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养老护理员培训教案活动保护

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第一节 教老年人使用拐杖进行活动
教学目标：
1、了解拐杖的作用和种类
2、掌握利用拐杖行走的方法
3、掌握老年人户外活动时预防跌倒的知识
4、能教会老年人正确使用拐杖
教学重点： 老年人预防跌倒的知识
利用拐杖步行的方法
教学难点：老年人预防跌倒的知识
利用拐杖步行的方法
教学方法：讲授法、讨论法、现场教学法、练习法、角色扮演法、
情景模拟法
课时安排：6课时
教学过程：
一、 拐杖的概述
1拐杖的种类
2拐杖的结构
3拐杖的主要作用
二、 利用拐杖步行
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1、拐杖高度的选择
老年人穿上鞋或下肢支具站立。肘关节屈曲150度，腕关
节背伸，小趾前外侧15厘米处至背伸手掌面的距离即为手杖的
高度。站立困难时可仰卧位测量，腋杖高度确定法相同。
2、利用拐杖步行的方法
（1）三点步行
伸出拐杖，先迈出患足，再迈出健足。
（2）二点步行
同时伸出手杖和患足并支撑体重，再迈出健足，手杖与
患足作为一点，健足作为一点，交替支撑体重。
（3）利用拐杖上下楼梯
1 ）上楼梯
健侧手扶楼梯扶手---手杖放患侧下肢---健侧下肢迈
上一级楼梯---将手杖上移，最后迈上患侧下肢。
2）下楼梯
健侧手先向前向下移动---手杖下移---患侧下肢下移
动---健侧下肢下移。
三、 老年人预防跌倒知识
1保持活动场面地面平整、干燥、无杂物。
2选择适当的辅助工具
3衣服要舒适，鞋子要防滑。
4活动时避免走过陡的楼梯或台阶，尽可能使用扶手。
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5起床、下床、转身、转头等动作要慢。
6避免去人多湿滑的地方。
7避免去他人看不到的地方独自活动。
8避免睡前饮水过多，尽量放置床旁小便器。
四、 实践技能操作
1工作准备
2检查拐杖
3保护步行
4反馈
注意事项：
1告知老年人使用拐杖的注意事项
2遵从医生对拐杖的选择和步行的指导。
3拐杖应放置在老年人随手可及的固定位置。
4行走中避免拉、拽老年人胳膊，以免造成老年人跌
倒和骨折。
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第二节 教老年人使用轮椅进行活动
教学目标：1、了解轮椅的类型
2、掌握轮椅的操作方法
3、掌握老年人在轮椅与床之间的转移方法
4、能教会老年人正确使用轮椅进行活动
5 能正确使用轮椅转运老年人
教学重点：1轮椅的操作方法
2老年人在轮椅与床之间的转移方法
3老年人正确使用轮椅进行活动的方法
4使用轮椅转运老年人
教学难点： 1轮椅的操作方法
2老年人在轮椅与床之间的转移方法
3老年人正确使用轮椅进行活动的方法
4使用轮椅转运老年人
教学方法：讲授法、讨论法、现场教学法、练习法、角色扮演法、
情景模拟法
课时安排：6课时
教学过程：
一、 轮椅的类型
1普通轮椅
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2特殊轮椅
二、 轮椅使用方法
1打开与收起
2轮椅上下坡的方法
3轮椅上下台阶的方法
4轮椅上下电梯的方法
三、 轮椅转移方法
（一）轮椅与床之间的转移
1协助老人从轮椅向床上移动
（1）将轮椅推至床尾，椅背与床尾平齐，患者面向
床头。 （2）扳制动闸将轮椅制动，翻起脚踏板。 （3）
