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数据库与应用

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第 1 页 数据库与应用讲义 进度 一、 本人介绍 赵厚仁，教务处工作。 二、 本门课程将要学习的内容和选择此内容学习的理由 以目前广泛应用的大型网络数据库系统SQL Server为基础，学习数据库系统的管理与应用两个方面知识，并结合动态使学生掌握在网络环境下管理数据库和开发数据库的基本方法。 三、 教材（参考） 1. 逮艳玲 戴红.网络数据库技术（第二版）.电子工业出版社.2009，（8） 2. 萨师煊 王珊.数据库系统概论.高等教育出版社.2001,(1) 3. 曾大军.SQL 数据库原理及应用（第二版）.人民邮电出版社.2008，（7） 4. 赵子江 王丹.数据库原理与SQL Server应用.机械工业出版社.2006，（9） 5. 陈志泊 李冬梅.数据库原理及应用教程.人民邮电出版社.2006,(7) 6．高怡新.ASP网络应用程序设计. 人民邮电出版社.2005，（7） 7．骆晓勇.中文FrontPage2000中级教程. 机械工业出版社.1999,（12） 8．曾大军.SQL 数据库原理及应用（第二版）.人民邮电出版社.2008，（7） 9. ASP相关教程； 10. 内容相关的各类电子教程。 四、 考核 1. 成绩的组成：课堂实践+作业+出勤+考试； 五、 学习方法 1. 设课代表一名：学委或班长，负责点名、收作业、分组、事务沟通； 2. 成立学习小组：4--5人一组，并编号为1234，集中按照从左到右指定机位； 组长：小组自选，统筹安排各项工作，定期组织轮选，负责分工，汇报工作； 副组长：组织学习和讨论、答案讲解、监控作业完成情况； 资料员：负责材料积累、查阅材料等； 分析员：负责问题分析； 3. 提交作业：每次提交作业随机指定某位序号的成员完成，缺席集体扣一分，病假除外，缺席者右下一位答题； 第 2 页

六、 教学要求 1. 每次上课要带教材、笔记、笔； 2. 每人最好备有一个优盘（热插拔存储设备就可以）； 3. 不准迟到和早退；迟到（2分钟以内）1分、提前到（2分钟以上）3分、正常到2分； 4. 课堂不准开手机和交谈； 六、教学周历 第一章 数据库系统概述与基本知识 【基本要求】 一、掌握什么是数据库和数据库的组成。 二、掌握关系数据库的特点。 三、了解运用E-R模型描述现实世界的方法。 【参考学时】3学时 第二章 数据库和表的创建与管理 【基本要求】 一、掌握数据库的创建、修改和存储方法。 二、掌握表的创建和修改方法。 三、掌握表内容的删除和更新方法。 【参考学时】1+2学时 第三章 查询和视图 【基本要求】 一、熟练掌握查询的各种方法。 二、掌握常用的统计方法。 三、掌握视图的创建和修改方法。 【参考学时】7+5学时 第四章 T-SQL语言 【基本要求】 一、熟练掌握运算符和表达式的应用。 二、掌握常用函数的应用方法。 【参考学时】2+4学时 第五章 数据库维护 【基本要求】 一、掌握索引的设置方法。 第 3 页

二、掌握数据导入、导出方法。 【参考学时】1+2学时 第六章 IIS和网页语言

第一节 IIS设置 第二节 html语言应用 第三节 VBScript语言应用 第四节 ASP对象与应用 【基本要求】 一、掌握IIS的设置方法。 二、掌握VBScript的使用方法。 三、了解html语言的使用方法。 【参考学时】2+4学时 第七章 数据库的ADO应用 第一节 数据库访问 第二节 应用 【基本要求】 一、熟练掌握数据库的访问方法。 二、掌握数据库在网页上的应用方法。 【参考学时】5+4学时

