【医学课件】人禽流感防治知识培训

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禽流感培训课件

禽流感培训课件
汇报人：文小库 2023-12-19
目录
• 禽流感概述 • 禽流感预防措施 • 禽流感治疗策略 • 禽流感防控政策与法规解读 • 禽流感应急处置流程与规范 • 禽流感宣传教育与公众意识提
升途径探讨
01
禽流感概述
定义与特点
定义
禽流感是一种由禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病。
特点
具有高度传染性和致死性，对人类健康和生命安全构成严重威胁。
流行病学特点
01
02
03
传染源
主要是患禽流感或携带禽流感病毒的禽类。
传播途径
主要通过呼吸道飞沫传播，也可通过接触污染物体表面传播。
易感人群
人群普遍易感，但老年人、儿童、孕妇以及患有慢性基础疾病的人群更容易感染。
临床表现与诊断
临床表现
患者通常会出现发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼痛、疲乏等症状，严重时可导致肺炎、急性呼吸窘迫综合征等并发症，甚至死亡。
06
禽流感宣传教育与公众意识提升途径探讨
宣传教育内容设计原则及目标群体选择
科学性原则
宣传内容应基于科学事实，准确、客观地传递禽流感的相关知识。
针对性原则
针对不同目标群体，如儿童、老年人、医务人员等，设计符合其认知水平和需求的内容。
生动性原则
采用通俗易懂的语言和生动的案例，使宣传内容更具吸引力和感染力。
宣传教育形式多样化展示及效果评估方法论述
01
02
03
04
传统媒体宣传
利用报纸、电视、广播等传统媒体，发布禽流感防控知识和
政策。
新媒体宣传
利用社交媒体、短视频等新媒体平台，制作和传播禽流感防

人禽流感防控PPT课件

县级专家组会诊
24小时内完成初步流调
院内专家组会诊（单个：12小时；聚集性：立即）
原报告单位网上订正为诊断疾病或“其他不明原因疾病”（病例发病1个月以内需订正）。将其调查资料报同级卫生行政部门。根据需要，由上级专家组进行审核，最终审核权限在省级专家组。
各级各类医疗机构
病毒抗原及基因检测取患者呼吸道标本采用免疫荧光法（或酶联免疫法）检测甲型流感病毒核蛋白抗原（NP）或基质蛋白（M1）、禽流感病毒H亚型抗原。还可用RT-PCR法检测禽流感病毒亚型特异性H抗原基因。
实验室检查
病毒分离从患者呼吸道标本中（如鼻咽分泌物、口腔含漱液、气管吸出物或呼吸道上皮细胞）分离禽流感病毒。血清学检查发病初期和恢复期双份血清禽流感病毒亚型毒株抗体滴度4倍或以上升高，有助于回顾性诊断。
诊断标准（确诊病例）
有流行病学接触史和临床表现从患者呼吸道分泌物标本或相关组织标本中分离出特定病毒或采用其它方法，禽流感病毒亚型特异抗原或核酸检查阳性或发病初期和恢复期双份血清禽流感病毒亚型毒株抗体滴度4倍或以上升高者。
禽流感的鉴别诊断
流感普通感冒传染性非典型性肺炎（SARS）传染性单核细胞增多症巨细胞病毒(CMV)感染肺炎型流行性出血热
禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂均敏感。常用消毒剂容易将其灭活，如氧化剂、稀酸、卤素化合物（漂白粉和碘剂）等都能迅速破坏其活性。禽流感病毒对热比较敏感，但对低温抵抗力较强，65℃加热30分钟或煮沸(100℃) 2分钟以上可灭活。
病毒在较低温度粪便中可存活1周，在4℃水中可存活1个月，对酸性环境有一定抵抗力，在pH4.0的条件下也具有一定的存活能力。在有甘油存在的情况下可保持活力1年以上。裸露的病毒在直射阳光下40-48小时即可灭活，如果用紫外线直接照射，可迅速破坏其活性。

