浙江省重点科技创新团队建设方案

科教融合创新团队建设方案一、背景与意义随着我国科技创新能力的不断提升，科教融合已经成为新时代高等教育发展的重要趋势。

为进一步提高我国科研实力，推动科技成果转化，培养高素质创新人才，加强科教融合创新团队建设具有重要意义。

本方案旨在深化科教融合，推动创新团队发展，提升我国科技竞争力。

二、建设目标1.形成高水平的研究团队：汇聚优秀人才，推动跨学科、跨领域的协同创新，提高团队整体科研水平。

2.提升科技成果转化能力：加强产学研合作，推动科技成果转化为现实生产力，为社会经济发展作出贡献。

3.培养创新型人才：搭建人才培养平台，吸引优秀青年人才加入，培养具有国际竞争力的科技创新人才。

4.构建协同创新机制：深化体制改革，打破壁垒，推动科教资源优化配置，提高创新效率。

三、建设措施1.人才队伍建设：加大人才引进力度，优化人才选拔机制，激发人才创新活力。

同时，加强青年人才培养，提供多样化的发展机会。

2.科研平台建设：整合优势资源，打造高水平科研平台，为团队成员提供良好的科研环境。

3.产学研合作：加强与企业、研究机构的合作，推动科技成果转化，实现互利共赢。

4.国际合作与交流：积极参与国际科技合作项目，拓宽团队成员的国际视野，提升团队的国际影响力。

5.激励机制与政策保障：制定合理的激励政策，鼓励团队成员创新创造，为团队发展提供政策支持。

四、组织实施1.建立健全组织管理体系，明确各级职责，确保建设方案的顺利实施。

2.设立专项基金，支持创新团队的建设和发展。

3.加强过程管理，定期对团队进行评估，确保团队目标的实现。

4.营造良好的创新氛围，鼓励团队成员积极参与各类学术交流、合作活动。

五、预期成效1.科研水平显著提升，团队研究成果在国内外产生广泛影响。

2.科技成果转化取得突破，为我国产业发展提供有力支撑。

3.培养出一批具有国际竞争力的科技创新人才，为国家未来发展储备力量。

4.形成具有中国特色的科教融合创新团队建设模式，为全国其他高校和科研机构提供借鉴。

xx科研团队建设方案根据xxx的工作安排，完成xx科研团队建设实施方案如下：一、指导思想习近平总书记在讲话中深刻指出：“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地”。

每一位科技工作者必须在新的发展时期和发展起点上，树立更加强烈的使命感责任感紧迫感，把握大势、抢占先机，攻坚克难、勇攀高峰，努力在国家昌盛、人民富强的事业中实现自己的价值，充分体现科技工作者的时代担当。

作为密切联系基层及生产一线的科技工作者，也要脚踏实地、奋发向上；在工作领域做出贡献。

二、建设目标（一）总目标围绕xxx发展，发挥科学研究的促进作用，建设合作精神好、科研意识强、科研素质高、科研成果丰的科研创新团队。

（二）具体目标1、原则上，根据项目发展情况组建年龄结构、学历结构、职称结构、知识结构优化的科研团队。

在人员组成上，适时补充新生力量、完善结构，实现相对稳定基础上的动态化，增强团队的可持续发展能力。

（1）、深化xxx项目。

（2）、完善xxx实验室项目。

（3）、总结xxx经验。

（4）、技术创新。

(5)、新项目储备。

2、鼓励学科融合，鼓励模式创新，鼓励大胆探索，鼓励内外联合，整合中心内外资源，建设跨学科、复合型xx 科研团队，研发一批融合生产的应用技术。

3、培养勇于创新、脚踏实地、接地气的应用型学术带头人。

三、建设措施（一）加强组织领导xxx成立科研团队建设领导组，组长由xx担任。

（二）强化科研意识积极与国内外科研平台合作，营造浓郁的科研氛围。

（三）支持鼓励学术交流鼓励与支持团队成员参加高层次、高水平的国内外学术交流活动，展示自身科研成果和实力，及时掌握国内外最新学术信息与最新研究动态。

（四）提升科研能力进一步采取各种激励措施，激励团队成员攻读硕士、博士学位、到国内外知名机构学习进修、承担科研项目等方式，提升自身的科研能力。

（五）建设科研平台xxx积极申请及协调各方面资源，对已形成明显学术特色和学术优势，并具有中长期发展目标的项目，建立xxx专项科研基金资助，支持以研究基地为重点的科研平台的发展。