第一章 数据库系统概述与基本知识 【基本要求】 一、掌握什么是数据库和数据库的组成。 二、掌握关系数据库的特点。 三、了解运用E-R模型描述现实世界的方法。 【参考学时】3学时 教材：1—14页

第一节 数据库概述 生活中和数据有关，并为计算机所处理的数据应用，例如：学籍管理、成绩管理、教学计划管理、各类报名系统、售票系统、收银系统、选课系统、地铁运行监控系统、所有动态 第 4 页

网站、个人信息管理等。 现代社会是信息社会，信息在现代社会和经济发展中所起的作用越来越大，信息资源的开发和利用水平已成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。在计算机的三大主要应用领域（科学计算、数据处理和过程控制）中，数据处理是计算机应用的主要方面。数据库技术就是在研究数据处理的过程中逐渐建立起来的技术。 数据库技术：就是如何科学高效地获取、组织、存储和处理数据。数据库技术产生于20世纪60年代末70年代初，其主要目的是有效地管理和存取大量的数据资源。 数据库技术涉及到许多基本概念，主要包括：数据、数据处理、数据库、数据库管理系统以及数据库系统等。 一、数据：是对客观事物的一种描述，信息的表现形式和信息的载体，包括数字、字母、文字和其他特殊字符组成的文本形式，而且还包括图形、图像、动画、影像、声音（包括语音、音乐）等多媒体数据。 例如：身高178、体重78kg、速度500km/h、生日等 二、数据处理是指对各种形式的数据进行收集、存储、加工和传播的一系列活动的总和。 （一）数据管理是数据处理的核心问题，包括对数据的分类、组织、编码、存储、检索和维护等。 例如：学生、成绩、课程等均可以转化成一系列的数据。 （二）数据管理技术的发展历程 １．人工管理阶段：（如同word编辑的数据表格） １）数据不保存在机器中，无外存。 ２）没有专用软件对数据进行管理，应用程序中不仅要规定数据的逻辑结构，而且要设计物理结构。 ３）数据不共享，即数据面向应用，一组数据对应一个程序，也就是说当相同的一组数据被多个应用程序用到时，需要在各自的程序中重复定义。 例如：针对课程数据可以：查询总体开课情况、查询上课时间和地点、查看任课教师、查看教室等。 第 5 页

２．文件系统阶段（如同c语言编写的一个独立管理数据的小程序） １）数据以文件形式长期保存在磁盘等介质上。 ２）由专门的软件对数据进行管理，程序和数据从物理上分开。 ３）数据不再属于某个特定程序，可以重复使用。 缺点：数据共享性差，导致冗余度大，数据不一致，联系弱。

３．数据库系统（DBS）阶段：是统称，在计算机硬、软件系统支持下，由四部分组成：1;数据[数据库DB]、2;数据库管理系统DBMS、3;数据库应用程序,4;各类用户（终端用户[应用人员]、程序员[开发人员]、数据库管理员[负责运转]DBA）。 例如： 网页：用户名、密码、内容、地址都是数据；还用到ie、数据库系统、iis； 学籍系统和选课系统： 1）数据库系统DBS组成图：