松开老人身上的棉被（4）护理员站在轮椅背后抵住轮椅，
协助老人站起来，然后转身坐在床沿上。（5）协助老人脱
去鞋子及外衣，躺卧舒适，盖好棉被。（6）整理床单位，
观察病情，记录
2协助老人从床上向轮椅移动
（1）将轮椅推至老人健侧床旁，使椅背与床尾平齐，
椅面朝向床头，将闸制动，翻起脚踏板，防止轮椅滑动。
（2）扶老人坐起来，请老人用手掌撑在床面上维持坐姿。
协助穿衣及鞋袜下地， 撤盖被至床尾。（3）观察老人有无
眩晕和不适等反应。（4）养老护理员站在轮椅背后，用两手
臂压住椅背下面的横档，以固定轮椅，协助老人下床，转身，
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扶着轮椅的扶手坐入轮椅，身体置于椅座中部，抬头向后靠
坐稳。 （5） 翻下脚踏板，协助老人双脚置于其上。 （6）
天冷时将棉被上端围在老人颈部，两侧围裹患者双臂，余下
的部分围裹患 者上身、下肢和双脚。（7）整理床单位。观
察老人，确定无不适后，松闸，推老人至目的地。
（二）轮椅与坐便器间的转移
协助老人从座便器上轮椅移动（1）将轮椅推至座便器旁斜
放，使老人的健侧靠近座便器。（2）扳制动闸将轮椅制动，
协助老人从座便器上缓慢站起。（3）嘱老人用健侧手扶着轮
椅的扶手，老人协助其转身坐入轮椅，抬头向后靠坐稳。
四、轮椅的使用注意事项
1.坐轮椅时身体不可前倾，自行站起或下轮椅，以免摔
倒。
2.对身体不能保持平衡者，系安全带，避免发生意外
3.下坡时，倒转轮椅，使轮椅缓慢下行，老人头及背部
应向后靠。
4. 如有下肢水肿、溃疡或者关节疼痛，可将脚踏板抬起，
并垫软枕，双脚踏与软枕上
5.在推送过程中注意观察老人情况；过门槛时，翘起前
轮，避免过大的震动，保证老人安全。
6.乘坐轮椅时间不宜过长，轮椅坐垫要舒适，每隔30
分钟要协助老年人站立或适当变换体位，
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7.天气寒冷可使用毛毯盖在老年人腿上保暖、
五、实践技能操作
1工作准备
2固定轮椅
3坐入轮椅
4转运
5反馈
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第三节 使用平车转运老年人
教学目标：1、了解平车的结构
2、熟悉使用平车搬老年人的方法
3、能正确使用平车转运老年人
教学重点：1、搬运老年人的方法
2、使用平车转运老年人注意事项
教学难点：1、搬运老年人的方法
2、使用平车转运老年人注意事项
教学方法：讲授法、讨论法、现场教学法、练习法、角色扮演法、
情景模拟法
课时安排：4课时
教学过程：
一、 平车的结构
二、 平车运送法
1挪动法
2单人搬运法
平车头端与床尾成钝角，搬运者一臂自老人腋下伸至对侧肩
部，一臂伸入老人股下，老人双臂交叉于搬运者颈后
3两人或多人搬运法
（1） 二人搬运法
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平车头端与床尾成钝角，甲托住老人头、颈、肩和腰部，乙
托住老人臀部和膝部；
（2） 三人搬运法
平车头端与床尾成钝角，甲托住老人头颈肩和胸部，乙托住
老人背腰臀部，丙托住老人的膝部及脚部；
（3）四人搬运法，
平车紧靠床边，在老人腰臀下铺中单，搬运者甲乙分
别抬起老人的头颈肩及双腿，丙丁紧紧抓住中单四角，四人同时
抬起，将老人轻放于平车中央。
注意事项
1动作轻稳，确保安全。多人搬运时动作协调，轻稳
注意节力。
2操作过程中要求与老人之间进行沟通，体现对老人
的关心。
3对于不配合的老年人应采用适当的约束。
五、实践技能操作
1工作准备
2固定轮椅
3坐入轮椅
4转运
5反馈

