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第十一章--简单机械和功单元练习题

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精品 - 可编辑 - 第十一章 简单机械和功单元练习题 一、选择题（每小题3分，计42分，每题只有1个正确答案） 1. “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球。”如 图1所示，生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一 类型的是（）

图-1 2 .一根轻质杠杆，在左右两端分别挂上 杠杆恰好平衡。若将两边物重同时增加

A. 左端下沉B.右端下沉 3.下列关于功率的说法中，正确的是（

A .物体做功越多，功率越大 率越大 C.物体做功越快，功率越大 率越大

4.下列有关机械效率的说法正确的是 A. 机械效率可以提高到100%

C.功率大的机械机械效率高 D.机械效率越高,有用功就越多 5 .甲、乙两台机器，甲做的功是乙做的功的 2倍，而乙所用的时间 是甲所用的时间的2倍，则甲、乙两台机器的功率关系是 （）

200N和300N的重物时, 50N，则杠杆（）

） B.物体做功时间越短，功

D .物体做功时间越长，功 （） B.机械效率总小于1

C.仍然平衡D .无法确定 九天平 B •铁锹 U钓鱼杆 D •钏刀 精品

- 可编辑 - B. P 甲:P 乙= 1:4 ; C. P 甲:P 乙=2:1 ; D . P

6 .如图2所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速 上升0.2 m，已知G= 18 N , F= 10 N。这一过程中，不 能得到的结论是()

A .绳子自由端上升0.4 m B. 拉力F做功4 J 图

-2

C. 动滑轮重为2 N D .该动滑轮的机械效率为90% 7 .甲用50N水平力推动一个重100N的箱子在水平地板上前进1m , 所用时间为1s;乙匀速举高这个箱子1m，所用时间为2.4s .比较 甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有 ()

A.W甲＞可乙，P甲 ＞卩乙 B.W甲VW乙，P甲VP乙

C.W甲＞可乙,P甲VP乙 D.W甲VW乙,P甲 ＞卩乙

图3 &如图3所示,M、N两个滑轮组,在相同时间内，用同样大小的力F1 和F2,把物重相等的G1和G2提升相同的高度，如果用n和呼表示两 装置的机械效率，用P1和P2分别表示力F1和F2所做功的功率P1和 P2, ( 每 个 滑 轮 等 重 ) 则

( )A .n > n P1 > P2 B. n < n P1 < P2

A . P 甲：P 乙=4:1 甲:P乙= 1:1 精品

- 可编辑 - C. n > n P1 < P 2 D . n =n P1 = P 2 精品

- 可编辑 - 9 .如图4所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力 F,将杠杆 缓慢地由位置A拉至位置B,力F在这个过程中 ()

A. 变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 10 .如图5所示物体重G= 180N，若将物体匀速提高h= 2m，需 要用F= 80N的拉力.则拉力F做的功和滑轮组的机械效率分别是

() A. 360J , 75% B. 480J , 75%

C. 320J , 88 . 9% D. 480J , 133%

11. 如图6所示，一根尺子，在中点支起，两边挂上砝码，恰好平 衡，在下列情况中，仍能保持平衡的是 ()

A.左右两边砝码组合向内移动一格B.左右两边砝码 组各减

少一只 C. 左右两边砝码组合减少一半砝码D.左右两边砝码 组各

向外移动一格

12 .如图7所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆 ABC、OBD 和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是6 ()

A .三个杠杆都是省力杠杆； B .三个杠杆都是费力杠杆； C. ABC是省力杠杆，OBD、OED是费力杠杆； 图7 D . ABC是费力杠杆，OBD、OED是省力杠杆。