应用程序A1 应用程序A2 应用程序An 数据集S1 数据集S2

数据集Sn … …

应用程序A1 应用程序A2 应用程序An 数据集S1 数据集S2

数据集Sn

文件 系统

… … 第 6 页

数据库管理员、终端用户、开发人员 数据库管理员、终端用户、开发人员 在计算机系统内的包含关系 数据库系统的组成之间的关系 2）数据库系统DBS的特点—数据流所经路径的集合  数据结构化。能形象的描述事物，并便于管理和输入输出；如成绩单，户口  有较高的数据独立性。 不会因为用户应用程序的改变而改变；不因地点和环境的改变而改变，如：列车的车头可变，但车厢不变  实现数据的共享。可以多用户同时存取而不互相影响；web、同时浏览、选课  冗余度低。 没有多余的数据，如除学号以外的个人信息等。  统一控制，保证数据的安全可靠。防止丢失和非法使用；保证完整性；保证并发的安全；数据可以恢复。 3）数据库（DB）:存放数据的仓库，是相互有关联的数据元素的集合。是用户录入和存储的结果集合。 数据库的条件为：  要有大容量硬件存储器；  数据必须按一定的格式存放，便于存放和查找；  可以充分共享；  较小的冗余度；  较高的数据独立性，数据结构的变化不影响应用的变化；  易扩展,随需求而变化。 4） 数据库管理系统（DataBase Management System，简称DBMS）：是计算机系统软件，是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件，为用户或应用程序提供访问DB的方法，包括DB的建立、查询、更新及各种数据控制。用户、开发人员、管理员使用的对象 例如：Foxpro、access、Oracle、SQL server、Sybase 等。

应用程序A1 应用程序A2

应用程序An

数据库

数据库 管理系统

…

数据库应用系统

数据库管理系统 操作系统 硬件 第 7 页  DBMS的三大能：  数据定义：如对数据库、表、索引进行定义；  数据操纵：如对表中数据的查询、插入、删除和修改；  数据库控制：是DBMS的核心部分，它包括并发控制（即处理多个用户同时使用某些数据时可能产生的问题，如对剩余一个选课资源时的抢选、都到银行取钱）、安全性（如密码或使用权限的审核）检查、完整性（性别、年龄、主体有效性等）约束条件的检查和执行、数据恢复等。 例如： Foxpro、access、 Oracle、SQL server 等。

第二节 数据模型和关系数据库 引言：要将现实世界的信息转化为计算机世界的数据实现的最好途径就是采用数据模拟---数据模型来转化。 一、实物模拟的必要性：航模、大坝、长江三峡、码头都有具体的实物模型，它们是对即将建造的实物进行模拟，通过试验测试来发现不足并进行方案修改，使实物更接近设计要求的水平，达到方案最优。 同样，人们也可以用抽象的模型来描述事物及事物运动的规律。这里讨论的概念数据模型就是这一类模型，它是用实际事物的特征数据来刻画事物，描述事物的特性，并独立于计算机系统的模型，它不涉及信息在系统中的表示，只是用来描述某个特定组织的概念化结构。 二、数据模型的种类： （一）层次模型：是一棵倒立的树。在数据库中，满足以下两个条件的数据模型称为层次模型： 1．有且仅有一个结点无双亲结点，这个结点称为根结点； 2．其他结点有且仅有一个双亲结点。

层次模型对具有一对多层次关系的描述非常自然、直观、容易理解，这是层次数据库的R1

R2 R3 R4 R5

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《数据库技术与应用》课程标准(完整版)

《数据库技术与应用》课程标准(完整版)

《数据库技术与应用》课程标准课程代码：MB010020 课程类型：理论+实践课程属性：专业基础课适用专业：计算机网络技术学分：2.5 学时：48课程负责人：参编人员：一、课程定位（一）课程性质该课程是计算机网络技术专业课程体系中的一门专业基础课程，对后续数据库应用系统的开发起着铺垫作用。

该课程与职业岗位紧密联系，对学生职业素质与职业能力的培养具有实践指导作用。

（二）课程作用通过对该课程的学习，使学生掌握数据库的基本知识，掌握创建、维护和管理数据库的基本方法，学会并熟练掌握应用数据库存储、维护和查询数据的实践操作能力。

（三）前导、后续课程前导课程：《计算机基础》、《编程基础》后续课程：《PHP高级开发》、《网络安全》二、课程设计思路《数据库技术与应用》作为计算机网络专业的一门专业课，该课程主要任务是使学生能够理解性地掌握数据库主要技术，能够适应数据库应用开发岗位所需要的各种素质和技能。