基层医务人员培训之人禽流感防治知识演示课件

缺乏足够证据 • 高危职业史：实验室人员，禽病防治人员，动物
疫情处置人员，医护人员
2020/10/1
传播途径
• 迄今为止尚未明确其具体的传播途径 • 可能的传播途径
– 禽－人传播 – 环境－人传播 – 人－人传播
2020/10/1
二、不明原因肺炎病例
• 同时具备以下4条，不能明确诊断为其它疾病的肺炎病例：
• 临床表现为起病急、高热、肌痛、头痛伴有严重不适、干咳、咽喉痛或鼻炎，多数患者可在一到两周内恢复。
• 流感潜伏期短、经呼吸道飞沫传播，传播迅速，抗原易变异，人群对变异株普遍易感，控制难度大。
2020/10/1
什么是流感？
• 流感病毒在病毒分类学上属于正粘病毒科流感病毒属，可分为甲（A）、乙（B）和丙（C）三型。
• 人禽流感症状较重，病死率高，监测可早期发现和救治病例，降低病死率
• 通过监测，早期发现聚集性人禽流感病例，以便采取措施，控制疫情的扩散和蔓延
2020/10/1
我国人禽流感监测的框架
• 不明原因肺炎监测
– 《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》
• 人禽流感应急监测
– 《人感染高致病性禽流感应急预案》的附件3 《人感染高致病性禽流感应急监测方案》
2007年5月10日，总结前阶段工作经验基础上，卫生部制定了《全国不明原因肺炎监测、排查和管理方案》。
2020/10/1
监测目的
• 及时发现SARS、人禽流感病例； • 及时发现其它以肺炎为主要临床表现的聚
集性呼吸道传染病。
2020/10/1
临床问诊与检查
• 临床医生应详细询问病史，进行体格检查和外周血白细胞、胸片检查，观察临床治疗效果，必要时进行病原学检查。

HN禽流感防控知识培训教学课件ppt

对于重症患者，可进行血液检查、心电图检查等，以了解全身情况和并发症情况。03禽流感防控措施
公众的防控措施
了解禽流感基础知识
学习禽流感的传播途径、症状、预防措施等基础知识，提高对疾病的认知和意识。
避免接触禽类
做好个人卫生
饮食安全
尽量避免与活禽或死禽接触，特别是感染地区内的禽类。
勤洗手、戴口罩、避免用手触摸口鼻眼部等部位，降低感染风险。
健康饮食
合理搭配膳食，多吃蔬菜水果，增强身体免疫力，提高抵抗力。
接种疫苗
根据当地疫情情况，及时接种相关疫苗，预防疾病的发生。
05
禽流感疫情的监测与控制
疫情监测和报告
01
监测原则和计划
建立和完善禽流感疫情监测网络，实施动物疫情监测和报告制度，对
高致病性禽流感实行定点监测。
02
监测对象和内容
对家禽和野禽进行监测，重点监测禽流感病毒的流行病学和病原学。
做好应急准备
制定应急预案，储备必要的药品、器材等物资，组织专业队伍开展应急处置工作。
控制疫情扩散
对疫区进行封锁，对感染动物进行扑杀和无害化处理，对疫源地进行消毒和无害化处理，防止疫情扩散。
开展宣传教育加强国际合作
通过各种媒体宣传禽流感防控知识和相关法律法规，提高公众的认知和意识。
消毒和防护
对疫点、疫区实施封闭、隔离、消毒等措施，对相关场所和物品进行消毒处理。同时，加强对工作人员和相关人员的防护。
THANKS
感谢观看
不食用生禽、生肉和未煮熟的蛋类等食品，避免食用野味和来源不明的食品。
积极配合防控工作
如遇相关疫情，应积极配合疾控部门开展防控工作，如上报病情、提供接触史等。

人感染H7N9禽流感防控知识培训课件

人感染H7N9禽流感防控知识培训
•2014.1
人感染H7N9禽流感防控知识培训
全国人感染H7N9禽流感疫情
自2013年2月以来，北京、上海、安徽、江苏、浙江、河南等地先后发生不明原因重症肺炎病例，确诊为人感染H7N9禽流感82例，其中死亡17人
国家卫计委、国家中管局先后分别召开“人感染 H7N9禽流感视频培训会”3次，下发诊疗方案和防控指南，指导防控工作。
人感染H7N9禽流感防控知识培训
五、治疗
奥司他韦：成人剂量75mg每日2次，重症者剂量可加倍，疗程5-7天。 1岁及以上年龄的儿童患者应根据体重给药：体重不足15Kg者，予 30mg每日2次；体重15-23Kg者，予45mg每日2次；体重不足2340Kg者，予60mg每日2次；体重大于40Kg者，予75mg每日2次。对于吞咽胶囊有困难的儿童，可选用奥司他韦混悬液。
• 在流行病学史不详的情况下，根据临床表现、辅助检查和实验室检测结果，特别是从患者呼吸道分泌物标本中分离出 H7N9禽流感病毒，或H7N9禽流感病毒核酸检测阳性，或动态检测双份血清H7N9禽流感病毒特异性抗体水平呈4倍或以上升高，可作出人感染H7N9禽流感的诊断。
• 1.流行病学史。发病前1周内与禽类及其分泌物、排泄物等
人感染H7N9禽流感防控知识培训
三、临床表现
• （二）实验室检查
• 3.病原学及相关检测。抗病毒治疗之前必须采集呼吸道标本送检（如鼻咽分泌物、口腔含漱液、气管吸出物或呼吸道上皮细胞）。
• 有病原学检测条件的医疗机构应尽快检测，无病原学检测条件的医疗机构应留取标本送指定机构检测。
• （1）甲型流感病毒抗原筛查。呼吸道标本甲型流感病毒抗原快速检测阳性。但仅可作为初筛实验。

