轻松学习文言文

古文轻松学习方法

第一单元

一、《文言文两则》

1、《学弈》，选自《孟子·告子》，告诉我们（学习做事都要专心致志，不可三心二意。）二人表现不同，用成语概括（专心致志）、（三心二意）。结果不同原因是什么？用文中话回答（其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。）

之的不同意思：

（1）弈秋，国之善弈者也。（的）

（2）惟弈秋之为听。（无实在意思）

（3）一人虽听之。（弈秋的教导）

（4）思援弓缴而射之。（天鹅）

（5）虽与之俱学，弗若之矣。（前一个人。）

2、《两小儿辩日》给你的启发是（1、孔子实事求是，“知之为知之，不知为不知，是知也。”2、事物从不同的角度看，会有不同的结果。它选自《列子·汤问》，成语（高山流水）和（响遏行云）出自《列子》。一儿观点：（我以日始出时去人近，而日中时远也。）其理由：（日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？）另一儿观点：（一儿以日初出远，而日中时近也。）其理由：（日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？）

3、句子意思。

（1）为是其智弗若与？曰：非然也。

意思：是他的智力不如前一个人吗？孟子说：不是这样的。

（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。

意思：我认为太阳刚出来的时候距人近，而到中午的时候离人远。

（3）孰为汝多知乎？

意思：谁说你知识渊博呢？

4、孔子名言：

（1）己所不欲，匆施于人。

（2）知之为知之，不知为不知，是知也。

孟子名言：

（1） 不以规矩，不成方圆。

（2） 老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。

5、提示：复习字、词、句的意思。 二、《匆匆》

1、作者（朱自清），其他作品（《荷塘月色》）、（《背影》）。

2、《匆匆》结尾问句的用意是什么？（不虚度光阴，力求上进。）

3、重点句子的意思。

像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子地在时间的流里，没有声音，也没有影子。

意思：时间匆匆，无声无息，无影无踪，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。

4、仿写句子。（见练习册）

5、珍惜时间的名言：（三句）

三、《桃花心木》

1、本文采用（借物喻人）写法，借树苗的生长来比喻人的成长，告诉我们（在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。）

2、作者林清玄，他的文章还有《和时间赛跑》。

3、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能_____________________，___________________。

对于树来说，“不确定”指的是_______________；对于人来说，“不确定”指的是________________。举例说明：有一次，考试成绩不理想，我很难过，又怕父母失望，但我知道唯一的办法是吸取教训，努力学习。

(3)种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了？因为桃花心木已经适应了环境，能经得起风吹雨打的锻炼，学会了自己在土地里找水源，深深扎根，茁壮成长。

四《顶碗少年》

1、它告诉我们（失败乃成功之母，面对挫折应充满信心和勇气。）

五、《手指》

1、它告诉我们。五根手指虽姿态不一，性格不同，但如果（能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱，美丑之分了）。

邯郸学步—东施效颦

其他成语故事：舍本逐末、响遏行云、闻鸡起舞、高山流水

寓言故事：刻舟求剑、守株待兔、拔苗助长、掩耳盗铃

第二单元 六、《北京的春节》

1、《北京的春节》作者（老舍），本文按（时间）顺序记叙。

2、北京人过春节的习俗为我们勾勒除了一幅幅（ ）、（ ）的春节就画卷。其中详写了（腊八）、（除夕）、（正月初一）、（正月十五）这几个习俗，这样写的好处是（详略得当，重点突出，给人留下深刻的印象。）

七、《藏戏》

主要写藏戏的来历及特点。.

八、《各具特色的民居》

客家民居里（营垒）式住宅，被誉为（世界民居奇葩）。傣家竹楼依然保持着（“多起竹楼，傍水而居”）的习惯。

九、《和田的维吾尔》

特点：热爱土地、豪爽乐观、爱美

首尾呼应，点明中心。

介绍春节。

描写节日的诗句。

诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（王安石）

再写两句：

描写节日的成语：张灯结彩、万象更新、辞旧迎新、欢天喜地

第三单元

十、《十六年的回忆》

1、作者李星华通过（李大钊）被捕前后的回忆，展示了革命先烈（忠于革命事业）的伟大精神和面对敌人的（坚贞不屈）的高尚品质，表达了作者对父亲的（敬仰）和深刻的（怀念）。

2、本文突出写法（对比）和（前后照应）。前后照应的好处：整篇文章紧凑、完整，突出了作者表达的感情。（文中一组前后照应的句子，表达了作者一直把父亲的被害牢记在心的感情。）