或者说，培养面向数据库应用开发岗位，实践能力强、具有良好职业道德的高技能人才。

本课程是一门以实践为主的课程，同时兼顾概念的理解。

该课程每周4课时，授课方式为理论、实践一体化教学；主要教学方法有行动导向法、项目驱动法、多媒体演示法等；主要学习方法有小组学习法、自主学习法、项目模仿学习法、DBA项目任务实战学习法等。

三、课程目标（一）能力目标1.创建并维护数据库的能力；2.创建和管理表、编辑数据的能力；3.检索数据的能力；4.利用MYSQL语言编写简单应用程序的能力；5.创建索引、视图、存储过程和触发器的能力；6.对数据进行复制和恢复的能力；7.数据安全性、完整性保证的能力。

（二）知识目标1.掌握数据库的基本概念；2.掌握数据库软件的安装和主要组件的操作方法；3.掌握数据收集和数据库分析与设计方法；4.掌握数据库创建、维护和管理的方法；5.掌握数据检索等基本应用。

（三）素质目标1.诚实、正直；2.客观，善于沟通；3.具有敬业精神；4.有团队意识、学习能力强。

《数据库原理与应用》实验报告完整版

《数据库原理与应用》实验报告完整版

《数据库原理与应⽤》实验报告完整版数据库原理与应⽤实验报告实验课程：数据库原理及应⽤专业：学号：学⽣姓名：年⽉⽇实验⼀创建和维护数据库⼀、实验⽬的1. 掌握在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 的⽅法。

2. 掌握启动服务并登录MySQL 5.7 数据库的⽅法和步骤。

3. 了解⼿⼯配置MySQL 5.7 的⽅法。

4. 掌握MySQL 数据库的相关概念。

*5. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句创建数据库的⽅法。

*6. 掌握使⽤Navicat ⼯具和SQL 语句删除数据库的⽅法。

⼆、实验要求1. 学⽣提前准备好实验报告，预习并熟悉实验步骤；2. 遵守实验室纪律，在规定的时间内完成要求的内容。

三、实验内容及步骤1. 在Windows 平台下安装与配置MySQL 5.7 版。

2. 在服务对话框中，⼿动启动或者关闭MySQL 服务。

3. 使⽤Net 命令启动或关闭MySQL 服务。

*4. 分别⽤Navicat ⼯具和命令⾏⽅式登录MySQL。

5.在my.ini ⽂件中将数据库的存储位置改为D:\MYSQL\DATA。

6. 创建数据库。

*①使⽤Navicat 创建学⽣信息管理数据库gradem。

②使⽤SQL 语句创建数据库MyDB。

7. 查看数据库属性。

*①在Navicat 中查看创建后的gradem 数据库和MyDB 数据库的状态，查看数据库所在的⽂件夹。

②利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。

8. 删除数据库。

*①使⽤Navicat 图形⼯具删除gradem 数据库。

②使⽤SQL 语句删除MyDB 数据库。

③利⽤SHOW DATABASES 命令显⽰当前的所有数据库。

10. 配置Path 变量，确保MySQL 的相关路径包含在Path 变量中。

四、思考题MySQL的数据库⽂件有⼏种？扩展名分别是什么？格式⽂件.frm 描述表的结构（列、列类型、索引，等等）数据⽂件.ISD(ISAM) 或.MYD (MyISAM) 包含表的数据─即它的⾏索引⽂件ISD(ISAM) 或.MYI (MyISAM) 包含数据⽂件中任何索引的索引树。

简述数据库的定义,以及数据库在现实生活中的应用。

简述数据库的定义,以及数据库在现实生活中的应用。

简述数据库的定义,以及数据库在现实生活中的应用。

摘要：一、数据库的定义二、数据库在现实生活中的应用1.企业管理2.金融行业3.医疗保健4.教育领域5.电子商务6.政府部门正文：一、数据库的定义数据库是一个组织和存储数据的系统，它允许用户创建、访问和管理数据。