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❖ 1997年8月,美国病理学家从1918年流感大流行期间死亡的冷冻尸体中成功地分离出一种流感病毒。发现1918年的流感病毒与猪流感病毒十分相似。
❖ 世界卫生组织专家担心，动物流感病毒一旦变异成可以在人与人之间传播的新型病毒，将导致全球流行病。
禽流感防治知识培训
代理报关委托书委托报关协议关于审理城镇房屋租赁合同纠纷案件司法解释有关劳务派遣制度设计及对劳务派遣行业的影响分析糖皮质激素在呼吸系统疾病中的合理应用严重脓毒症导致急性肺损伤病人自发利尿现象的观察分析
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临床表现
❖ 潜伏期为1～3天，一般在7天以内。 ❖ 急性起病，早期表现类似普通流感，主要为
禽流感防治知识培训
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病原学
❖ 禽流感病毒属正粘病毒科甲型流感病毒属。 ❖ 流感病毒依据其外膜血凝素（H）和神经氨
酸酶（N）蛋白抗原性的不同，目前可分为 16个H亚型（H1～H16）和9个N亚型（N1～ N9）。 ❖ 感染人的禽流感病毒亚型为H5N1、H9N2、 H7N7、H7N2、H7N3等，其中感染H5N1的患者病情重，病死率高。
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流行病学
❖ 传播途径：经呼吸道传播，也可通过密切接触感染的家禽分泌物和排泄物、受病毒污染的水等被感染，直接接触病毒毒株也可被感染。目前尚无人与人之间传播的确切证据。
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人禽流感病
❖ 人禽流行性感冒是由禽甲型流感病毒引起的一种人、禽、畜共患的急性呼吸道传染病。表现为呼吸系统到败血症休克等多种症状，严重者可致死。
❖ 尽管目前人禽流感只是呈地区性小规模流行，但是考虑到人类对禽流感病毒普遍缺乏免疫力以及人类感染H5N1型禽流感病毒后的高病死率，WHO认为该疾病可能是对人类存在潜在威胁最大的疾病之一。
发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适。 ❖ 部分患者可有恶心、腹痛、腹泻稀水样便等消化道症状。 ❖ 体温大多持续在39℃以上，热程1～7天，一般2—3天。半数患者有肺部实变体征。
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病原学
❖ 禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂均敏感。常用消毒剂容易将其灭活。
❖ 禽流感病毒对热比较敏感，但对低温抵抗力较强。
❖ 裸露的病毒在直射阳光下40～48小时可灭活，如果用紫外线直接照射，可迅速破坏其活性。
禽流感防治知识培训
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流行病学
❖ 易感人群：一般来说，人类呼吸道缺少与禽流感病毒特异性结合的受体，因此人并不容易感染禽流感病毒。但一旦感染，则人类对禽流感病毒普遍缺乏抗体、无抵抗力。任何年龄均可能被感染，但在已发现的感染病例中，13岁以下儿童所占比例较高，病情较重。
❖ 高危人群：从事家禽养殖业者、在发病前1周内去过家禽饲养、销售及宰杀等场所者以及接触禽流感病毒感染材料的实验室工作人员为高危人群。
பைடு நூலகம்临床表现
❖ 外周白细胞计数正常、减少或略增高，淋巴细胞变化不定，病情严重者大多降低，血小板正常。
❖ 半数患者胸部X线显示单侧或双侧肺炎，少数伴胸腔积液。
❖ 重症患者病情发展迅速，出现进行性肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症休克及Reye综合征等多种并发症而死亡。
流行病学
❖ 传染源：主要为患禽流感或携带禽流感病毒的鸡、鸭、鹅等禽类,特别是鸡；野禽在禽流感的自然传播中扮演了重要角色。
禽流感防治知识培训
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人禽流感防治知识培训
鄞州区疾病预防控制中心
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流感大流行与禽流感