（三）扶持发展区域性、专业性骨干种业企业10家以上、大型现代种业集团3家左右，培育种业科技型小企业和种子种苗生产企业50家以上，形成以企业为主体的新品种繁育供应体系。
（四）打造一支由1000人以上组成的生物育种科技创新队伍，培养一批育种科研骨干力量，其中具有国际影响力的领军人才5人以上，国内知名的中青年科学家和学科带头人20人以上。
（二）发展目标
通过五年努力，形成科研分工合理、产学研紧密结合、资源集中、运行高效的育种新机制，打造一支科研创新能力强、具有国际影响力的生物育种队伍；突破一批育种前沿性应用性关键技术，育成一批具有良好应用前景、自主知识产权和核心竞争力的优良品种；扶持一批育种能力强、生产加工技术先进、市场营销网络健全、技术服务到位、育繁推一体化的现代种业集团；建设一批标准化、规模化、集约化、机械化的种子种苗生产基地；逐步构建以企业为主体、产学研融合、育繁推一体的商业化育种技术创新体系；显著提高我省优良品种自主研发能力和覆盖率，我省生物种业科技水平总体上达到全国领先，部分领域居世界先进。
二、指导原则
一、总体思路和主要目标
（一）总体思路
按照产学研融合、育繁推一体的要求，以增强育种能力为核心，以技术优势领域和特色主导产业为重点，通过体制和机制创新，集聚整合全省的育种科研力量和资源，组建粮食和十大农业主导产业的多学科跨单位育种协作攻关组，建立统一规划、合理分工、资源共享、绩效挂钩、运行高效的协作攻关机制；切实加强种业基础性和公益性研究，开展种质资源搜集、保护与开发利用研究，强化核心育种材料、生物育种方法及关键技术研究；大力推进商业化育种研究，着力培育一批现代种业企业，全面提升种业发展水平，引领和支撑我省农业转型升级和发展方式转变，进一步增强农业可持续发展能力和竞争力。
附件2

浙江省科学技术厅关于印发《全省重点实验室管理办法》的通知文章属性•【制定机关】浙江省科学技术厅•【公布日期】2023.08.29•【字号】浙科发基〔2023〕40号•【施行日期】2023.10.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技条件与标准正文浙江省科学技术厅关于印发《全省重点实验室管理办法》的通知浙科发基〔2023〕40号各市、县（市、区）科技局，各高等学校、科研院所，各有关单位：为贯彻习近平总书记关于加快打造实验室体系的重要指示精神，根据《浙江省人民政府关于全面加强基础科学研究的实施意见》等文件，对标全国重点实验室建设要求，推进省重点实验室重组工作，省科技厅对2014年出台的《浙江省重点实验室（工程技术研究中心）管理办法》（浙科发条〔2014〕175号）进行了修订，现将新修订的《全省重点实验室管理办法》印发给你们，请认真贯彻执行。

浙江省科学技术厅2023年8月29日目录第一章总则第二章管理职责第三章申报与认定第四章运行与管理第五章考核评价第六章变更与调整第七章附则全省重点实验室管理办法第一章总则第一条为深入贯彻落实《浙江省科学技术进步条例》《浙江省人民政府关于全面加强基础科学研究的实施意见》（浙政发〔2019〕23号）等文件精神，进一步加强和规范全省重点实验室（以下简称“重点实验室”）建设与运行管理，制定本办法。

第二条重点实验室是浙江省科技创新体系的重要组成部分，使命定位是支撑国家战略和打造浙江科技创新、产业发展策源地并举的高能级科创平台，主要任务是组织高水平基础研究、应用基础研究、前沿技术研究，聚集培养高层次科技创新人才团队，开展高效率合作与学术交流，开放共享高质量创新资源，推进教育科技人才一体化融合发展。

第三条重点实验室是依托具有较强科技创新能力的高校、科研院所、企业、医疗卫生机构、新型研发机构等建设的科研实体，遵循“聚焦目标、强化优势、交叉融合、动态管理”的原则，实行人财物相对独立的管理体制、“开放、流动、联合、竞争”的运行机制、“单独核算，专款专用”的资金管理机制。