中国名校ppt

<800毫米
封冻 暖温带落叶阔叶林 旱地为主 小麦、玉米 两年三熟或一年两熟 苹果、柿、枣 公路、铁路
>800毫米
不封冻 亚热带常绿阔叶林 水田为主 水稻 一年两熟到三熟 柑橘、茶叶、油桐 公路、铁路、水运
植被类型
耕地类型 主要粮食作物
作物熟制
主要经济林木 主要运输方式
地理界线的意义
地理区域 ———地理相似性 区域之间 地理界线 ———地理差异性

区域内部
温故知新：
中国400毫米等降水量线示意图
东南半壁 西北半壁
降水量 800 200 50 （毫米） 1600 400
找出四大地理区域的分界线
400毫米等降水 量线
西 北 青藏地区
地
区
淮河
秦岭
青藏地区
青藏高原 边缘线
南方地区
想一想：
“橘生淮南则为橘，生于淮北则 为枳，叶徒相似，其实味不同。 所以然者何？水土异也。”
观察并判断： 你能猜出这几组图片 分别属于哪个地区吗？
第五章 中国的地域差在地图上描绘出秦岭淮河。 说出秦岭山脉走向和淮河的流向有什么特点？ 找出秦岭—淮河通过的主要省级行政单位。
读书：了解秦岭
1.秦岭与淮河 （1）秦岭的走向：东西走向，主峰是 太白山 ＿＿ 。淮河的流向：自西向东。 甘肃、陕西、 （2）秦岭—淮河主要经过＿＿＿＿＿ 河南、安徽、江苏 ＿＿＿＿＿＿＿＿等省级行政单位。
二、综合题 8．读中国四大地理分区图，回答：
(1)写出图中字母代表的区域名称： A 西北地区 B 青藏地区 C 南方地区 D北方地区 (2)A、B两个区域分界处的山脉是 昆仑山 山脉和 祁连山 山脉。 (3)B、C两个区域分界处的山脉是 横断山 山脉。 (4) C、D两个区域的分界线是 秦岭—淮河一线。 (5)地跨A、B、C、D4个区域的省级行政区是 甘肃省 。

• 囹圄（yǔ）
强颜 （qiǎng）
• 槛 （jiàn）
缧绁 （léixiè）
• 愠色（yùn）
倜傥 （tìtǎng）
4/25
思索：从课题和背景介绍看，这是一封 复信，其回复内容是什么呢？又是怎样详细 展开？
• 复信目标：对任安“推贤进士”期望“略 陈固陋”。（第1段）
• 复信内容：①阐述作者受到极端欺侮而不死
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报任安书
这古是司人马早迁就给朋把友它任视安一为封“复天信。下奇文”，可与 《离司骚马迁》因媲李美陵之。祸“，书被”捕下是狱古，代惨遭一宫个刑文。出体狱，后就， 是任中“书书令信。表”面意上思看，。这古是人宫中写机信要，职务多，有实题际上目却，是说以 明一个是宦写者给身份谁在信内，廷侍信候题，多为普为通“士报大夫…所书藐”视。“在答这…期 书间，”任安“写与信…给…他，书希”望“他利上用…中…书令书地”位““推寄贤…进…士”书。” 等出于，以比往如沉痛《教答训司和对马黑谏暗议现实书深》刻（认识王，安司石马迁）以、为实 《在难与以朱按元任安思话书去》做，（所吴以均一直）没、有《复信上。枢以密后，韩任太安尉以 书重罪》入（狱苏，司辙马）迁等担心等任。安一旦被处死，就会永远失去给
自己志向，我也要像他们一样。 • 那么司马迁到底有什么志向能使他如此受
辱还勇敢地活下去呢？ • 请看第三段。
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所以隐忍苟活，幽于粪土之中 而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋 没世，而文采不表于后也。
• 这段话表明自己受辱不死原因之三：让文 采流传后世。
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归纳二、三两段：
直接表明自己“隐忍苟活”原因
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结合注释阅读下面一段文字，并概括其主要内容。
•
仆之先人非有剖符丹书之功，文史星历，近

考生类别（含保送生与自主生）
机械类考生中择优录取
力学类专业考生中择优录取
材料类考生中择优录取
化学化工类、轻工食品类考生中择优录取
数学. 类专业考生中择优录取
24
特色三：着力提升实践和创新能力
实施开放式实践教学计划，鼓励设计性、创新性实 验；
实施学生研究（SRP）计划、百步梯计划； 开设各类讲座； 举办多种科技文化节。
华南工学院（1977～1988）
华南理工大. 学（1988～）
6
历史新阶段：改革创新，跨越发展
1960年 1981年 1993年 1995年 1999年 2000年 2001年
成为全国重点大学 首批博士授予单位
实行部省共建 进入“211工程”建设 成为首批“本科教学优秀学校”
建立研究生院
成为教育部 “985工程”重点建设34所高校之一
留学生, 664, 2%
研究生, 14913, 37%
本科生, 25025, 61%
继续教育与网络教育学生人数30846人
数据截止至2009年4月
.
20
拥有省部级以上科研基地39个，其中：
South China University of Technology
2个国家重点 实验室
3个国家工程 （技术）研究 中心
.
3
2008中国大学百大排行榜
• 12 中山大学 • 47 暨南大学 • 68 华南农业大学
27 华南理工大学 59 华南师范大学 88南方医科大学
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4
广东省211工程
中山大学
华南理工大学
暨南大学
华南师范大学
广东省985工程
中山大学
华南理工大学

北京服装学院
近年来，学校秉承“求是创新、学以致用”的办学理念，坚持特色办 学，建立了“艺术教育与工程教育、管理教育相结合，民族服饰文化 与现代设计理念相结合，理论教学与实践教学相结合”的服装教学体 系。学校现有各类在校生7000余人，教职员工800余人，设有5个二 级学院（服装艺术与工程学院、艺术设计学院、材料科学与工程学院、 商学院、信息工程学院）、2个系（外语系、造型艺术系）、2个教学 部（思想政治理论课教学部、基础教学部）、1个教学中心（计算机 信息中心）及国际学院、继续教育学院和研究生部。有21个本科专业， 1个一级学科硕士点、7个二级学科硕士点，1个第二学士学位点、4个 双学位点。有1个北京市重点建设一级学科（纺织科学与工程）,1个 北京市重点建设一级学科,3个北京市重点建设二级学科和4个市级科 研机构（北京市服装材料研究开发与评价重点实验室、首都服饰文化 与服装产业研究基地、服装北京市技术转移中心、数字与交互媒体实 验室）。有全国“十佳”特色博物馆之一的民族服饰博物馆。
《现代服装艺术设计》（清华大学“985”基金项目） 《服装设计学》（获清华大学优秀教材一等奖）
《现代时装画——刘元风时装画集》（获第二届全国服装书刊评选“最佳书籍奖”） 《时装人体与时装画》（获全国图书评比“优秀图书奖）等11部。
招生院系名称 服装艺术与工程学院
艺术设计学院
招生专业（方向）名称
招生 人数
上述专业招生时不分专业方向，一年后确定专业方向。表中所有专业均全国统招、文理兼收。
2011年艺术类专业考试各专业（方向） 合格分数线确定
专业名称 1 艺术设计（服装） 2 艺术设计 3 摄影 4 动画 5 数字媒体艺术 6 绘画（油画） 7 绘画（中国画） 8 艺术设计（公共艺术设计） 9 艺术设计（装饰雕塑设计）