数据库中的数据可以以结构化的形式存储，以便于计算机系统对其进行快速、高效的检索和处理。

数据库管理系统（DBMS）是数据库的核心，它为用户提供了创建、删除、修改和查询数据的工具。

目前，市面上有很多流行的数据库管理系统，如MySQL、Oracle、SQL Server等。

二、数据库在现实生活中的应用1.企业管理数据库在企业管理中的应用十分广泛，例如客户关系管理（CRM）、人力资源管理（HRM）和财务管理（FM）等。

通过数据库技术，企业可以更好地分析市场趋势、优化业务流程、提高客户满意度，从而实现企业的持续发展。

2.金融行业金融行业对数据库技术的需求极大。

数据库在该行业的应用包括银行存款管理、信贷审批、股票交易和风险控制等。

数据库技术可以帮助金融机构实现对海量数据的实时分析，以提高运营效率和降低风险。

3.医疗保健数据库在医疗保健领域的作用至关重要。

它可以用于患者信息管理、药品库存管理和医疗科研数据存储等。

通过使用数据库，医疗机构可以提高数据的安全性、可靠性和实时性，从而为患者提供更好的医疗服务。

4.教育领域数据库在教育领域的应用包括学生信息管理、教师档案管理和课程安排等。

通过数据库技术，教育机构可以方便地管理教育资源、分析学生成绩，从而提高教学质量。

5.电子商务电子商务平台依赖于数据库技术来存储和管理海量的商品信息、用户信息和交易数据。

数据库技术可以帮助电商平台实现对数据的快速处理和分析，从而为用户提供个性化的推荐和服务。

6.政府部门政府部门也需要使用数据库来存储和管理各种数据，如人口普查数据、财政预算和项目审批等。

数据库技术可以帮助政府部门提高工作效率、加强数据安全和透明度。

数据库原理与应用的电子版书

数据库原理与应用的电子版书

数据库原理与应用的电子版书介绍数据库原理与应用是一本关于数据库技术的入门级教材，适合计算机科学、软件工程等专业的学生学习。

本书内容详实，涵盖了数据库的基本原理、数据库设计、SQL语言以及数据库应用开发等方面的知识。

本文档将以Markdown格式编写数据库原理与应用的电子版书的内容概述，以便读者快速了解书籍的主要内容。

数据库原理与应用的电子版书概述数据库原理与应用的电子版书主要分为以下几个部分：1.数据库基础–数据库的概念–数据库管理系统（DBMS）–数据模型–数据库系统的体系结构2.关系型数据库–关系模型–SQL语言–关系数据的查询与操作–数据库的完整性约束3.数据库设计与规范化–数据库设计的基本概念–实体-关系模型（ERM）–关系模式设计–数据库规范化理论4.数据库应用开发–数据库应用开发的基本流程–数据库应用开发的工具–前后端分离架构–数据库应用的安全性与性能优化数据库基础数据库基础部分介绍了数据库的基本概念和原理，以及数据库管理系统（DBMS）的作用和常见的数据模型。

这一部分的主要内容如下：•数据库的概念：介绍了数据库的定义、特点和优势。

•数据库管理系统（DBMS）：介绍了DBMS的作用和常见的DBMS产品，如Oracle、MySQL、SQL Server等。

•数据模型：介绍了关系模型、层次模型、网状模型等不同的数据模型。

•数据库系统的体系结构：介绍了数据库系统的三级模式、外模式和内模式的概念，以及数据库系统的组成和功能。

关系型数据库关系型数据库部分主要介绍了关系模型和SQL语言，以及如何使用SQL对关系数据进行查询和操作。

这一部分的主要内容如下：•关系模型：介绍了关系模型的基本概念，包括关系、属性、元组、关键码等。

•SQL语言：介绍了SQL语言的基本语法和常见的SQL命令，如SELECT、INSERT、UPDATE、DELETE等。

•关系数据的查询与操作：介绍了如何使用SQL进行关系数据的查询、插入、修改和删除操作。