B . 3.6 X10 3 W C . 6 X10 3 W

D. 3.6 X10 5 W

14 .关于做功和功率的说法中正确的是(

13 . 一位体重为500N 的同学在跳绳测试中,

1min跳180次，每次

腾空的最大高度平均为 平均功率是 4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的

() A . 60W 精品 - 可编辑 - A .有力作用在物体上，力一定对物体做功

B. 在光滑水平面上做匀速直线运动的物体，没有力做功 C. 物体受到的作用力越大，力对物体做功就越多 D .力对物体做功越多，功率就越大 二. 填空题 1. _________________________________ 用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速 提升，拉力F=6N，拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率 若不计绳重及摩擦，动滑轮的重力为 ______________________________________ N。

2. 如图是耕地用的犁，它凝聚着劳动人民的智慧，犁是 一个 ____ 杠杆，犁地时，提压扶手容易改变铧在土中 的深浅；犁的铧表面很光滑，使用中可以 _______ 泥土对 铧的摩擦力。

3. 小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际 应用，如：指甲钳、剪刀、钥匙等。将钥匙插入锁孔转动 开锁时，钥匙就相当于一个 ______ （选填“杠杆”、“滑轮” 或“轮轴”），属于 _____ （选填“省力”或“费力”）机 械。

4. 刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大 的用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）.胡萝卜重 为 N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则 GA— 填“大于”、“小于”或“等于”）

5. 如图所示是人抬独轮车车把时的简化示意图， 此时独轮车相当于 个 _____ 杠杆（选填“省力”或“费力”）;若动力臂

GB （选 精品

- 可编辑 - 是阻力臂的3倍，物体和车总重G为1200N ,抬起 车把的力F为 ____ N。

6 .滑轮是工农业生产中常用的一种简单机械.甲同学用定滑轮进行 了如图所示的实验. 精品

- 可编辑 - (1) 甲同学研究的问题 是 ________________________________________

(2) 研究该问题时，弹簧测力计的操作方法可以 是 _____ .(填序号)

重物. 7 .如图所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹 簧测力计，使挂在杠杆0B下面的物块缓慢上升至虚线位置， 测力计 的示数F为 ____ N，测力计上升的高度s为0.2m .物块重G为1.5N , 物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为 ，使用该 杠杆做额外功的一个原因是

8. __________________________________________ 如图所示，用动滑轮将重为10 N的物块竖直向上匀速提 升20 cm ,拉力为6 N此过程中拉力做的功为 _____________ J,动 滑轮的机械效率为 ______ ，物块在上升过程中，机械能 _ (选填“增大”、减小”或“不变”)。

9. 用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线 匀速移动0.5m，如图所示，木块受到的摩擦力是 N，木 块所受的重力做功 J.

10. ____ 小明在30s内用600N的拉力F把9OON的重物沿斜面向右上 方匀速拉动3m，此过程中重物高度上升1.5m，拉力F做功的功率 是 _______ W，此过程中斜面的机械效率是 _________ .

①拉着重物保持静止; ②匀速向下拉动重物； ③随意拉动 精品

- 可编辑 - 11. 质量为56kg的中学生提着一捆质量为8kg的书，从一楼提到4m 高的二楼，则他对书做功为 ______ J,他做功的效率为 __________ . （g 取 10N/kg ）

12. 利用如图所示的斜面提升物体可以 ___________ （选填“省力”或“费力”）.用平行于斜面的拉力，将重为5N的物 体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m , 上升的高度为0.2m .已知斜面的机械效率为50% , 则拉力大小为 _ N .若该斜面越陡，其机 械效率越 ___________ （选填“高”或“低”）.

