分)

请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务:

春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜

春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了,行人的衣衫一天比一天薄了,天空不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌!

(1)班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想请语文老师刘老师一同参加,如果要

你去请,你该怎么说?请写下来吧。(2分)

(2)古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过的和积累的诗句中写出连贯的两句来。(2分)

(3)你还会背那首《二十四节气歌》吗?其中“春雨惊春清谷天”一句点出了春天的六

个节气。请你选择其中的某一个节气,谈谈这个节气的含义。(2分)

节气:

含义:

二、现代文阅读(25分)

(一)阅读下列文段,完成第16—22题(10分)

(甲)①中国是弱国,所以中国人________是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的

能力了:也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,__________都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本

军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人:在讲堂里的还有一个我。

⑤“万岁!”’他们都拍掌欢呼起来。

⑥这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!⑧但在

那时那地,我的意见却变化了。

(乙)①这一年没有完毕,我已经到了东京了。②因为从那一回以后,我便觉得医学并非一个紧要事,凡是愚昧的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少是不必以为不幸的。③所以我们的第一要著,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为要推文艺,于是想提倡文艺运动了。

9、选择恰当词语(A.必然 B.当然 C.诚然 D.自然)的序号填在文中三处横线上。(3分)

10、从表达方式上讲,文段(甲)以_________为主,文段(乙)以_________为主。(2分)

11、文段(甲)“他们也何尝不酒醉似的喝彩”一句写出了当时某些中国人的精神状态。(1分)

12、文段(乙)第②句中的“那一回”是指_______________(事件)。(2分)

13、结尾一句“我的意见却变化了”具体是指,表现了作者强烈的精神。(2分)

(二)阅读下列文段,完成第23—27题(15分)

母亲很贤淑,却性格坚毅。她不像有的女人,动不动就一把眼泪一把鼻涕。在我的记忆

中,母亲只流过三次眼泪。

一次是我正念小学四年级。那时我们家很穷,我一年四季都打赤脚,寒冷的冬天,我的脚背上裂开了一道道口子,一走动,殷红的血球就直往外滚。晚上围在冒着浓烟的火塘边,劳累了一天的母亲用热水帮我洗去脚上的污垢。然后就把我伤痕累累的双脚抱在怀里轻轻揉搓。干裂的冻口在母亲的揉搓下慢慢变软,母亲就用炭火把羊油烤化后滴进我脚背上殷红的裂口里,山里人都普遍用这种土办法来治疗手脚上的冻口。我疼得咝咝直吸凉气,母亲的眼泪像断线的珠子,与羊油一起滴在我布满裂口的脚背上。

见到母亲第二次流泪时,我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了,病因无法确诊。一个星期,我都处于昏迷状态。滴水未进。医院下了病危通知。高烧的我迷迷糊糊感到有凉飕飕的东西一点一点滴落在我脸上,并慢慢溢开来,我艰难地睁开眼睛,看到母亲跪在我的身边。泪流满面地凝视着我。醒来后,我就再也没有昏迷,并奇迹般地一天天好起来了。

母亲第三次流泪是为我考取了大学,家里却无法为我准备像样的行李而发愁。开学的那天阴雨连绵,因为要步行六十多公里的山路到山外的一个小镇上乘车。母亲很早就起来给我做饭,她给我做的是糖水面条。她一边往碗里捞面,一边对我说:家里穷,你这虽是去念大学,却要看许多白眼,受许多委屈,就多忍着点吧。说着,眼泪扑簌簌地掉进碗里。我吃面,母亲就帮我打点行李。她折叠着的毡条年纪比我还大,上面层层叠叠地印满了地图似的尿痕。母亲边折边流泪。我也鼻子酸酸的.我平生第一次吃甜食吃出了咸味。

书上说,眼泪是软弱的具体写照。我说,不!母亲的眼泪使我体味到,眼泪也是爱。流泪,是因为爱太多,满得往外溢的一种结果。

现在,我已是一名大学讲师了,但只要一闭上眼睛。母亲流泪的情景犹在眼前,它一直是我自强不息、积极进取的精神动力和源泉。

14、母亲的眼泪教“我”学会了坚强,从字里行间中我们读出了作者的母亲是一个什么样的女人?(用文中词语回答)(2分)

15、在“我”的记忆中,母亲流过的三次眼泪是按照_______顺序叙说的,在文中标志这一顺序的词语是、、。(4分)

16、在“我”的记忆中,母亲流过的三次眼泪各是什么原因?请分点概括。(3分)

17、“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(3分)

18、如何理解“眼泪也是爱。流泪,是因为爱太多,满得往外溢的一种结果”。(3分)

三、古文阅读(15分)

(一)阅读下面的文字,回答后面的问题。(7分)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。