巧记英语单词的方法

  • 格式:doc
  • 大小:29.00 KB
  • 文档页数:2

巧记英语单词的方法
河南滑县城关镇第一初中 刘敏
在英语学习中,学生识记单词往往要花费大量的时间和精力,结果常常事倍功半,
究其原因是没有掌握记忆单词的正确方法。那么,怎样记忆单词才能达到事半功倍
的效果呢?结合多年的教学实践,笔者总结出巧记单词的几种方法,供同学们学习
时参考。

1. 归类法。
依据不同的标准将单词归纳分类,进行记忆。
首先按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词,如:元音字母 a 在重读开
音节中一般读[ ei ],如 cake, grade, wake 等;在重读闭音节中一般读[ ],
如 bag, map 等。根据 ea, ee, igh 等字母组合进行分类,把含有相同字母组合的
单词归纳为一类,如 read, please; meet, jeep; high, light, right 等。

其次,对表示同类事物的单词进行归类。如把表示学习用品类、水果类、动物类、
主食类的单词分别归类,这样便于强化记忆。例如:

在学习有关水果类的单词时,可将已学过的有关水果的单词 apple, peach,
orange, banana, pear 等纳入此类中。学习生词 noodle 时,可将已学过的有关表
示主食类的单词 bread, rice, dumpling, porridge, sandwich 等纳入这一类。

第三,词性归类。按照词性把单词归类。如名词: book, girl, apple, car 等;
动词: run, jump, dance, sing, love, study 等;介词: on, after, behind,
beside, near, under 等。

2. 联想法:学习生词,要联想已学过的同义词、反义词,加深对这些单词的理解,
从而增强记忆。例如:( 1 ) old 的反义词是 new, young ;( 2 ) huge 的同
义词是 big, large, great 。

3. 利用构词法知识。
( 1 )派生法:已学过 un- 是表示否定意义的前缀, happy 意为“高兴的”,那
么, unhappy 的意思就是“不高兴的”。
( 2 )合成法:已学过 school 是“学校”的意思, bag 是“包”的意思,那么,
合成词 schoolbag 的意思则为“书包”。

( 3 )转换法:已学过名词 care ,意为“小心,注意”,转换为动词时, care 则
表示“关心,照顾”的意思。

4. 背诵法。
对文章中好的句子或语段,争取多背些,做好信息在大脑中的输入、储存。常背
些好的句子或语段有助于语感的形成和对单词的准确理解和运用。

5. 淘汰法。适时复习单词是同遗忘作斗争的最好方法。平时手不离词汇表,随时
翻阅,忘记的单词做个记号,一次一次地淘汰,十几轮下来,定会久记不忘。

总之,记忆单词的方法很多,我们要在实践中探索出一套因人制宜的行之有效的
记忆方法,以达到牢记单词的目的。