区明星教师事迹材料-求真务实锐意进取俯首甘为孺子牛

俯首甘为孺子牛平凡岗位讲奉献--------记关兴小学刘骆强老师在关兴小学有这样一位年近50岁的教师，因身体长期有病，头发几乎全白了，但却担任着一年级（1）班的班主任和语文教学工作，还是学校的工会主席。

同时，还负责学校各班及办公室的废旧书纸的回收管理工作。

在关兴，一提到他的名字，每一个人的脑海里都会浮现出他兢兢业业对待工作的情景，心中自然就会把“心细、务实、敬业、”等词语与他联系起来。

他20岁从学校毕业后就在关兴镇工作，先后在狮子场小学、九老小学、高炉小学、关兴小学任教。

他近30年的教学经历没有惊天动地的成就，但留给大家的却是满满的正能量。

他就是关兴小学的刘骆强老师。

有病之身对教育从不懈怠。

刘老师从26岁起就患有严重的胃病，直至现在都不能吃辣椒，之后又患上白癜风到北京治疗过，至今都在忌一些食物，今年又因泌尿系统问题假期到遵义医学院治疗1个月。

可以说，他站上讲台的这30年，健康的日子就没有几个春秋。

但尽管如此，他对教育工作的热情却没有一点的松懈，随时都以爱岗敬业、无私奉献的精神投入到工作中。

每天第一个到校的是他，第一个走进教室的他，灯光下，在认真批改作业的是他，在打电话联系家长也是他。

多年的患病使他负债累累，但他从不泄气，从不谈教师工资如何，从不将自己的不快带到工作中。

在人们心中，刘老师是一个不爱多讲话的老师，只是默默地做着自己的事。

在面对孩子时，他总是耐心指导，轻言细语，从不大吵大闹，学生再大的错，也不见得他发一次脾气。

这么多年来，他也从没有向组织提过什么要求，生活的苦一个人担着。

“修理工”是这么一回事。

2002年，刘老师调任高炉小学负责，当时正值学校修教学楼，学生就在农户家里上课。

学生的许多桌凳也是摇摇晃晃的。

为了给学校省钱，他自己找来钉锤、锯子、买来钉子、从家里找些废旧木块开始修理学生桌凳。

冬天到了，许多的农户家堂屋里都是敞的，学生在这里上课冷的直发抖。

为了解决这个问题，作为校长的刘老师利用周末到处去找农村的烂晒席用来订在板壁上，再找些旧报纸用包谷面稠成糨糊粘在晒席上。

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教师爱岗敬业真实先进事迹材料篇1肖冰波老师，女，1965年6月出生，1997年加入中国共产党，现为太原第五实验中学语文老师。

做为一名普通老师，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱生如子，多年来一直从事教学一线工作，她不图名、不计利，工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近来全心全意落实党组织提出的“在师德师风的改进上创先争优，在业务水平的提升上创先争优，在学生的管理上创先争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上创先争优”的基本要求，赢得了领导同事的信任和家长学生们的好评，表现出了一名共产党员应有的品格和素质，体现了共产党员的先进性，曾先后多次被评为市校级优秀共产党员。

一、端正工作态度，忠诚党的事业，在平凡的工作中体现党员的先进性中学教师的工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡琐碎的工作。

平时的日常工作任务重，要求高，难度大，既要抓教学，更要抓管理，其工作质量直接影响到孩子的未来发展。

要想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的拼搏精神。

肖冰波同志能二十六年如一日站稳三尺讲台，奉献青春热情，这缘于对教育工作的热爱，对党的教育事业的忠诚。

多年来，肖冰波同志无怨无悔，默默奉献，精益求精，在平凡的岗们上书写了不平凡的人生。

不但如此她还带领影响着身边一批同事越来越多地加入这个行列。

充分表现了一名共产党员的模范带头作用。

二、爱岗敬业，严谨笃学，在敬业奉献中树立了党员的良好形象二十六年来，她长期面对班主任及两个班的语文教学工作量大、任务重的实际，作为一名共产党员，她义不容辞，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。

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区优秀教师先进事迹材料篇1孙令穷，20__年从教，已在教育这片净土上辛勤耕耘了8年。

8年来，他本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。

把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的学生，他虽没有惊天动地的壮举，他却用平心而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