13. 如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面 AB、AC以相同的速度 从底部匀速拉到顶点A ,己知AB>AC ,如果拉力做的功分别为 W1、 W2，拉力做功的功率分别为 P1、P2,则 W1 W2 , P1 P2

14. _______________________ 如图所示，小车同时受到甲水平推力 100N和乙 水平拉力80N的作用，在50s内向前运动了 70m.小 车受到这两个力的合力是 _____________________________ N，甲对车做功的功 率是 W。

三. 作图题 1. 如图所示，用滑轮组提升重物。请在图中画出最省力的绕线方法。 2. 如图所示，粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点0连接。试 作出地面对棒的支持力和棒所受重力 G的示意图。

3 .请根据要求作图，并保留作图痕迹。曲杆可绕固定点 0转动，在

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第十一章 简单机械和功单元综合测试(Word版 含答案)

第十一章 简单机械和功单元综合测试(Word版 含答案)

第十一章简单机械和功单元综合测试（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．同学们在学校的花园里散步时，看到校工师父在用剪刀修剪树枝，发现他在修剪较粗硬的树枝时，需要把树枝夹在剪刀离轴很近的地方，手放在剪刀离轴最远的末端就会很轻松的剪断粗树枝了，看到这里，同学们就讨论起来了：为什么这样使用，就会很容易剪断树枝呢？于是大家对杠杆的特性进行了如下探究。

A：“探究杠杆的平衡条件”（1）当杠杆静止在图甲所示的位置时，杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态；此时，应将右端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于测量_____（2）小明同学用图乙所示的方法使杠杆处于平衡状态，测出此时的拉力大小为1F，发现1122F L F L≠，其原因是：______B：“探究杠杆的机械效率”如图丙所示装置，每个钩码的质量为m，O为支点（支点处摩擦忽略不计）（3）他将2个钩码悬挂在B点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，拉力为1F，测得A、B两点上升的高度分别为1h、2h，则此次杠杆的机械效率为η=______（用物理量的符号表示）（4）他将2个钩码悬挂在C点，在A点竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，使C点上升高度仍为2h，则弹簧测力计的示数将_______1F，此次拉力做的功将_____第一次做的功（选填“大于”“等于”或“小于”）【答案】平衡右力臂大小F1的力臂测量错误2112mghF h×100% 大于小于【解析】【分析】【详解】(1)[1]图甲所示的位置时，杠杆静止，所以杠杆处于平衡状态。

[2][3]图甲中，杠杆右高左低，说明杠杆的重心偏左，应将右端的平衡螺母向右调节，使重心在支点上，让杠杆在水平位置平衡，此时力臂在杠杆上，便于测量力臂大小。

(2)[4]图中，拉力1F的方向与水平杠杆不垂直，只有当力的方向与杠杆垂直时，力臂才能从杠杆上直接读出来，小明误把杠杆的长度L1当成了拉力的力臂，所以小明会得出错误的结论。

玉溪物理第十一章 简单机械和功单元测试卷附答案

玉溪物理第十一章 简单机械和功单元测试卷附答案

玉溪物理第十一章简单机械和功单元测试卷附答案一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．在探究“杠杆的平衡条件”实验中：(1)将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____(2)如图甲所示，杠杆在水平位置平衡。

如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆将______(3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉。

当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______(4)请在图丙中画出拉力F′的力臂l。

________【答案】右逆时针变大不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆左端下沉，右端上翘，平衡螺母向上翘的右端移动。

(2)[2]设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表l，如果在图中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时，杠杆的左端为⨯G l Gl22=4杠杆的右端为⨯G l Gl3=3所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积，所以杠杆左端下沉，杠杆将逆时针转动。

(3)[3]乙图中，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力的力臂为OC，弹簧测力计向右倾斜拉杠杆时（如图丙），拉力的力臂小于OC，拉力的力臂变小，拉力变大，弹簧测力计的示数将变大。

[4]根据杠杆平衡的条件，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂，因为杠杆始终保持水平平衡，钩码的重力和钩码的位置没有发生变化，所以弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积将不变。

(4)[5]从支点向力的作用线做垂线，得到力臂，如图所示：2．某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时，设计了如下实验步骤：①如图乙，将自制的小型风叶安装在风车底座上，把线的一端固定在风车转轴上，另一端系上钩码；②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位，用秒表记录提升钩码到A点所需的时间；③将电风扇换到2、3挡位，重复以上实验，并将数据记录在表格中：(注：电风扇挡位越高，风速越大)表一：电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/s150152501335010请你回答：(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的_____来比较风车输出功率的大小。