3、“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。”说明了当时局势紧张，父亲工作危险。

4、回答问题：（1）父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。对“我”的问题，父亲平时“总是耐心地讲给我听”，这次却“含糊地回答我”，这是为什么？从中你体会到什么？

（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可以看出_________________，“平静而慈祥”说明___________________。

（3）“他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这种力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。”父亲忍受了苦刑，当面对哭泣的亲人时，他为什么还能“非常安定，非常沉着”？___________________________________________________________________________

十一、《灯光》

1、（灯光）是本文的线索，以天安门灯光引起回忆，记叙了郝副营长为了让孩子们能在灯光下学习而牺牲了自己的故事，告诉我们(时刻缅怀革命先烈，珍惜幸福生活。)

十二、《为人民服务》

1、本文是（毛泽东）追悼（张思德）的会议上的演讲。演讲中心是（为人民服务）。点明观点的句子是(我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。)。

2、毛泽东从3个方面讲了怎样为人民服务，它们是（树立“为人民利益而死，就比泰山还重”的生死观。）、（正确对待批评，为人民的利益坚持好的、改正错的。）、（搞好团结、克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来。）

3、结合你所知道的事例，说说对下面句子的理解和体会。

（1）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

理解：这句话揭示了党和党领导的人民军队的宗旨是人民服务。我们这个队伍是百分之百地为人民利益工作的，除此之外没有任何别的目的，我们这个队伍无论在什么时候，做什么工作，时刻都想着人民。事例：毛主席在花山的事情，八路军的三大纪律、八项注意等都体现了为人民服务的宗旨。

（2）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。 理解：革命队伍的人是为了一个共同的目标走到一起来的，无论是谁，都要互相关爱和帮助，只有团结，才能解放全中国人民。事例：《金色的鱼钩》的故事。

4、读下面这段话，说说共有几句？每句话说的是什么意思？句语句是怎样连起来的？

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（1）4句话。（2）第一句话说我们不怕批评指出；第二句话谁向我们指出缺点都行；第三句话你说得对我们就改；第四句话对人民有好处我们就照办。（3）首先指出我们不怕别人批评，根本原因在于“我们是为人民服务的”；接着进一步指出，无论是什么人，只要你的批评是正确的，是对人民有好处的，我们就接受，就改正。

5、文中引用司马迁的话（ ）。

历史上古人对待生死的态度：（三句）

6、毛泽东诗词《______________》、《_____________________》、《_______________________》

十三、《一夜的工作》

1.本文通过记叙周恩来一夜的工作的情景，表现了周总理（工作劳苦）、（生活简朴），他用自己的行动实践着（为人民服务）的思想，表达了作者对周总理敬仰的爱戴之情。

革命先烈我想对你说：

先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 （这只是个例子）

革命题材的小说：（了解） 杜鹏程《保卫延安》、徐光耀《小兵张嘎》、吴强《红日》、曲波《林海雪原》、王愿坚《闪闪的红星》、刘知侠《铁道游击队》、冯志《敌后武工队》。

第四单元

十四、1、《卖火柴的小女孩》作者是（丹麦）作家（安徒生）；

《凡卡》作者是（ ）作家（ ）；

《鲁滨逊漂流记》作者是（ ）作家（ ）；

《汤姆·索亚历险记》作者是（ ）作家（ ），我还学过其他作品（ ）（ ）。

2、安徒生童话（《豌豆上的公主》）、（《丑小鸭》）、（《海的女儿》）、（《拇指姑娘》）。

3、小女孩五次擦亮火柴，分别看到了（暖和的火炉）、（喷香的烤鹅）、（美丽的圣诞树）、（慈祥的奶奶）、（奶奶抱起她飞远了），这是因为小女孩渴望（温暖）、（食物）、（快乐）、（亲情）、（永远幸福），幻想与现实形成鲜明对比，表现了小女孩内心的痛苦，表达了作者的同情之情。

4、（1）她俩在（ ）和（ ）中飞走了，越飞越高，飞到那没有（ ），没有（ ），也没有（ ）的地方去了。这句话是什么意思？

（2）谁也不知道她曾经看到过多么（ ）的东西，她曾经多么（ ），跟着她奶奶一起走向新年的（ ）中去。第一个“幸福”指（她曾经看到很多美丽的东西），第二个“幸福”指（对小女孩来说，死亡是对痛苦的解脱）。

5、读了下面这首诗，你有什么感想？你愿意拿起笔来，也写几句话送给那位“卖火柴的小女孩”吗？

仿写：

假如