他爱岗敬业，无私奉献。

一年来，他一直在第一线承担着较重的教学任务。

每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟。

总有忙不完的事，白天没有批阅完的作业，放晚学时就带回家批阅。

他一次又一次出色的完成了教学任务。

他爱驻于心，尊重学生。

育人立德在先，他在班主任工作中，一直掌握不伤害学生自尊心的原则，严慈相济。

他总是利用一些生活中的点滴契机开导，激励和警醒学生，班主任工作相当出色，深受领导和同事的好评。

20__年8月被县局评为优秀班主任，____年3月被县局评为优秀青年教师，____年12月被县局评为优秀工作者。

他用蜡烛的风格，孺子牛的精神，把真诚的爱奉献给他的事业他的学生，努力把教育教学工作做得更好。

区优秀教师先进事迹材料篇2教师的岗位就是战士的阵地，是不能轻易放弃的。

我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，认真履行教书育人的神圣职责。

先进个人事迹材料如下：一、爱岗敬业，默默奉献迎难而上，勇挑重担在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。

教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。

她虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。

教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能有所收获。

俯首甘为孺子牛枣庄市市中区建设路小学朱玉玲我是一名普通的教师也是一个党员。

“俯首甘为孺子牛”是我所信奉的人生信条。

教师是神圣崇高的职业，需要有孺子牛的精神。

从教九年来，我已经把崇高的职业道德化作自己的一种自觉行动，兢兢业业、任劳任怨，全身心地投入到教育、教学和科研之中，尤其注意尊重和爱护每一位学生，并且转化了一些后进生，培养了一批学有专长、全面发展的合格人才，取得了丰硕成果。

一、一切为了学生，尽职尽责，做学生生活和学习的引路人。

教师的工作特点，决定了教师的工作性质，教师的一言一行、一举一动都要从学生的利益出发，一切为了学生。

去年九月开学之际，我应该还在家歇产假，可是由于学校教师紧缺，学校领导打电话让我提前近两个月上班，而我的丈夫在部队服役，家里只有我一个人带孩子，困难是可想而知的。

但是想到自己是个党员，想到我可爱的学生们，我义无反顾地把仅仅四个月的孩子交给我妈妈照顾，答应了校领导的要求，提前去上班。

良好的环境对学生良好的品德的形成起着潜移默化的作用。

为此，我在班里开展“四无活动”：无垃圾，无纸屑，无灰尘，无打架、骂人现象。

为了带动学生积极投入到活动中，我首先严格要求自己。

上课的时候，粉笔头掉到地上，我马上捡起来扔到垃圾桶里；在教室、办公室和校园里，我看见有纸片就会马上捡起来扔到垃圾桶里；学生没打扫干净教室，我就和他们重新再打扫一遍；与学生相处时，我总是多用文明礼貌用语，从不训斥他们，而是尊重他们，微笑着面队每一个学生。

结果，在我的身教下学生们将“四无活动”搞的有声有色，学校的每项评比活动都跑在前面，被评为模范班级。

二、为了一切孩子，循循善诱，让每个学生都抬起头来走路。

俗话说：“十个指头有长短。

”一个班级几十号人，总有难剃的头。

所以，转化后进生成了每个班主任都会遇到的问题。

我在转化后进生过程中，主要是以“爱”为本，让爱成为他们的成长的动力，多创造成功的机会给他们，重视培养和发挥后进生特长，经常鼓励和表扬他们，使他们坚定信心，确定自我。

用爱点燃学生的心灯——乐都县首届‚孺子牛园丁奖‛教师李小军先进事迹一个扎根山区教育三十二年的老教师，一个无悔热血人生的共产党员，用她忠诚教育事业的痴心和坚韧不拔的信念，谱写出一篇篇催人奋进、感人至深的故事。