物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元测试题(Word版 含解析)

物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元测试题(Word版 含解析)

物理九年级上册第十一章简单机械和功单元测试题（Word版含解析）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小苗利用刻度均匀的轻质杠杆进行“探究杜杆的平衡条件”实验，已知纡个钩码重0.5N。

(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置半衡。

(2)在图甲中的A点悬挂4个钩码，要使杠杆仍保持水平位置平衡，需在B点悬挂_______个钩码。

(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弾簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的拉力为__________N；若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【答案】右 3 1.5 变大【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆在使用前左端下沉，说明左侧力与力臂的乘积大，应将平衡螺母向右调节。

(2)[2]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F B L B，得4G×3L=F B×4L解得F B=3G即需在B点处挂3个钩码。

(3)[3]取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上的拉力，根据杠杆的平衡条件：F A L A=F C L C，得4G×3L=F C×4L解得F C=3G=3×0.5N=1.5N[4]如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大，才能使杠杆仍然水平平衡。

2．如图所示是小明和小红利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验装置。

（1）在实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，此时杠杆处于_______（选填“平衡”或“不平衡”）状态；调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自重对实验的影响，同时方便___________；（2）杠杆平衡后，小明在左右两侧分别挂上如图乙所示的钩码，杠杆不能在水平位置平衡，在不增加钩码且不改变钩码悬挂点位置的前提下为了使杠杆重新在水平位置平衡，只需将____________即可；（3）为获得更多组数据，他们取下右侧钩码，小明和小红分别设计了两种实验方案，小明的方案如图丙所示，小红的方案如图丁所示。

物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)

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物理九年级上册第十一章简单机械和功单元练习（Word版含答案）一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优（难）1．小红在探究杠杆的平衡条件时，找来一个量程为5N的弹簧测力计和若干个重均为0.5N 的钩码，实验前测得杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm。

请回答下列问题：(1)实验前，小红先将杠杆调至水平位置平衡，这样操作的目的是______；(2)小红在实验中测得一组数据如下表，于是他立即得出了杠杆的平衡条件：“F1×L1=F2×L2”，你认为是否合理，并说明理由：______；F1/N L1/cm F2/N L2/cm2634(3)某次实验如图所示，杠杆平衡，则以下生活中相关杠杆的应用与此图中杠杆类型相同的是______（选填“托盘天平”、“核桃夹”或“筷子”）；(4)在上图中，保持弹簧测力计的位置及拉力的方向和钩码的个数不变，钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，则钩码到支点的距离不应超过______cm。

【答案】便于直接测量力臂不合理，只有一组实验数据，得到的结论具有偶然性核桃夹 10cm【解析】【分析】【详解】(1)[1]在探究杠杆的平衡条件时，为了便于直接测量力臂，我们将杠杆调至水平位置平衡。

(2)[2]在探究杠杆的平衡条件时，我们需要进行多次实验得到多组实验数据是结论具有普遍性，实验中由一组实验数据得到的结论具有偶然性。

(3)[3]如图所示，弹簧测力计对杠杆施加拉力的力臂大于钩码对杠杆施加拉力的力臂，是一个省力杠杆；而托盘天平是一个等臂杠杆，核桃夹是一个省力杠杆，筷子夹菜时相当于一个费力杠杆；所以与此图中杠杆类型相同的是核桃夹。

(4)[4]杠杆上相邻刻度线间的距离都等于2cm，每个钩码重均为0.5N，则图中钩码的总重力为0.5N63NG=⨯=弹簧测力计施加拉力的力臂L=⨯=2cm36cm右钩码向左移动，若要保持杠杆平衡，弹簧测力计量程为5N，由杠杆平衡条件可知，钩码对杠杆施加拉力的最大力臂5N6cm10cm3NFLLG⨯===右左即钩码到支点的距离不应超过10cm。