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高级养老护理员培训全套教学课件第3章 第1节康乐活动

高级养老护理员培训全套教学课件第3章 第1节康乐活动


二、带领智力障碍老年人进行康复训练
一、辅导在老年人完成健身康复操
情安排；早晨空气中的负离子对人体健康十 分有益，晚上在乐曲的伴奏下练习健身操可 消除一天的疲劳，对人体紧张的生理和心理 进行适宜的调整，起到积极休息的作用。 •③活动量适宜,因人而异。合理安排每次健 身康复操锻炼的时间，根据老年人个体身体 状况确定活动量。
一、辅导在老年人完成健身康复操
康复护理
围，在总体康复治疗计划下，结合护理工 作特点，坚持不懈、持之以恒地对老年人 进行康复功能训练，促进功能的早日恢复。 •本章通过介绍康乐活动照护和功能锻炼， 以提升高级护理员指导老年人做健身康复 操，协助智力障碍、肢体障碍和压力性尿 失禁的老年人进行康复训练的能力
康乐活动
• 康乐活动就是健康向上的、适合年龄的、 快乐的活动。健身康复操是老年人康乐活 动的一种，形式多样的健身康复操对于老 年人的康复有积极的作用。 •本节主要介绍辅导老年人完成健身康复 操训练和带领智力障碍老年人进行康复训 练的知识。
一、辅导在老年人完成健身康复操
•势数秒钟，再做下一个动作。 •（2）中风康复操：在康复期可进行以下恢 复四肢功能的训练。 •①坐在椅上，双足分开与肩同宽，双手握拳 放在大腿上，头慢慢向左、向右侧弯各5~10 次，然后头向上、向下转动各5~10次。 •②双手握拳向前平伸，上半身慢慢向前倾斜，
一、辅导在老年人完成健身康复操
一、辅导在老年人完成健身康复操
•1.健身康复操的概述 •健身康复操可以达到老年人健身或康复目 的的肢体运动，让老年人感到精神愉悦， 心情舒畅，增强体质，提高免疫力。 （1）健肺操：肺活量是衡量人的身体素质、 检测生命体征的一个重要指标。老年人生 理功能减弱、活动减少、肺功能下降，经
养老护理员培训计划

养老护理员培训计划

养老护理员培训计划教学要求：通过培训，使培训对象掌握老人的睡眠照料方法和相关知识，了解老人睡眠障碍的常见原因及预防方法。

教学内容：1）老人睡眠的特点和需求2）老人睡眠障碍的常见原因及预防方法3）睡前护理方法和注意事项3）饮食照料教学要求：通过培训，使培训对象掌握老人饮食照料的方法和相关知识，了解老人饮食常见问题及解决方法。

教学内容：1）老人饮食的特点和需求2）老人饮食常见问题及解决方法3）饮食禁忌及注意事项4）压疮的预防及皮肤护理教学要求：通过培训，使培训对象掌握老人压疮预防和皮肤护理的方法和相关知识。

教学内容：1）老人皮肤的特点和需求2）压疮的预防和处理方法3）皮肤护理方法和注意事项5）安全保护教学要求：通过培训，使培训对象掌握老人安全保护的方法和相关知识，了解老人安全隐患及预防方法。

教学内容：1）老人安全隐患及预防方法2）老人突发事件处理方法3）老人安全意识的培养四、培训方式采用理论教学与实践教学相结合的方式进行，包括课堂讲授、实验操作、模拟演练、案例分析、实际操作等。