一份春华，一份秋实。

在教书育人的道路上，她风尘仆仆，一路走来，有过辛酸，有过泪水，有过欢歌，有过笑语，更有一份沉甸甸的收获。

她，就是乐都县新堡子中心学校教师李小军。

那一刻，她决定，自己要留下来1979年9月，年仅19岁的李小军高中毕业了，她是村里唯一回乡的高中生。

回家没几天，村干部就带着一大批学生和村民来找她，希望她到村小学当民办老师。

昔日的村小----李家台小学地处引胜乡最偏僻的小山村，是典型的‚三无‛村庄：无自来水、无电、无公路。

低矮潮湿的土房子加上几张简陋破旧的桌椅，就是学校的全部设施。

几个年轻老师分来了，又背着行李匆匆地走了。

村干部和家长们的殷切恳求，孩子们清澈的眼神，使她在那一刻，决定留下来。

从此，开始了她三十二年的教师生涯，画出了她充满爱和真情的人生轨迹。

她把工作看得比生命还重要莎士比亚说过：‚上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

‛初登讲台，面对渴求知识的学生，她生怕自己教不好，重新拾起了放下的书包，拿出高中各学科的课本又认真的学习起来，还自学了小学语文和数学教材教法。

那时的她，为自己拥有‚一桶水‛，忘我学习，真可谓如饥似渴，废寝忘食。

一切都得从零开始。

她不厌其烦地听别人的课，然后自己反复琢磨。

不会设计教案，她就收集一些老教师的备课本，学着他们的样儿备课，有时为了备好一节课，费上一夜的功夫。

课堂成功了，自己的疲劳也就被欣喜所替代而瞬间消失了。

生命诚可贵，事业价更高。

乡亲们常说：‚李老师是把工作看得比生命还重要的人‛，这话一点不假。

1998年，她既是班主任老师，又是科任老师，担任1-3年级的数学复式教学及全校的地理、自然等学科的教学。

备课、批改作业、做思想工作，她像一部机器，不停地运转着，天天如此。

教师事迹材料【区明星教师事迹材料:怡然育楚苗】区明星教师事迹材料:怡然育楚苗区御天杯明星教师——楚怡小学王z王z老师是蓉芙区楚怡小学的一名普通的教师。

他忠诚于党的教育事业，在16年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评，是楚怡小学优秀教师的代表。

作为一名教师，王z老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进；在业务上精益求精，才能做一名合格的人民教师。

在三尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。

无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，美丽的工作、智慧的工作，用心做教育。

志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

他勤于学习，精于业务，乐于奉献。

时逢课程改革，走在课改的前列，作为学校一名教学经验丰富的中教师，他时常感到自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情。

利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。

多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握了《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，积极提高教学理论水平，多篇教育教学论文获奖：2008年《浅谈信息技术在体育教学中的运用》一等奖2007年《关于大课间体育活动的研究》获省级一等奖；2007年《论体育教学中学生个性的培养》2006年《浅谈信息技术在体育教学中的运用》2005年《关于中小学生近视眼形成及预防的研究》、2005年《大课间体育活动初探》获市级一等奖；2003-2006年主持并参与了《小学体操校本课程开发与研究》课题研究，获区级奖励；在王z老师饱含艺术的体育教学下、长年不间断地训练下，他的学生在体育竞赛方面取得辉煌成绩：1999年香港大埔少儿国际体操赛：四金、四银、两铜；2000年-2005年长沙市小学生体操赛：金牌25枚、银牌30枚、铜牌14枚；连续四届市运会”被评为先进个人。

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区级优秀班主任先进事迹材料1在学校领导的关怀和同事们的大力支持下，我被评为乡人民政府“优秀班主任”。

对获此殊荣，我满怀感动。

光阴荏苒，时间转瞬即逝。

在过去的一个学年里，我担任二年级的班主任工作。

作为一个年轻的教师和班主任，我工作踏实、认真，得到学生和学校领导的一致好评。

蓦然回首，我燃烧了火一样的青春，收获的是孩子们快乐的成长。

为此，我无怨无悔!让我重新选择，我还会一如既往的选择当班主任，并在其岗位上兢兢业业，做得更好。

回首过去的一年，我谨记贵州教育精神，时刻铭记贵州教师誓词，在班主任工作岗位上尽自己最大的努力：(一)、用爱心点亮孩子们的心扉。

我们学校是个寄宿制学校，班上除了走读生，还有从各个村来的寄宿学生。

这些寄宿学生有不少是留守儿童。

长期远离父母，又出门在外，致使他们心里十分脆弱。

他们有的很自卑、孤僻；有的在生活上还不能完全自理。

为此，我不仅在学习上给于他们耐心地辅导，在生活上也倾注了更多的关爱。

平时，他们生病时，我会耐心地询问病情，并带去医院治疗。

放学后，我会去询问他们吃上饭没；冬天，下晚辅导后，我会进去寝室查看他们的棉被是否够厚......(二)科学管理班级。

从一年级开始，我就为孩子们养成良好的日常行为规范做努力。

为此，我和孩子们商议，制订了《班级文明公约》，并认真遵照履行。

我们班还举行背诵《弟子规》、《三字经》等比赛。

在诵读经典的同时，孩子们也在潜移默化中渐渐养成了良好的习惯。

一年来，孩子们的养成教育有了很大转化。

(三)转化后进生。

开始，班上的后进生很让我头疼。

区先进教师主要事迹模板7篇优秀的事迹是一面旗帜，激励我们砥砺前行，不负韶华，具体的事迹材料可以彰显个人的品德和实力，网作者今天就为您带来了区先进教师主要事迹模板7篇，相信一定会对你有所帮助。

