《比较文学考试资料》

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第一编绪论

第一章比较文学的定义与目标

第一节比较的真谛:跨越与沟通

第二节比较文学的定义

第三节世界文学

1、什么是比较文学?

美国比较文学家(耆宿)雷马克在《比较文学的定义与功用》中说:比较文学是超出一国范围之外的文学研究,并且研究文学与其他知识及信仰领域之间的关系,包括艺术(如绘画、雕刻、建筑、音乐)、哲学、历史、社会科学(如政治、经济、社会学)、自然科学、宗教等。简言之,比较文学是一国文学与另一国或多国文学的比较,是文学与人类其他表现领域的比较。

比较文学是跨民族、跨语言、跨文化、跨学科的文学研究。

2、什么是民族文学?

民族文学指的是在某个民族土壤上产生的具有自己独特的历史传统和民族特色的文学。它受制于本民族的文化背景,由民族的政治、社会、心理、语言等条件所决定,同时也反映了本民族的审美心理和美学品格。

3、什么是世界文学?

世界文学的概念有多种解释,在马克思和歌德的心中,“世界文学”是他们对文学未来的一种远瞻,指的是人类文学将发展到一个新的理想的历史阶段。

在人类历史上,民族之间、国家之间、地区之间曾经收到种种条件的限制而分散割裂,相对独立,文学的情况也不例外。马克思和歌德高瞻远瞩,展望了一个新时代。他们认为,到那时早先那种割裂的状况必将消除,各民族文学将成为人类共同的精神财富,他们统一起来构成一个伟大的综合体。从民族文学到世界文学,这是人类文学史的伟大进步。

4、什么是总体文学?

总体文学(又译作一般文学)原意是指文学的问题、原则、源流、运动等,是诗学和美学的总称,实际上就是文学理论、文学基本原理的研究,不过它要求从多国的文学现象中来探讨一般规律。在这个意义上,它与比较文学是相互联系的。

如前所述,“比较”的实质就在于它能打破各种界限,首先是打破国家、民族、语言的界限,把文学视为一个整体,从这样的角度来研究文学现象,探讨其中的规律,而这同样是总体文学所追求的途径和目的。

第二章比较文学的历史与现状

第一节诞生与确立

第二节开拓新领域

第三节发展趋势

【第一二节诞生、确立、新领域】

5、比较文学的各个学派?代表人物?主要观点?

1)、法国学派主要观点:

①提倡“影响研究”的方法;

②崇尚实证,重视考据;

③不重视作品的美学欣赏与文学批评;

④在学科上,将比较文学囿于纯文学范围之内,而在地域上则局限于欧洲,特别是西欧的不同民族文学之间的比较;

⑤提出“总体文学”的名称。

代表人物:

梵第根,《比较文学论》,全面总结了法国文学的成就,论述了比较文学的理论、方法与历史。视之为历史科学,强调借鉴,事实考证。

卡雷,强调不同民族作家之间的精神联系,开创了“形象学”。

基亚,《比较文学》定义比较文学为:比较文学就是国际文学的关系史。比较文学工作者站在语言的或民族的边缘,注视着两种或多种文学之间在题材、思想、书籍或感情方面的彼此渗透。

2)、美国学派主要观点:

①提出了“平行研究”的新方法,主张应当从美学的角度对照分析各民族文学的体裁、主题、形象、艺术手法等的异同,通过异同原因的探讨,找出文学发展的一般规律。(例如:明代冯梦龙《杜十娘》与同时代法国小仲马的《茶花女》——市民阶级的兴起,市民趣味的体现)。

②提倡跨学科研究。

③打破“欧洲中心说”,把比较文学的研究扩展到全世界。

④反对“总体文学”的提法。

代表人物:

韦勒克,《比较文学的危机》批评法国影响研究的狭隘性,只研究文学的“外贸”,研究外国来源和作者声誉的材料;批评实证主义的方法,民族主义和文化扩张主义;不赞成梵第根将比较文学与总体文学隔开,将美学评价排除在比较文学之外的做法。要面对“文学性”这个问题。

3)、前苏联学派主要观点:

①前苏联把比较文学改为“历史比较文学”把比较文学分为“类型学”和“文学联系与影响”两部分;

②把同一国家内不同民族间的文学比较也纳入比较文学的范围;

③必须以马克思主义为指导,注意社会的政治,经济条件对文学的影响;

④重视维护文学的民族特性;

⑤反对“欧洲中心论”却流露出“苏联中心论”的倾向。

代表人物:

维谢洛夫斯基,在彼得堡大学开设总体文学课程,比较文艺学研究,形式主义流派就俄国作品与西欧作品进行比较。

4)、中国学派的主要观点:

①着重研究中国文学与外国文学的相互联系,相互影响;(用影响研究的方法);②着重研究中国文学与外国文学的异同及导致异同的社会历史、文化、心理等原因,探索各民族的特点及发展规律(用平行研究的方法);

③积极开展中西诗学比较;

④提出“阐发研究”的新方法;

⑤赞成苏联学派的观点。

代表人物:

李达三,古添洪、陈慧桦等人提出建立“中国学派”的设想

【比较文学的三大学派及其基本特征:】

〃法国学派:主张影响研究。影响研究包括流传学、渊源学、媒介学、形象学等研究。

〃美国学派:主张平行研究,指研究那些没有明确直接的影响关系的两个或多个不同文化背景的文学现象. 平行研究还包括对文学与其他学科如哲学、宗教、心理学等之间的比较研究。

〃中国学派:以跨异质文明研究为基本特征,主张双向阐发研究。

【第三节发展趋势】

6、比较文学当前发展趋势是什么?

20世纪70年代以来,比较文学经受三股世界性潮流的冲击,促使国际比较文学界进行反思和探索,推动着比较文学向更新更高的阶段前进。

第一股潮流是理论大潮。

佛克马认为,比较文学的研究对象不应该限于文本,还应该包括文学信息传递与接收之间的“文学交流情境”和“文学符号系统”等。他认为比较文学的理论化倾向反映了比较文学发展的趋势,理论可强化推进比较研究。

积极作用:比较文学理论化,一是指研究对象从传统研究的课题转向理论性课题拓展,探讨文学的共同规律;二是侧重于比较文学研究的方法论基础,它的理论指导、理论基础、理论架构。比较文学与文学理论之间,是相辅相成、相互促进的关系。

负面作用:忽视对文学作品的具体研究,忘记其审美分析与文学性因素。