五、考核方式采用理论考试和实际操作考核相结合的方式进行，理论考试包括选择题和简答题，实际操作考核包括模拟操作和实际操作。

考核合格者颁发结业证书。

养老护理员培训教学计划第一部分：睡眠、饮食、排泄、压疮和安全保护1.正常睡眠特点及护理老年人需要充足的睡眠，以保持身体和心理健康。

护理人员应该帮助老人保持一个舒适的睡眠环境，避免噪音和光线的干扰。

同时，要确保老人的睡姿正确，床铺干净整洁。

2.非正常睡眠的原因及护理老年人可能会出现失眠、嗜睡等睡眠问题。

护理人员应该了解这些问题的原因，并采取相应的措施，如推荐老人进行适当的体育锻炼、调整饮食等。

3.饮食照料1.老人营养需求及基本饮食种类老年人需要特别关注营养摄入，以维持身体健康。

护理人员应该了解老人的营养需求，并为其提供适当的饮食，如蛋白质、维生素等。

2.老人正常进餐和饮水照料护理人员应该帮助老人保持正常的进餐和饮水惯，定期检查老人的口腔和牙齿，确保老人能够充分吸收营养。

养老护理员培训方案

养老护理员培训方案

养老护理员培训方案
1.尊老敬老，以人为本；
2.服务第一，爱岗敬业；
1.为卧床老年人喂食；
2.协助老年人床上使用便盆；
3.为老年人布置睡眠环境；
4.为不能自理的老年人进行床上洗头；
5.义齿的清洗与存放；
6.使用热水袋为老年人保暖；
7.在床上移动不能自理的老人——协助老年人翻身侧卧和移向床头；
8.使用叩背排痰法为老年人叩背排痰；
9.口腔棉棒（球）擦拭法为不能自理的老年人进行口腔清洁；
10.为卧床老年人更换床单；
11.为卧床老年人更换被罩；
12.翻身预防压疮；
13.为带鼻饲的老年人进食照料；
14.为留置导尿管的老年人更换集尿袋；
15.为老年人转换体位；
16.教老年人使用拐杖；
17.为老年人测量体温；
18.将不能自理的老年人从床上移到轮椅（椅子）上；
19.为老年人滴眼药水；。

养老护理教案

养老护理教案

养老护理教案标题：养老护理教案一、教案概述本教案旨在为养老护理专业学生提供必要的理论知识和实践技能，使其能够有效地进行养老护理工作。

通过本教案的学习，学生将了解养老护理的基本概念、职责和技能，并能够应用所学知识进行实际操作。

二、教学目标1. 了解养老护理的定义、目标和职责；2. 掌握养老护理中的基本技能，如测量血压、测量血糖、协助进食等；3. 理解老年人的特殊需求和护理要求；4. 培养养老护理中的沟通技巧和情感支持能力；5. 培养学生的团队合作和问题解决能力。

三、教学内容1. 养老护理的定义和目标；2. 养老护理的职责和道德规范；3. 基本的养老护理技能，包括测量血压、测量血糖、协助进食、协助洗澡等；4. 老年人的特殊需求和护理要求，如防跌倒、预防压疮等；5. 养老护理中的沟通技巧和情感支持能力的培养；6. 养老护理中的团队合作和问题解决能力的培养。

四、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解，向学生介绍养老护理的基本概念和技能；2. 案例分析法：通过分析真实案例，让学生了解养老护理中的实际问题和解决方法；3. 角色扮演法：组织学生进行角色扮演，模拟养老护理中的实际操作情境，培养学生的实践能力；4. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，让学生共同解决养老护理中的问题，培养学生的团队合作和问题解决能力。

五、教学评估1. 课堂测验：通过课堂测验，检查学生对养老护理知识的掌握情况；2. 技能操作评估：通过实际操作评估，检查学生在养老护理技能上的熟练程度；3. 案例分析报告：要求学生撰写养老护理案例分析报告，评估学生对养老护理实际问题的分析和解决能力。

六、教学资源1. 教材：养老护理教材；2. 多媒体设备：投影仪、电脑等；3. 实践场所：养老院、医院等。

七、教学时间安排本教案的教学时间安排为40学时，具体安排如下：1. 第1-2周：养老护理的定义和目标；2. 第3-4周：养老护理的职责和道德规范；3. 第5-6周：基本的养老护理技能；4. 第7-8周：老年人的特殊需求和护理要求；5. 第9-10周：养老护理中的沟通技巧和情感支持能力；6. 第11-12周：养老护理中的团队合作和问题解决能力。