区先进教师主要事迹篇1东邵中心小学孙淑敏，我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。

一、关爱学生，塑优秀人才。

二十五年来，我一向担任班主任工作，班级管理卓有成效。

我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力。

师生关系十分融洽，极大地激发了学生的学习用心性。

因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。

在要求学生搞好学习的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。

我很注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。

有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时光，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。

在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。

二、热爱工作，创优异成绩。

二十五年的教育教学工作使我深深明白教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和发展。

因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自己毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。

“德为师之本”作为教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。

不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。

区优秀教师事迹材料区优秀教师事迹材料1.标题：主标题为华文中宋小二号加粗，上下各空一行，中间空格为两字符间距，副标题字体为楷体小三号，居中对齐。

2.正文：（1）标题：正文一级标题用黑体小三号加粗，上下各空一行；二级标题用楷体小三号加粗，三级标题为仿宋小三号加粗。

（2）正文：正文字体为宋体四号，首行缩进2字符，行间距为固定值28磅。

3.图片和表格（1）图片如附有图片，图片说明置于图片下方并置中。

（2）表格如附有表格，表格说明置于表格上方并置中。

4.排版要求A4纸型，默认页面设置，装订位置在材料左侧。

5.事迹简介格式提供个人身份信息、主要经历和事迹及所获主要荣誉。

标题字体为楷体小三号加粗，上下各空一行，正文字体为楷体四号，行间距为固定值28磅。

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

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马菁，是万佳小学一名普通的数学教师。

她从教二十八年来，始终忠诚于党的人民教育事业，不忘初心，牢记使命，以热忱之心爱岗敬业，以责任之心教书育人，以真挚之心友爱同事，时刻不忘以优秀教师的标准来严格要求自己，受到校内外的一致好评。

不断提升，成绩斐然。

在二十几年的教学工作中，她始终将探索与学习、交流与研讨作为师生相互提升的方式，并从中获得很大的发展，逐步成长为一名成熟的教师。

在这期间，她被评为校级优秀教师、优秀辅导员、旗级优秀青年教师课堂选拔赛一等奖、旗级优秀裁判员、鄂尔多斯市第二届基本功大赛一等奖获得者、鄂尔多斯市优秀圆丁奖，并多次被评为“希望杯”全国数学邀请赛“优秀辅导员”“优秀教练”等。

2015年起至今，一直被东胜区教研中心评为骨干教师，并多次在所担任的毕业班年级教学质量检测中取得优异的成绩，位列全区成绩第一区间，得到了学校、师生、家长的肯定。

张桂梅老师的事迹简介(精选7篇)张桂梅老师的事迹篇1张桂梅同志用自己的一片真情点燃了无数贫困家庭的希望，用自己的赤诚爱心托起了无数孤儿和困难学子的人生梦想，用自己真情挚爱，诠释了什么是大爱无疆、大爱无私、大爱无声。

她以勇者无畏、生命不息、奋斗不止的精神，续写着一个优秀共产党员的人生追求和信仰。

在张桂梅同志身上，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了张桂梅同志对党和人民的无比热爱和无限忠诚，充分体现了一切为了群众、一切为了人民的为民情怀和坚定信仰。

其事迹陶冶了我们的情操，净化了我们的心灵，深化了我们的情感，真可谓感人肺腑、振人心魄、令人肃然起敬。

党总支王书记要求，全校广大党员干部要认真向张桂梅同志学习。

学习她恪尽职守、爱岗敬业、心系群众的高尚品德;学习她注重学习、求真务实、真抓实干的工作态度;学习她厉行节约、艰苦奋斗、无私奉献的优良作风;学习她淡泊名利、牢记宗旨、忠诚于党的优秀品质;学习她敢闯敢干、敢为人先、敢于担当的开拓精神;学习她坚定信念、执着坚定、无怨无悔的人生追求。

在当前开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动中，要把向张桂梅同志学习作为重要载体，组织广大党员干部广泛深入学、联系实际学、结合工作学。

要把张桂梅同志作为一面镜子，认真开展自我剖析，真正心系于民。

张桂梅老师的事迹篇2她，舍己为人，爱生如子。

她，拖着孱弱的病躯，收养了50多个孩子。

抚养着5个贫困学生。

她，用真情感动了孩子，感动了乡亲，感动了同事，感动了领导，感动了全国，也感动了华侨。

张桂梅，一名敬业奉献的人民教师，一位心系群众的教育扶贫工作者，更是一名信念坚定的共产党员，她就是华坪女子高中校长张桂梅。

原本拥有幸福家庭的她突遭命运的打击，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的双肩扛起生活的重担，此时，她面临着工作岗位的抉择，她没有选择到条件优越的学校任教，而是毅然只身前往师资力量相对薄弱、条件艰苦的华坪县投身教育扶贫。