语文课堂需要激情与爱

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语文课堂需要激情与爱
——“当代名师大讲堂”观摩学习有感
汉阴县涧池镇东岳小学 罗家顺
2016年4月15日至17日，我有幸参加了由陕西省教育
学会名师发展研究中心主办的“全国中小学名师与陕西优秀
教师高效课堂教学展示观摩研讨会”学习活动。活动中既有
名师的课堂教学实例，又有专家的微型专题报告。让我有机
会与当代著名的教育家、名师、教授等零距离接触。聆听了
他们对语文教育教学的权威理念和真知灼见，钦佩于他们那
渊博的学识和辉煌的成就，惊叹于他们敢于创新开拓的勇
气，陶醉于他们清晰流畅的授课艺术，更感受到了他们对学
生、对教育、对语文的那份深沉博大的爱。
来自东北师大附小的王廷波老师执教了《四时情趣》一
文，整堂课宁静、自主，如行云流水，有助于学生静下心来
读、思、品、用。陕西省的教学能手岳怡老师的《七律.长
征》利用“三单”推动，即课前预习单、课中学习单、课后
延学单，设计“两主一暗”教学方法，让学生了解了七律的
节奏美、韵律美、对仗美。完成了读诗文、解诗意、悟诗情
的学习任务。来自北京市芳草地国际学校的张龙老师上完
《渔歌子》一文后的微专题报告，听后让人对于古诗词的教
学如醍醐灌顶，茅塞顿开，原来词还可以这样教：读词—配
乐—想画—知人—悟情—拓展，学完后展现在听者面前的就
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是一幅画、一支曲、一份情、一个人。陕西省的教学能手、
汉阴县实验小学温涛老师进行了作文教学展示课《做记录生
活的镜头》，分别从“放慢镜头、定格特写、记录语言”三
个层次训练学生的看、说、写的能力，在温老师的有效引导
和学生的积极配合下，整节课在轻松愉快的氛围中完成。中
国教育电视台名师大课堂主讲人、北京小学教师吉春亚的阅
读展示课《两个兄弟》没有只停留在“有感情的朗诵”这一
层面上，来领悟语言表达形式，而是巧妙地以“听、想象、
领悟、画、自主表达、有目的地拓展”结合在一起，激发学
生的积极性与主动性，催化语文与内容相融，使教学充满“语
文味”，如品读关键词语、赏析关键段句，补白两兄弟的内
心世,由浅入深，体现了语文教学的真谛——本真语文。
特别是全国著名教育家、人民教育出版社编审、小学语
文教材主编崔峦，陕西师范大学附小语文教师王林波等精彩
独到的课堂点评，我受益匪浅，体会颇深，让我明白了教育
是艺术，其生命在于创新；没有爱就没有教育，要相信每一
个学生，相信每个学生都愿意进步，都能成功；要了解每个
学生，了解每个学生的需要、困难以及学生有时出错的原因；
要平等的对待每个学生，能够耐心倾听学生的话。
通过这次学习，让我深深感悟到新课标下语文课堂的朴
实、扎实、求实；感受到教育专家和名师对语文的热情、激
情；感受到他们对教学目标的准确制定，对教学方法的慎重
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选择，对教学环节的精心设计，对三维目标的有效落实，对
学生发展的全面关注；同时也让我真切地感受到了自己的教
学水平与各位名师间的巨大差距。