备战高考语文复习《古诗词默写训练》专项综合练习附答案解析
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一、高中语文默写训练
1.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)颜渊喟然叹曰:“________,________。瞻之在前,忽焉在后。”(《论语》)
(2)元嘉草草,________,________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(3)________,________,有不得见者三十六年。(杜牧《阿房宫赋》)
(4)无边落木萧萧下,________。________,百年多病独登台。(杜甫《登高》)
(5)江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。________,________。(李贺《李凭箜篌引》)【答案】(1)仰之弥高;钻之弥坚
(2)封狼居胥;赢得仓皇北顾
(3)缦立远视;而望幸焉
(4)不尽长江滚滚来;万里悲秋常作客
(5)昆山玉碎凤凰叫;芙蓉泣露香兰笑
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于后者。对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语:弥、胥、赢、仓皇、缦、作客、芙蓉。
故答案为:⑴仰之弥高;钻之弥坚;⑵封狼居胥;赢得仓皇北顾;⑶缦立远视;而望幸焉;⑷不尽长江滚滚来;万里悲秋常作客;⑸昆山玉碎凤凰叫;芙蓉泣露香兰笑
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记,可根据对课文知识的积累答题,平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆,还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字,书写务必规范。
2.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)丘也闻有国有家者,________,________。(《论语》)
(2)仰观宇宙之大,________,________,足以极视听之娱,信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)
(3)人非生而知之者,________?________,其为惑也,终不解矣。(韩愈《师说》)(4)________,百年多病独登台。________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)
(5)________,梦回吹角连营。________,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
【答案】(1)不患寡而患不均;不患贫而患不安
(2)俯察品类之盛;所以游目骋怀
(3)孰能无惑;惑而不从师
(4)万里悲秋常作客;艰难苦恨繁霜鬓
(5)醉里挑灯看剑;八百里分麾下炙
【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时,默写要注意
字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“寡”“察”“孰”“常”“霜”“麾”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
故答案为:⑴不患寡而患不均;不患贫而患不安;⑵俯察品类之盛;所以游目骋怀;⑶孰能无惑;惑而不从师;⑷万里悲秋常作客;艰难苦恨繁霜鬓;⑸醉里挑灯看剑;八百里分麾下炙
【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。
3.补写出下列句子中空缺的部分。
(1)曾子曰:“________,任重而道远。________,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《论语·泰伯》)
(2)鼎铛玉石,________,________,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)(3)________,羡长江之无穷。________,抱明月而长终。(苏轼《赤壁赋》)
(4)此去经年,________。________,更与何人说!(柳永《雨霖铃》)
(5)江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。________,________。(李贺《李凭箜篌引》)【答案】(1)士不可以不弘毅;仁以为己任
(2)金块珠砾;弃掷逦迤
(3)哀吾生之须臾;挟飞仙以遨游
(4)应是良辰好景虚设;便纵有千种风情
(5)昆山玉碎凤凰叫;芙蓉泣露香兰笑
【解析】【分析】本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求,抓准题目所给关键词,联系课文有联系的原句,注重理解和积累。本题为句子默写。本题易错词语有:(1)弘毅、己任(2)砾、掷、逦迤(3)哀、须臾、挟、遨(4)辰、千(5)芙蓉。
故答案为:⑴士不可以不弘毅;仁以为己任;⑵金块珠砾;弃掷逦迤;⑶哀吾生之须臾;挟飞仙以遨游;⑷应是良辰好景虚设;便纵有千种风情;⑸昆山玉碎凤凰叫;芙蓉泣露香兰笑
【点评】此题考查名句默写的能力。命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此,解题时必须注意:一是语意的提醒;二是注意难写字。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《茅屋为秋风所破歌》中,作者写“________,________染出阴沉昏暗的雨前景象,同时也烘托出诗人凄恻愁惨的心境。
(2)白居易在《琵琶行》中用“________,________”直接写出了浔阳城里的民歌声音嘶哑,反衬出琵琶声的美妙动听。
(3)苏轼在《赤壁赋》中善用对比手法。例如同是饮酒,自己是“举酒属客”,曹操则是
“________同时乘舟,自己是“驾一叶之扁舟”,曹操则是“________”。
【答案】(1)俄顷风定云墨色;秋天漠漠向昏黑
(2)岂无山歌与村笛;呕哑嘲哳难为听
(3)酾酒临江;舳舻千里
【解析】【分析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。对于语境型默写,考生应先分析语境,然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语:顷、漠、笛、呕哑嘲哳、酾、舳舻。
故答案为:⑴俄顷风定云墨色;秋天漠漠向昏黑;⑵岂无山歌与村笛;呕哑嘲哳难为听;
⑶酾酒临江;舳舻千里
【点评】此题考查识记和默写名篇名句的能力。默写要求学生在识记时候要以理解为基础进行识记,可根据对课文知识的积累答题,平时对富有教育意义和警策作用的哲理句要多记忆,还要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字,书写务必规范。
5.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,________,________,咏而归。(《论语》)
(2)关山难越,________;萍水相逢,________。(《滕王阁序》)
(3)秦爱纷奢,人亦念其家。________,________?(杜牧《阿房宫赋》)
(4)________。独上高楼,望尽天涯路。________,山长水阔知何处?(晏殊《蝶恋花》)
(5)________,________。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》
【答案】(1)浴乎沂;风乎舞雩
(2)谁悲失路之人;尽是他乡之客
(3)奈何取之尽锱铢;用之如泥沙
(4)昨夜西风凋碧树;欲寄彩笺兼尺素
(5)三顾频烦天下计;两朝开济老臣心
【解析】【分析】本题考查名句默写的能力。要求考生审清题目要求,抓准题目所给关键词,联系课文有联系的原句,注重理解和积累。本题为上下句默写,注意易出错词语:(1)沂、舞雩(2)失路、他乡 (3)锱铢 (4)凋、彩笺 (5)频烦。
故答案为:⑴浴乎沂;风乎舞雩;⑵谁悲失路之人;尽是他乡之客;⑶奈何取之尽锱铢;用之如泥沙;⑷昨夜西风凋碧树;欲寄彩笺兼尺素;⑸三顾频烦天下计;两朝开济老臣心【点评】此题考查名句默写识记能力。解答此题,可根据对课文知识的积累及课文知识的积累答题,要注意错别字的正确写法。注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中女子感慨阔水有边的句子是“________,________”,而这不禁让人反